«Музыкальная педагогика в общеобразовательных учреждениях»

Основная учебная литература:

1. Сергеева Г. П. Искусство. 8-9 классы [Текст] : учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. – М. : Просвещение, 2012. - 211 с.

2. Сергеева Г. П. Музыка. Искусство. 5-8 классы: рабочие программы / Сергеева Г. П., Критская Е.Д. Кашекова И. Э. – Волгоград: Учитель, 2013. – 86 с.

3. Рачина Б. С. Технологии и методика обучения музыке в общеобразовательной школе. учебное пособие / Б. С. Рачина. – Спб. : Композитор Санкт-Петербург, 2007. – 544 с.

4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс] // Приказ Минобрнауки России от 6 октября г. № 373 с внесенными в него изменениями в соответствии приказом от 26 ноября 2010 г. № 1241 / Режим доступа: http:// standart.edu.ru/catalog.aspx? Catalog Id=959

Дополнительная учебная литература:

1. Безбородова, Л. А. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях: учебное пособие для студ. муз. фак. педвузов / Л. А. Безбородова, Ю. Б. Алиев. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 416 с.

2. Бельская, И. Н. В помощь педагогу–теоретику: о развитии образно эмоциональных представлений учащихся на уроках музыкальной литературы в ДМШ и ДШМ. / И. Н. Бельская – М. : Музыкальное просвещение, 2006. – №1. – С. 39.

3. Гамезо, М. В. Возрастная и педагогическая психология: учебное пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов / М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова. – М Педагогическое общество России, 2004. – 512 с.

4. Кирнарская, Д.К. Музыкальные способности / Д. К. Кирнарская. – М. : 2004. – 496 c.

5. Кузьмин, В. Е. Развитие профессиональных способностей в сфере музыкального искусства: познавательный и культурологический подхода проблемы педагогики искусства / В. Е. Кузьмин – Ялта : РВВ РВНЗ КГУ, 2007. – С. 23-33.

6. Ломакина, Н. формирование слушательской музыкальной культуры школьников: результаты исследовательской работы / Н. Ломакина Музыка и время, 2006. – №1. – С. 36–42.

7. Петровский, А. В. Возрастная и педагогическая психология: учебник для студентов пед. ин-тов / А. В. Петровский. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Просвещение, 1979. – 288 с.

8. Сергеева, Г. П. Музыка. Хрестоматия музыкального материала. 1-8 классы. [Ноты] : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская. – М. : Просвещение, 2012. - 122 с.

9. Смолина, Е. А. Современный урок музыки [Текст] : творческие приёмы и задания / Е. А. Смолина. – Ярославль : Академия развития, 2007. - 98 с.

10. Шаповаленко, И. В. Возрастная психология / И. В. Шаповаленко. – М. : Гардарики, 2005. – 349 с.

Рекомендуемая литература по «Работе с хором» Основная учебная литература:

1. Дирижерский пульт личности. К 90-летию со дня рождения А. Бадхена / сост. С. Гринберг. – СПб: Северная звезда, 2012. – 232 с.

2. Дмитревский, Г.А. Хороведение и управление хором. Элементарный курс: учебное пособие. - 4-е изд., - С-Пб.: Планета музыки, 2013. -112 с.

3. Зиновьева, Л. П. Вокальные задачи ауфтакта в хоровом дирижировании. / Л. П. Зиновьева. – СПб: Композитор, 2010. – 152 с.

4. Огороднов, Д.Е. Методика музыкально-певческого воспитания: учебное пособие. - 4-е изд., испр - М.: Лань, Планета Музыки, 2014. - 224 с.

5. Петрушин, В. И. Музыкальная психология: учебное пособие. / В. И. Петрушин. – М.: Академический проект: Гаудеамус, 2011. – 400 с.

6. Седракян, Л.М. Техника и исполнительские приёмы фортепианной игры : учебное пособие для студентов вузов / Л.М. Седракян. - М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2007. - 94 с. : ноты.