- •З мікромодулю м – 2/4
- •Мікромодуль м – 3/4.
- •Заняття № 1 мікромодуля м – 2/4.
- •1. Правові підстави застосування працівниками міліції вогнепальної зброї.
- •2. Підстави застосування зброї.
- •Заняття № 2 мікромодуля м - 2/4.
- •1. Обставини і категорія осіб, відносно яких застосування зброї заборонено.
- •2. Порядок застосування вогнепальної зброї.
- •Дії працівника міліції до застосування зброї
- •Застосування табельної вогнепальної зброї.
- •Дії працівника міліції після застосування вогнепальної зброї.
- •3. Відповідальність працівників міліції за незаконне застосування зброї, наручників, спеціальних засобів, а також за невикористання права по їх застосуванню.
- •Заняття № 3 мікромодуля м - 2/4.
- •Завдання 1
- •Рішення
- •Завдання 2
- •Рішення
- •Завдання 3
- •Рішення
- •Завдання 4
- •Рішення
- •Завдання 5
- •Рішення
- •Завдання 6
- •Рішення
- •Завдання 7
- •Рішення
- •Завдання 8
- •Рішення
3. Відповідальність працівників міліції за незаконне застосування зброї, наручників, спеціальних засобів, а також за невикористання права по їх застосуванню.
Перевищення повноважень по застосуванню зброї, спеціальних засобів, тягне за собою відповідальність згідно чинного законодавства. Винні у цьому працівники міліції несуть кримінальну або дисциплінарну відповідальність, у залежності від того, утворюють неправомірні діяння склад злочину або проступку.
Відповідальність працівника міліції за неправомірне застосування зброї може наступити у випадках перевищення межі необхідної оборони, а також коли зброя використовується внаслідок перевищення влади або службових повноважень. /Див. статистичні дані/.
ВИСНОВОК: Працівник міліції повинен знати порядок і правила застосування зброї, спеціальних засобів і використовувати їх у відповідності із законом.
3. Заключна частина - 10 хв.
3.1. Відповісти на запитання курсантів.
3.2. Підвести підсумки заняття та зробити необхідні записи в журналі.
3.3. Дати завдання на самопідготовку. Вивчити матеріал з навчальних питань заняття № 2:
3.3.1. Обставини і категорія осіб, відносно яких застосування зброї заборонено.
3.3.2. Порядок застосування вогнепальної зброї.
3.3.3. Відповідальність працівників міліції за незаконне застосування зброї, наручників, спеціальних засобів, а також за невикористання права по їх застосуванню.
Заняття № 3 мікромодуля м - 2/4.
1. Підготовча частина - 10 хв.
1.1. Організаційна частина.
1.1.1. Прийняти доповідь командира навчальної групи та привітати курсантів.
1.1.2. Перевірити присутність курсантів, їх зовнішній вигляд та зробити необхідні записи в журналі.
1.1.3. Перевірити готовність аудиторії та матеріального забезпечення, щодо проведення заняття.
1.2. Вступна частина.
1.2.1. Опитування курсантів з навчальних питань заняття № 1, 2:
1.2.1.1. Правові підстави застосування працівниками міліції вогнепальної зброї.
1.2.1.2. Підстави застосування зброї.
1.2.1.3. Обставини і категорія осіб, відносно яких застосування зброї заборонено.
1.2.1.4. Порядок застосування вогнепальної зброї.
1.2.2. Ознайомити курсантів з темою, дидактичною метою, змістом та літературою заняття № 3.
2. Основна частина - 140 хв.
Курсанти роблять аналіз типових ситуацій застосування працівниками міліції вогнепальної зброї:
дадуть правову оцінку дій працівника міліції;
розкажуть про заходи безпеки;
- визначать правомірність застосування працівниками міліції вогнепальної зброї;
- висловлять свою думку відносно дій після застосування працівниками міліції вогнепальної зброї (розв'язання ситуаційних завдань);
- складання алгоритмів дій працівника міліції;
- практично відпрацюють випадки, пов'язані з застосування працівниками міліції вогнепальної зброї.
Відпрацювання практичних навичок.
Дії викладача:
Перший основний викладач за один-два дні до практичних занять призначає умовних правопорушників і пропонує їм прибути на заняття у цивільному одязі. До виходу на учбовий полігон готує із ними сценарій правопорушень. Потім викладач пропонує слухачам вирішити дані ним завдання для чого із числа слухачів призначає патруль, а решта слухачів аналізує дії патрульних.
Дії слухачів:
Другий викладач проводить інструктаж умовних правопорушників і організує відпрацювання завдання "правопорушниками".
Після вирішення поставленого завдання взвод переходить у клас, де слухачі пишуть рапорт про правопорушення у запобіганні яких вони приймали участь.
