- •Содержание:
- •Содержание:
- •§ 1. Романтизм и зарождение реализма в русской литературе XIX века…
- •§2. Реализм в русской
- •Пояснительная записка
- •§ 1. Список произведений для обязательного чтения Раздел «Литература Древней Руси»
- •Рекомендуемые издания текстов
- •Раздел «Русская литература XVIII века»
- •§ 3. Планы практических занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •Литература древней руси Эстетика древнерусской литературы (краткая характеристика)
- •§ 2. Список произведений для чтения наизусть
- •Практическое занятие №1-2 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 3-4 (4 часа)
- •План занятия
- •«Сказание о Борисе и Глебе»
- •«Повесть о житии Александра Невского»
- •«Житие Сергия Радонежского»
- •Литература «Сказание о Борисе и Глебе»
- •«Повесть о житии Александра Невского»
- •«Житие Сергия Радонежского»
- •Практическое занятие № 5-6 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 7 (2 часа)
- •План занятия
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 8 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Основные понятия курса
- •Вопросы к экзамену по курсу «История литературы Древней Руси»
- •Русская литература XVIII века: нормативная эстетика Эстетика русской литературы XVIII века (краткая характеристика)
- •Практическое занятие №1 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 (3 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практическое занятие № 4 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 6–7 (4 часа)
- •План занятия
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 8
- •План занятия
- •1. Развитие журналистики в 1760-1774 годах: первые периодические издания, причины появления, характеристика.
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Основные понятия курса
- •Вопросы к экзамену по курсу «Истории русской литературы XVIII века»
- •Некролог ВладимираСвятославича (образец анализа)
- •Список сокращений
- •Часть II
- •Пояснительная записка
- •Романтизм и зарождение реализма в русской литературе XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения
- •Практические занятия Романтизм как эстетическое явление в России первой трети XIX века: краткая характеристика
- •Практическое занятие № 1 (2 часа)
- •Романтизм как творческий метод и литературное направление.
- •Специфика русского романтизма. Течения русского романтизма.
- •Творчество а.А. Жуковского.
- •Анализ стихотворных сочинений Жуковского.
- •5.Что, на ваш взгляд, составляет «музыку стиха» Жуковского?
- •6. Творчество к.Н. Батюшкова.
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 (2 часа)
- •1. Восприятие и оценка комедии Грибоедова «Горе от ума» художниками и критиками XIX и XX веков.
- •2. Поэтика заглавия.
- •3. Социальная и культурно-философская проблематика произведения.
- •7. Язык комедии Грибоедова.
- •8. «Горе от ума» и традиция постановки комедии русским и зарубежным театром. Литература
- •5) Хечинов ю.Е. Жизнь и смерть Александра Грибоедова. М., 2003 //рецензия: нло. 2004. №66 – с. 35-37. Практическое занятие № 3-4 (4 часа)
- •I. Лирика а.С. Пушкина: восприятие традиций русского 18 века и европейской поэзии (античность – 18 век) и художественное новаторство:
- •II. Проследите развитие мотивного комплекса, изменение лирического субъекта, учитывая жанрово-тематическую классификацию лирики Пушкина.
- •2. Тема поэзии в лирике а.С. Пушкина («Батюшкову», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Пророк», «Поэту», «Поэт», «Поэт и толпа», «в час забав и праздной скуки»):
- •3. Тема свободы в лирике Пушкина (к н.Я. Полюсковой, Чаадаеву, «Свободы сеятель пустынный»):
- •III. Особенность пушкинского поэтического языка. Пушкинское поэтическое слово как образец для пушкинской и постпушкинских поэтических эпох. Литература
- •2. Сюжетно-композиционная организация романа:
- •3. Система персонажей:
- •Практическое занятие № 5 (2 часа)
- •1. Жанр «роман в стихах»: проблема жанра, родовой принадлежности. Поэтика жанра «роман в стихах».
- •Литература
- •Практическое занятие № 6-7 (4 часа)
- •I. «Повести Белкина» как этап творческого пути а.С. Пушкина:
- •II. «Повести Белкина» как цикл:
- •3. Выстрел. Композиционно-стилистический анализ:
- •4. Метель. Композиционно-стилистический анализ:
- •5. «Станционный смотритель»:
- •6. «Барышня-крестьянка»:
- •7. «Гробовщик»:
- •8. Какие эстетические критерии позволяют считать «Повести Белкина» одним художественным целым?
- •9. Пародийный характер «Повестей Белкина».
- •10. «Повести Белкина» в литературе и других видах искусства XIX-XXI веков. Литература
- •Практическое занятие № 8 (2 часа)
- •1. Реалистические тенденции в России и Западной Европе в 30-ые годы XIX века:
- •2. Поэтика романа «Герой нашего времени»:
- •4.Социально-философская проблематика романа:
- •5. Роль романа «Герой нашего времени» в развитии русской литературы. Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •1. История создания поэмы Гоголя «Мертвые души».
- •2. Родовая и жанровая принадлежность произведения:
- •3. Композиция поэмы:
- •Дополнительное задание (выполняется одним из студентов по желанию)
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •На основе предложенных вопросов создается итоговое зачетное задание. Мы предлагаем фрагмент такого задания:
- •Реализм в русской литературе XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения
- •Практические занятия Эстетика русского реализма второй половины XIX века: краткая характеристика
- •Практическое занятие № 1 (2 часа)
- •I. Мирообразтютчевской лирики. Поэтика произведений ф.И. Тютчева.
- •II. Мирообраз лирики а.А. Фета. Поэтика произведений а.А. Фета.
- •III. Письменно проведите сравнительный анализ стихотворений «Невыразимое» в.А. Жуковского, «Silentium!» ф.И. Тютчева и «Как беден наш язык…» а.А. Фета. Литература
- •Практическое занятие № 2 (2 часа)
- •5. Организация художественного пространства в романе:
- •6. Тематика и проблематика романа:
- •3. Роль романа и.С. Тургенева в русской литературы. Литература
- •Практическое занятие № 3 (2 часа)
- •1. Поэтика заглавия.
- •2. Место действия драмы.
- •3. Конфликт пьесы:
- •4. Специфика создания характеров в пьесе:
- •Литература
- •Практическое занятие № 4 (1 час)
- •1. Некрасов как зачинатель эпохи новой русской лирики: «сюжетность» некрасовской поэзии, образ лирического субъекта, политематика, версификационные особенности.
- •2. «Панаевский цикл» как лирический дневник.
- •3. Лирика Некрасова и психологический анализ в русском романе второй половины хiх века. Литература
- •Практическое занятие № 5 (2 часа)
- •1.История замысла романа.
- •2. Петербург в изображении ф.М. Достоевского. Хронотоп романа.
- •3. Социально-философские предпосылки бунта Родиона Раскольникова.
- •4. Индивидуалистический бунт Раскольникова и формы его воплощения.
- •5. Трагические противоречия в характере Раскольникова и теория «крови по совести».
- •6. Роль числовых и религиозно-философских символов в романе.
- •7. Поэтика финала.
- •Поэтика финала романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»: выбор Раскольникова
- •Литература
- •Практическое занятие № 6 (2 часа)
- •5. Значение повести Лескова «Очарованный странник» для русской литературы. Литература
- •Практическое занятие № 7 (2 часа)
- •Литература
- •Практическое занятие 8 (2 часа)
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •3. «Футлярные» люди «маленькой трилогии»:
- •4. Специфика чеховской «детали»;
- •5. Социально-философская проблематика рассказов «маленькой трилогии».
- •III. Близость жанра «рассказ» к новелле в творчестве Чехова:
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •План анализа художественного текста
- •I. Жанрово-родовая принадлежность текста;
- •II. Стилистико-эстетическая эпоха, в которую создан текст (эстетическая система, в которой работает автор текста);
- •III. Первоначальное представление о теме;
- •Разбор стихотворений е.А. Баратынского (образец анализа)
- •Список произведений для обязательного чтения
- •Практическое занятие № 1-2 (3 часа)
- •Практическое занятие № 2-3 (3 часа)
- •Практическое занятие № 3-4 (3 часа)
- •Практическое занятие № 4-5 (3 часа)
- •Практическое занятие № 5-6-7 (6 часов)
- •Практическое занятие № 8-9 (3 часа)
- •План занятия
- •Практическое занятие № 9-10 (3 часа)
- •План занятия
- •Практическое занятие № 10-11 (3 часа)
- •План занятия
- •Практическое занятие № 12-13 (3 часа)
- •Практическое занятие № 13-14 (3 часа)
- •Практическое занятие № 14-15 (3 часа)
- •Практическое занятие № 17-18-19 (6 часов)
§ 1. Список произведений для обязательного чтения Раздел «Литература Древней Руси»
«Слово о Законе и Благодати» Илариона
«Хождение» игумена Даниила
«Повесть временных лет»
«Киево-Печерский Патерик»
«Поучение» Владимира Мономаха
«Житие Феодосия Печерского»
«Сказание о Борисе и Глебе»
«Слово о полку Игореве»
Кирилл Туровский. «Слово в неделю цветную», «Притча о душе и теле»
«Моление» Даниила Заточника
«Слово о погибели Русской земли»
«Повесть о житии Александра Невского»
«Повесть о разорении Батыем Рязани»
«Поучения» Серапиона Владимирского
«Задонщина»
«Слово о житии и преставлении великого князя Дмитрия Ивановича»
«Повесть о Темир-Аксаке»
Епифаний Премудрый. «Житие Стефана Пермского» «Житие Сергия Радонежского»
«Повесть о мунтьянском воеводе Дракуле»
«Хождение за три моря» Афанасия Никитина
Ермолая-Еразм. «Повесть о Петре и Февронии»
«Домострой»
«Сказание о Магмете-салтане» Ивана Пересветова
«Слово об осуждении еретиков» Иосифа Волоцкого
Переписка Ивана Грозного с князем Курбским
«Повесть о ЮлианииЛазаревской (УльянииОсоргинОй)»
«Повесть о Горе-Злочастии»
«Повесть о Савве Грудцыне»
«Повесть о Фроле Скобееве»
«Повесть о Ерше Ершовиче», «Калязинская челобитная», «Шемякин суд»
«Житие» протопопа Аввакума
Вирши СимеонаПолоцкого
Рекомендуемые издания текстов
1. «Изборник». Сборник произведений литературы Древней Руси. М., 1969. (Библиотека всемирной литературы, т.15).
2. Памятники литературы Древней Руси. Т.1-13.
Раздел «Русская литература XVIII века»
«Гистория о российском матросе Василии Кориотском и о прекрасной королевне Ираклии Флоренской земли».
Ф. Прокопович. «О поэтическом искусстве». «Владимир». «Слово на погребение Петра Великого». «К сочинителю сатир».
Д. Кантемир. «Сатира I. На хулящих учения. К уму своему». «Сатира II. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений». «Сатира VII. О воспитании. К князю Никите Юрьевичу Трубецкому».
В. К. Тредиаковский. «Новый и краткий способ к сложению российских стихов». «Стихи похвальные России». «Стихи похвальные Парижу». «Ода IV. Похвала Ижерской земле и царствующему граду Санкт-Петербургу». «Езда в остров любви» (отрывки). «Тилемахида» (отрывки).
М. В. Ломоносов. «Письмо о правилах российского стихотворства». «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке». «Разговор с Анакреоном». «Кузнечик дорогой, коль много ты блажен…». «Ода на взятие Хотина 1739 года». «Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны 1747 года». «Вечернее размышление о Божием величестве». «Утреннее размышление о Божием величестве». «Ода, выбранная из Иова». «Я знак бессмертия себе воздвигнул…».
А. П. Сумароков. «Эпистола о российском языке». «Эпистола о стихотворстве». «Дмитрий Самозванец». «Синав и Трувор». «Тресотиниус». Оды («Из 145 псалма» и др.). Басни («Жуки и пчелы», «Лисица и статуя» и др.).
Херасков М.М. Лирика («О силе разума», «Только явятся…» и др.). «Россияда» (отрывки).
М. Д. Чулков. «Пригожая повариха, или Похождения развратной женщины».
В. И. Майков. «Елисей, или Раздраженный Вакх».
И. Ф. Богданович. «Душенька».
Н. И. Новиков. «Трутень». «Живописец».
Д. И. Фонвизин. «Послание к слугам моим Шумилову, Ваньке и Петрушке». «Бригадир». «Недоросль». «Письма из Франции». «Чистосердечное признание в делах моих и помышлениях». «Всеобщая придворная грамматика».
В. В. Капнист. Лирика («Ода на рабство», «Стихи на перевод «Илиады» г. Костровым» и др.). «Ябеда».
И. И. Хемницер. Басни («Обоз», «Паук и мухи» и др.).
Я.Б. Княжнин. «Вадим Новгородский».
Н. А. Львов. Лирика («Песнь норвежского витязя Гаральда Храброго» и др.).
М. Н. Муравьев. Лирика («Избрание стихотворца», «Ночь», «Богине Невы» и др.). «Послание о легком стихотворстве».
Г. Р. Державин. «На смерть князя Мещерского». «На рождение в Севере порфирородного отрока». «Властителям и судиям». «Фелица». «Бог». «Видение мурзы». «Взятие Измаила». «Вельможа». Анакреонтика («Русские девушки», «Рождение красоты» и др.). «Снигирь». «Водопад». «Лебедь». «Памятник». «Евгению. Жизнь Званская». «Река времен в своем стремленьи…».
И. А. Крылов. «Каиб». «Трумф (Подщипа)». «Почта духов».
А. Н. Радищев. «Памятник дактилохореическому витязю». «Сафические строфы». «Осмнадцатое столетие». «Путешествие из Петербурга в Москву».
И. И. Дмитриев. «Чужой толк». «Модная жена». Басни («Дуб и Трость», «Кокетка и пчела» и пр.).
Н. М. Карамзин. Лирика («Осень», «К соловью», «Тацит», «Меланхолия» и др.). «Бедная Лиза». «Наталья, боярская дочь». «Остров Борнгольм». «Сиерра-Морена». «Марфа Посадница, или Покорение Новгорода». «Письма русского путешественника».
