Рекомендации:

- Схемы – разработки могут демонстрировать, как законченное изображение будущего предмета, композиции или поделки, так и поэтапное ее выполнение (технологическая карта);

- изображение на схеме может быть линейным с четкими и точными очертаниями, так и оформленным в цвете;

- в изображении не желательны мелкие, неважные детали;

- при необходимости можно оставлять место в схеме, где предположительно дети смогут дополнить что-то по собственному замыслу.

• Задание: изготовление образцов поделок

Цель: формировать профессиональные компетенции студентов в создании и оформлении дидактических пособий

Рекомендации:

Образец – это рисунок или поделка, выполненная педагогом в процессе подготовки к работе с детьми.

- Образец должен быть выполнен обязательно из того же материала, с которым будут работать дети;

- размеры образца, если он предусмотрен для фронтального использования, должны превышать размеры работы ребенка в 1,5 – 2 раза, для индивидуального использования ребенком – одинакового с ним размера;

- образец должен быть эстетично оформлен и грамотно выполнен в соответствии с требованиями программы, возрастными особенностями детей и педагогической целесообразностью предлагаемой поделки или рисунка.

• Задание: выполнение эскиза Уголка творчества

Цель: формировать профессиональные компетенции студентов в проектировании эстетически развивающей среды для детей дошкольного возраста

Рекомендации:

Уголок творчества (Уголок изо) в дошкольном образовательном учреждении – это развивающая среда, создающая условия для проявления самостоятельности и творчества детьми дошкольного возраста в разных видах изобразительной деятельности.

- при выполнении эскиза необходимо решить, для какой возрастной группы Уголок творчества будет создан;

- следует определить и по возможности изобразить, какая эмблема или оформление будут указывать на содержательный аспект данного Уголка (это не уголок книги или природы);

- следует продумать и показать в эскизе расположение мебели, е количество и место в групповом помещении, где будет расположен Уголок;

- продумать и показать (с помощью выносок или перечнем) материалы и оборудование, которые будут расположены в уголке по разным видам изобразительной деятельности (в соответствии с программными требованиями и возрастом детей);

- сделать эскиз Уголка Творчества с учетом всех рекомендаций на формате А4 в цветном исполнении.

• Задание: разработка консультаций (буклетов) для родителей (в аспекте изобразительной деятельности)

Цель: формировать профессиональные компетенции студентов в создании и оформлении методических рекомендаций и информационных материалов для родителей

Рекомендации:

Консультация для родителей – это педагогически значимая информация или рекомендации по какому – либо вопросу

- консультация может быть оформлена в виде текстового документа, ширмы или буклета;

- предлагаемая информация должна быть достаточно краткой, но емкой по содержанию;

- в тексте желательны конкретные примеры, которыми могут воспользоваться родители при возникновении подобной ситуации;

- желательны четкие, конкретные рекомендации (описание игр, изготовление поделок и др.);

- оформление консультации желательно в компьютерном исполнении, яркое, красочное, но не пестрое. Главное мысли лучше выделять курсивом, хорошо использовать схемы, картинки, фотографии.