- •Методичні вказівки та завдання до практичних занять з правової статистики Харків 2012
- •Методичні вказівки та завдання до практичних занять з правової статистики
- •Загальні положення
- •Тема 2. Предмет і метод правової статистики
- •Тема 3. Статистичне спостереження
- •Тема 4. Документи первинного обліку та статистична звітність правоохоронних органів
- •Тема 5. Зведення та групування даних статистичного спостереження
- •Тема 6. Абсолютні та відносні величини
- •Тема 7. Середні величини та показники варіації
- •Тема 8. Динамічні ряди
- •Тема 9. Індекси
- •Тема 10. Статистичні графіки
- •Тема 11. Статистичний аналіз вимірювання взаємозв'язків
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ МОЛОДІ ТА СПОРТУ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені В.Н. КАРАЗІНА
Методичні вказівки та завдання до практичних занять з правової статистики Харків 2012
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені В.Н. КАРАЗІНА
Методичні вказівки та завдання до практичних занять з правової статистики
для студентів ІІІ курсу
Харків 2012
Методичні вказівки та завдання до практичних занять з правової статистики для студентів ІІІ курсу / Уклад.: Д.С. Слінько. Під наук. керівництвом В.М.Трубнікова. - Харків, Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна, 2004. - с..
Рекомендовано до видання редакційно-видавничою радою університету (протокол № від 2012 р.)
Загальні положення
У навчальному процесі значне місце займають практичні заняття, які покликані сприяти закріпленню і більш поглибленому засвоєнню студентами теоретичних положень, викладених на лекціях і опрацьованих студентами під час самостійної роботи з рекомендованою літературою. Правова статистика належить до тих дисциплін, опанування яких неможливо без практичного обчислення та аналізу статистичних показників, тому головною метою практичного заняття з правової статистики є набуття навичок обчислення статистичних даних для того, щоб уміти оцінити рівень правових явищ і тенденції їх розвитку, а також встановлення , вимірювання і дослідження їх закономірностей, обґрунтованості законодавства та його змін.
Видання укладено відповідно до програми з правової статистики для вищих юридичних навчальних закладів. Наведені цифрові дані в усіх завданнях підібрані з навчальною метою і мають умовні величини, але за значенням і змістом повністю відбивають реальну характеристику того чи іншого правового явища.
Готуючись до практичного заняття, студенту слід ознайомитися з Конституцією України, законодавчими актами, відповідними розділами навчального посібника, рекомендованою літературою, конспектом лекцій.
Студенту потрібно також підготуватися і до написання контрольної роботи, назва і план якої запропоновані у відповідних темах.
Навчальна дисципліна “Правова статистика” згідно з учбовим планом розрахована на 62 години (лекцій – 18, практичних занять – 18, самостійної роботи – 24 і консультацій – 2).
Дані методичні вказівки мають за мету дати студентам необхідні пояснення того, як вирішувати ті чи інші питання, які виникають в практичному застосуванні знань правової статистики працівниками тих чи інших юридичних органів.
Р е к о м е н д о в а н а л і т е р а т у р а
до усіх тем курсу
Про державну статистику. Закон України від 17 вересня 1992 р. // ВВР України, 1992, № 43.
Про внесення змін до Закону України “Про державну статистику”: Закон України від 13.07.2000 р. № 1922-Ш //Відомості Верховної Ради України. – 2000, № 43. – ст. 362.
Про судоустрій України: Закон України від 07.02.2002 р. № 3018-Ш //Відомості Верховної Ради України. – 2002, № 27-28. – ст. 180.
Правова статистика: Навч. посібник /О.Г.Кальман, І.0. Христич. – Х.: “Право”, 1999. – 204 с.
Правова статистика: Підручник /О.Г.Кальман, І.0. Христич. – Х.: “Право”, 2004. – 304 с.
Статистика: Підручник/ С.С. Герасименко, А-В.Головач, А.М. Єріна та ін.: За наук. ред. С.С. Герасименка. – К.: КНЕУ, 2000. – С. 3 – 181.
Трофімова Г.Г. Правова статистика: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2000. – 75 с.
Розділ 1. . ПРЕДМЕТ І МЕТОД СТАТИСТИЧНОЇ НАУКИ
Вивчення цього найбільш складного розділу загальної частини курсу „Правова статистика” повинно будуватися на з’ясуванні таких питань: поняття статистичної науки, предмет статистики, поняття галузей статистичної науки, метод статистики, теоретичні поняття закону великих чисел та його практичне значення для статистичної науки.
Перш за все потрібно студентам з’ясувати, що означає слово „статистика”, як воно тлумачиться у сучасному розумінні, і які галузі включає.
Студенту необхідно звернути увагу на те, що теорія імовірності дає наукове обґрунтування закону великих чисел, лише спираючись на який можна встановити та вивчити закономірності суспільних явищ.
П л а н з а н я т т я
1. Поняття статистики. Предмет статистики.
2. Закону великих чисел і теорія ймовірності – методологічні основи статистичної науки.
3. Загальнонаукові методи в статистиці. Специфічні засоби і методи статистичного вивчення явищ суспільного життя.
4. Етапи статистичного дослідження, їх єдність і взаємозв`язок
5. Види обліку і галузі статистичної науки.
6. Взаємозв`язок статистики з іншими науковими дисциплінами.
З а в д а н н я
1. Обґрунтуйте необхідність статистичного обліку суспільних явищ.
2. Як Ви розумієте вираз „мова статистика – мова цифр”? Чи яка завгодно цифра є статистичною? Якщо ні, то поясніть чому.
3. Дайте визначення предмета статистичної науки. Чим відрізняється предмет статистичної науки від предмета інших суспільних наук?
4. До якого виду обліку слід віднести: а) облік народжених осіб у районі протягом місяця; б) суми сплаченої заробітної плати працівникам державних органів, в) облік неявки працівників на роботу на підприємстві; г) сум відшкодування збитків, завданих працівниками підприємству.
5. Обґрунтуйте послідовність етапів статистичного дослідження.
6. Укажіть основні методи статистичної науки. Дайте характеристику наукової доцільності методів статистичної науки.
7. Розкрийте поняття статистична закономірність і статистична сукупність суспільних явищ. В якій формі виявляється статистична закономірність. Наведіть приклади різних закономірностей.
8. Які характерні риси має статистична сукупність? Що є елементом сукупності? Поясніть на прикладі.
9. Проведено анкетне опитування думки населення міста щодо подальшої долі екологічно шкідливого об’єкта. Зібрано 1250 анкет. Які подальші етапи статистичного дослідження?
