Содержание

Введение…………………………………………………………………………...4

1.Социальная реабилитация инвалидов как проблема современного общества

1.1.Понятие социальной реабилитации и её основные направления…....7

1.2.Правовые аспекты социальной реабилитации………………………..11

1.3.Учреждения социальной реабилитации……………………………….20

2. Технологии социальной реабилитации инвалидов различных категорий

2.1. Организация реабилитации инвалидов в условиях сельской местности………………………………………………………………………..34

2.2. Социологическое исследование на тему «Проблемы адаптации инвалидов в обществе»…………………………………………………………39

2.3. Социальный проект для инвалидов на тему «Школа хороших манер» для людей с ограниченными возможностями.………………………………41

Заключение……………………………………………………………………..47

Список литературы…………………………………………………………….49

Приложение

Введение

Неуклонный рост числа инвалидов в России и в мире в целом представляет собой глобальный социальный процесс и, вероятно, своеобразную плату общества за технократический путь развития цивилизации. В мире насчитывается более 500 млн. инвалидов. На 01.01.2013 в Российской Федерации зарегистрировано 10,991 млн. инвалидов, что составляет более 7 % населения. К сожалению, с каждым годом инвалидов в стране становится все больше. Их численность растет примерно на 1 млн. в год. Прогнозируется, что уже к 2015 году их число может перевалить за 15 млн. При сохраняющихся приростах числа инвалидов в год через 10-15 лет российское общество на четверть или более будет состоять из людей, имеющих те или иные ограничения жизнедеятельности, не позволяющие им полноценно участвовать в общественной, трудовой и культурной жизни общества.

Научный интерес к проблеме реабилитации инвалидов значительно возрос в России с начала 90-х годов XX века, она обрела новое актуальное звучание, усилилось ее значение в связи с разработкой новой методологической базы изучения реабилитации. Реабилитация получила статус государственной проблемы первостепенной важности. Это было обусловлено, во-первых, общемировой тенденцией усиления внимания к реабилитации инвалидов как главного пути и способа разрешения проблем инвалидов и общества; во-вторых, резким ростом числа инвалидов в России в начале 90-х годов; в-третьих, усложнением социально-экономического положения населения Российской Федерации, состоянием затяжного кризиса в экономике и социальной сфере.

Социальный статус проблемы реабилитации инвалидов был закреплен в российском законодательстве, что позволяет говорить о наличии в России нормативно-правовой базы реабилитации инвалидов, а также ставить вопросы о необходимости разработки комплексного, интегрального подхода к проблеме. В этом и состоит актуальность выбранной темы. Можно отметить противоречия между уровнем правового решения проблемы и практикой решения проблем инвалидов, в частности их реабилитацией; между незначительным числом исследований, позволяющих комплексно рассмотреть проблемы инвалидов и всеобщим вниманием к проблемам инвалидов. Можно сформулировать проблему исследования выпускной квалификационной работы, как медленно развивающуюся и отстающую от международных стандартов систему реабилитационных услуг для инвалидов.

Несмотря на достаточное количество научных работ по проблемам инвалидности и реабилитации инвалидов, рассмотрение реабилитации инвалидов как социального явления не достаточно изучено.

Рассмотрением проблемы социальной реабилитации инвалидов в РФ занимались следующие авторы: О.С.Андреева, А.А. Дыскин, Д.И.Лаврова, А.И.Осадчих, Е.И. Холостова и многие другие.

Объект исследования: проблемы социальной реабилитации инвалидов

Предмет исследования: технологии социальной реабилитации инвалидов Цель исследования: изучение и анализ современных подходов к социальной реабилитации инвалидов различных категорий

Для выполнения данной цели были поставлены следующие задачи:

1. Исследование социальной реабилитации как проблемы современного общества

2. Изучение технологии социальной реабилитации инвалидов различных категорий

3. Проведение социологического исследования на тему: «Проблемы адаптации инвалидов в обществе»

4. Выполнение социального проекта на тему «Школа хороших манер» Данную выпускную квалификационную работу можно использовать как собранный материал по реабилитации инвалидов в РФ в практике социальной работы.

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, главы 1 «Социальная реабилитация инвалидов как проблема современного общества», главы 2 «Технологии социальной реабилитации инвалидов различных категорий», заключения, списка литературы и приложения.

1.Социальная реабилитация инвалидов как проблема современного общества

1. Понятие социальной реабилитации и её основные направления

Понятие реабилитации используется в различных областях науки и практики и включает ряд аспектов: правовой, медицинский, психологический, профессиональный, социальный. Социальная реабилитация в целом – это комплекс мер, направленных на восстановление человека в правах, социальном статусе, здоровье, дееспособности. Выделяются различные уровни социально – реабилитационной деятельности: медико – социальный, профессионально – трудовой, социально – психологический, социально – ролевой, социально – бытовой, социально – правовой. Социально – психологическая реабилитация органично связана с другими ее формами. Социально – психологическая реабилитация позволяет клиенту (инвалиду и т. д.) успешно адаптироваться в окружающей среде и обществе в целом, обрести морально – психологическое равновесие, уверенность в себе, устранить психологический дискомфорт, зажить полноценной полнокровной жизнью. Различают три основных вида реабилитации: 1. Медицинская реабилитация. Включает лечебные мероприятия, направленные на восстановление здоровья больного. В этот период осуществляется психологическая подготовка пострадавшего к необходимой адаптации, реадаптации или переквалификации. Медицинская реабилитация начинается с момента обращения больного к врачу, поэтому психологическая подготовка пострадавшего находится в компетенции врача. 2. Социальная (бытовая) реабилитация. Социальная (бытовая) реабилитация является одним из важнейших ее видов и ставит основной целью развитие у пострадавшего навыков к самообслуживанию. Главная задача медицинского персонала в этом случае состоит в том, чтобы обучить инвалида пользоваться самыми простыми, преимущественно бытовыми приспособлениями для возврата к активной жизнедеятельности. Роль социальных работников состоит в преемственности и осуществлении своей профессиональной деятельности совместно с медицинскими работниками. 3. Профессиональная реабилитация. Профессиональная или производственная реабилитация основной целью ставит подготовку инвалида к трудовой деятельности. Время, прошедшее от медицинской реабилитации до профессиональной должно быть минимальным. Именно совокупность всех этих трёх видов реабилитации и позволяет вернуть обществу и самому себе человека, перенёсшего ампутацию конечности. Пациент, перенёсший ампутацию нижней конечности вследствие облитерирующих заболеваний артерий становится инвалидом. И в этом случае реабилитацией инвалидов будет считаться система медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий, направленных на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма. Целью реабилитации будет являться восстановление социального статуса инвалида и его социальная адаптация. Сущность реабилитации может быть глубже понята с позиций системного подхода. С точки зрения данного подхода, реабилитация представляет одновременно и цель (восстановление и сохранение статуса личности) и процесс (имеющий биопсихологические и социальные механизмы) и метод подхода к человеку, нуждающемуся в реабилитации. Реабилитация – это система отношений “человек – среда”, где человек выступает как организм и личность, как открытая система, а среда как единство биологических и социальных факторов. Реабилитация, как система включает комплекс отдельных подсистем и их взаимосвязь: клинико-биологическая (решение проблем гомеостаза, адаптации, компенсации); социально – психологическая (анализ проблем общения, отношения, взаимоотношения и пр.); этическая (анализ взаимоотношений социального работника с клиентом на основе принципа партнерства); социально – экономическая (анализ стоимости соответствующих затрат, экономической рентабельности реабилитационных мер); юридическая (разработка правовых норм и т. д.).

Итак, общее содержание реабилитации, в частности, в отношении больных и инвалидов, состоит в следующем:

1. Функциональное восстановление способностей больных и инвалидов и т. д.; в том числе – а) полное восстановление (реституция); б) компенсация при ограниченном или отсутствующем восстановлении (например, при неспособности работать правой кистью руки вследствие ее травмы приспособление к работе левой рукой);

2.    Приспособление к труду (трудотерапия);

3.   Непосредственная социально – психологическая реабилитация – приобщение личности к повседневной жизнедеятельности, включение в социальные отношения на основе восстановления психических функций и коммуникативных способностей. В 1960г. Создано Международное общество по реабилитации инвалидов, которое регулярно проводит конгрессы, помогает реабилитации людей в разных странах.

Детская реабилитация — цикл медицинских мероприятий и психолого-социологических мер по лечению патологических состояний и восстановлению работоспособности функций организма ребенка после или во время заболевания. Детская реабилитация является одним из наиболее применяемых методов лечения и преодоления таких заболеваний, как сколиоз, врожденные вывихи, деформации конечностей и.т.д. 

К основным направлениям социальной реабилитации инвалидов относят:

- восстановительные медицинские мероприятия, реконструктивная хирургия, протезирование и ортезирование, санаторно-курортное лечение;

- профессиональная ориентация, обучение и образование, содействие в трудоустройстве, производственная адаптация;

- социально-средовая, социально-педагогическая, социально-психологическая и социокультурная реабилитация, социально-бытовая адаптация;

- физкультурно-оздоровительные мероприятия, спорт.

Реализация основных направлений реабилитации инвалидов предусматривает:

- использование инвалидами технических средств реабилитации;

- создание необходимых условий для беспрепятственного доступа инвалидов к объектам инженерной, транспортной, социальной инфраструктур;

- пользование средствами транспорта, связи и информации;

- обеспечение инвалидов и членов их семей информацией по вопросам реабилитации инвалидов.

Таким образом, социальная реабилитация инвалидов является восстановлением способностей к социальному функционированию, т.е она помогает каждому инвалиду восстановится в правах, социальном статусе, здоровье и дееспособности. Социальная реабилитация направлена на то, чтобы помочь инвалидам не только приспособиться к окружающей их среде, но и оказывать воздействие на их непосредственное окружение и на общество в целом, что облегчает их интеграцию в общество.