«Четвёртый Регион»

Тренинг на командную работу

Обучающий блок

План

План-конспект

Экспериенциальный блок

Веревочный курс

Командные упражнения

1. Болото

2. Бревно

3. Высокая стена

4. Доверительное падение

5. Командные лыжи

6. Паутина

7. Переправа

8. Слепой треугольник

9. Тролли

10. Тропа индейцев

11. Электрическая изгородь

12. Пересадка сердца

13. Массовая эвакуация

14. Роботы

Упражнения – наполнители

1. Биг-Мак

2. Все на борт

3. Монстр

4. Прогулка слепых

5. Сидячий круг

6. Узелки

7. Электрическая цепь

8. Бумажный самолёт

Обучающий блок План

1. Характеристика эффективной команды

1. мозговой штурм «Что такое эффективная команда» – 2 – 3 малые группы

2. презентация, обсуждение, общий список, правила работы эффективной команды

3. обсуждение: в чем разница между «группой» и «командой»

2. Зачем нужна команда?

1. «Плюсы и минусы командной работы» – 2 малые группы

2. презентация, обсуждение

3. Проведение тренингов на командную работу

1. понятие тренинга

2. философия упражнений на командную работу

   1. цели командных упражнений

   2. познание через собственный опыт

   3. командные упражнения могут быть приспособлены для каждой группы

3. роли в командных упражнениях

1. роль ведущего

2. «активные» и «пассивные» роли участников

4. выявление и решение личностных и командных проблем с помощью тренингов на командную работу

1. Человек действует одинаково в схожих ситуациях

2. Люди чувствуют себя более раскованно за пределами обычной обстановки

4. Техника безопасности в тренингах на командную работу

5. Этапы проведения командного упражнения

1. Подготовка места и необходимых материалов

2. Ориентация упражнения

3. Выполнение задания

4. Закрытие упражнения

5. Общие указания

4. Обучающий цикл

1. Эмоциональное содержимое командных упражнений

2. Основные положения обучающего цикла

План-конспект Обучающий блок

Характеристика эффективной команды

1. Мозговой штурм «Что такое эффективная команда» – 2 – 3 малые группы

2. Презентация, обсуждение, общий список, правила работы эффективной команды

3. Обсуждение: в чем разница между «группой» и «командой»

Рабочая команда – группа, усилия которой в работе есть нечто большее, чем сумма стараний отдельных членов. (Элизабет Кристофер, Лари Смит)

Задача руководителя команды – выяснить долю ответственности, которую в силах взять на себя каждый член команды, и определить, как сможет это человек помочь команде оптимальным образом.

Характеристики эффективной команды

• Нацеленность всей команды на конечный результат, инициатива и творческий подход к решению задач

• Высокая производительность и ориентированность на лучший вариант решения, активное и заинтересованное обсуждение возникающих проблем

• Взаимосвязь и взаимодействие участников команды в атмосфере доверия и участия

• Деструктивные конфликты редко возникают в такой команде, а конструктивные - поощряются, так как приводят к принятию лучшего решения

• Профессиональная подготовка и обучение определяют технически грамотное решение возникающих вопросов

• Все члены команды чувствуют ответственность за деятельность команды в целом и за выполнение задач отдельными исполнителями

Зачем нужна команда?

1. «Плюсы и минусы командной работы» – 2 малые группы

2. презентация, обсуждение

Проведение тренингов на командную работу

1. понятие тренинга

Тренинг ставит своей целью не столько научить преодолевать препятствия, сколько научить участникам определенным поведенческим навыкам, которые можно использовать в разных ситуациях реальной жизни.

2. философия упражнений на командную работу

1. цели командных упражнений

• Каждое отдельное командное упражнение строится на преодолении одной трудности. Анализ отдельного упражнения дает участникам возможность увидеть, с чем они «боролись», чтобы в жизни сделать иначе, используя полученные эффективные навыки. Все упражнения строятся по принципу «трудно – но выполнимо». Часто самым ценным оказывается то упражнение, которое было труднее всего сделать.

• Командные упражнения – отражение того, как люди действуют в обычной жизни. И участники могут увидеть связь между тем, как они действуют в упражнениях, с тем, как они действуют в жизни.

• Командные упражнения построены на самообучении, в них участники всё познают сами, из собственного опыта, из своих действий. Задача ведущего – только направить их на получение этого опыта.

• Две главные цели упражнений – командность и результативное лидерство – включат в себя много других: выработку группой стратегии, творческий подход, самовыражение, избавление от комплексов, доверие другим и вера в себя, честность, доверительность, поддержка чужих успехов и признание своих, решение проблем, воодушевление других, уверенность в себе.

• Моральная поддержка – один из важнейших аспектов. Часто люди не умеют признавать свои успехи и не получают признания от других. В командных упражнениях каждый участник окружен вниманием и атмосферой доброжелательности. Это создает ощущение эмоциональной безопасности и доверия. И именно это становится для многих самым важным опытом командных упражнений.

• Командные упражнения дают возможность выразить себя. Некоторым это дает возможность получить удовольствие впервые за долгое время.

• Кроме того, что командные упражнения дают много опыта, они часто бывают просто весёлыми. На этом базируется их эффективность – обучение через эмоции.