Лекция 5.

Ранняя греческая философия (продолжение).

1. Пифагор и Пифагорейский союз

2. Философия элейской школы.

3. Атомистическое учение Демокрита.

1. Пифагор.

Ввел в обиход слово «философия» (как любовь к мудрости).

Связал философия с математикой.

Поставил вопрос о числовой структуре мироздания.

Жизнь Пифагора.

Пифагор – уроженец острова Самос. Покинул Грецию из-за тирании Поликрата.

Много путешествовал, учился у египетский жрецов, вавилонских и индийский мудрецов в течение 34 лет.

Возвращается в Грецию и создает свою школу – Пифагорейский союз.

Пифагор как ученый.

1. Высказал идею, что Земля имеет форму шара.

Теоретические основания – шар – идеальная геометрическая фигура, поэтому исходя из идеи геоцентризма, Земля должна иметь форму шара (тень Земли на Луне).

2. Внес большой вклад в дело превращения математики из эмпирической науки («науки для купцов») в теоретическую. Рассматривал принципы геометрии абстрактным образом.

3. Зачатки математической физики – связал 5 физических элементов с 5 правильными многогранниками (Земля состоит из частиц кубической формы, огонь – из тетраэдов, воздух – из октаэдров и т.д.).

4. Открыл явление несоизмеримости.

К какому философскому направлению принадлежит философия Пифагора?

1. Материализм? Материальное начало первично; дух, сознание – вторичны.

2. Объективный идеализм? Наиндивидуальное общее сознание первично; материя и сознания отдельного человека – вторично.

3. Субъективный идеализм? Сознание отдельного человека первично, материальный мир – вторично.

Что такое число и какое место оно занимает в мироздании?

1. С нашей точки зрения, число – идеальный продукт деятельности человека, оно вторично по отношению к материальному миру.

2. С точки зрения Пифагора, число лежит в основании мира, оно первично и по отношению к материальному миру и по отношению к человеку.

Направление философии Пифагора – объективный идеализм.

Образование мира по Пифагору.

«Все есть число».

Начало мира – единица, ей соответствует точка.

Двойка – прямая линия., тройка – плоская фигура, четверка – объемная фигура.

Идеальное число – 10 – сумма основополагающих чисел.

Пифагор разделил все числа на плохие и хорошие, добрые и злые – в этом проявились черты мифологического сознания.

Космос – это упорядоченное числом мироздание.

Маркс называл Пифагора «статистиком мироздания».

Легенды, связанные с именем Пифагора.

1. Пифагора видели сразу в двух городах

2. С ним человеческим голосом разговаривала река Кас.

3. У него было золотое бедро.

4. Пифагор – сын бога Гермеса.

Все философские и научные идеи, согласно правилам Пифагорейского союза, запрещалось распространять среди непосвященных. Все идеи приписывались главе союза – Пифагора.

Учение о гармонии.

1. Выражение «все есть число» относится не только к вопросу об образовании мира, но и ко всем явлениям материальной и духовной жизни.

Гармония – это числовое соотношение.

2. Музыка – это соотношение звуков, звук можно выразить через число (струнный инструмент: звучание струны зависит от силы ее натяжения, толщины струны).

2. Элейская школа (элеаты).

Представители элейской школы – Ксенофан, Парменид, Зенон, Мелисс.

Название школы – от города Элея (на юге нынешней Италии, в то время – часть Греции).

Название философии в Италии – италийская.

Если у милетцев первоначало физично (какая-либо природная стихия), у пифагорийцев – математично (число), у элеатов – философично (в основе всего – бытие, не сводимо ни к какой природной стихии).

Научные идеи элеатов.

1. Высказали идею о пороге чувствительности.

2. Впервые стали говорить, что боги – творение человека.

3. Знали 5 планет – Венера, Марс, Юпитер, Меркурий, Сатурн.

Философские идеи элеатов.

1. В основе всего бытие. Бытие едино, не состоит из частей.

2. Бытие неподвижно (в отличие от учений Гераклита).

3. Бытие никем и ничем не создается, бытие – вечно.

4. Бытие законченно или совершенно.

5. Доказательством того, что бытие не может исчезнуть, служит то, что небытия нет.

6. Высказали идею тождество мышления и бытия.

7. Небытия нет, потому что мы не можем его помыслить.

8. В мышлении, как и в бытии не может быть противоположностей (таких как Гераклит, элеаты считали двухголовыми).

9. Элеатов называют великими неподвижниками.

Апории Зенона.

Аория – это неразрешимое противоречие, парадокс.

Всего апорий 40, но более известны 4 - «Дихотомия», «Летящая стрела», «Ахилл и черепаха», «Стадион».

Апориями Зенон пытался доказать идею, что бытие неподвижно.

Апория «Дихотомия».

Дихотомия – деление попалам.

Логика Зенона:

1. Для того, чтобы пройти участок пути, необходимо пройти сначала половину.

2. Чтобы пройти эту половину, необходимо пройти половину половины и так до бесконечности.

3. Вывод – движение не может начаться.

Апория «Летящая стрела».

Содержание апории:

Чтобы пролететь определенный участок пути, должна ли стрела быть (находиться, покоиться) в одной (этой) точке?

Должна ли она находиться (покоиться) в соседней точке?

Вывод: движение – сумма моментов покоя, следовательно, летящая стрела покоится.

Смысл апорий.

1. Может показаться, что апории не имеют смысл, т.к. Опыт свидетельствует об обратном – стрела летит, Ахилл догонит черепаху, движение – есть.

2. В случае апории представлялись интеллектуальными игрушками, игрой ума.

3. Но их значение глубже – при помощи логики, теоретических рассуждений Зенон опровергал идею движения, того же (доказательств и теоретических рассуждений) он требовал от оппонентов.

3.Атомизм Демокрита и Левкиппа.

Демокрит – автор самой долговечной в науке идеи - «все тела состоят из атомов – неделимых частиц» (эта идея просуществовала в науке более 2.5 тысяч лет).

В отличие от элеатов, Демокрит полагал, что небитые существует – это пустота. «В мире нет ничего, кроме атомов и пустоты».

Демокрит - «смеющийся философ».

Гераклит - «плачущий философ»

Основные положения атомистического учения Демокрита.

Атом (с греч. - неделимый) – мельчайшая неделимая частица, из которой состоят все вещи.

Атомы не имеют ни вкуса, ни цвета, ни запаха.

Атомы находятся в постоянном движении, причина движения – столкновение с другими атомами, атомы движутся прямолинейно.

Атомы неуничтожимы и несотворимы.

Гносеология Демокрита.

Учение об атомах лежит и в основе гносеологии Демокрита.

Существует 2 вида познания – чувствительное («темное», «незаконнорожденное») и рациональное («истинное», «законнорожденное»).

Сладкое, горькое, различные цвета – только «в мнении», «в действительности» - только атомы и пустота.

Разум идет дальше органов чувств, но опирается на них.

Атомы различаются:

• по форме – они могут быть круглыми, остроугольными, тупоугольными, крючковатыми и другими;

• могут быть более легкими или более тяжелыми, сухими и влажными;

• порядком и положением;

Учение об атомах.

1. Душа человека тоже состоит из атомов – круглых и легких. У некоторых людей атомы более сухие, поэтому у них пламенные души.

2. Пустота заполнена атомами неравномерно.

3. Сталкиваясь, атомы образуют вихри.

4. Высказывали идею множественности миров.

5. «Ни одна вещь не появляется беспричинно, а все в силу необходимости».

6. Атомы могут самоотклоняться. Источник движения в них самих.