- •Рабочая тетрадь по ботанике студента группы_____________________
- •Йошкар-Ола
- •Введение
- •Критерии требований к выполнению практических заданий в рабочих тетрадях
- •«Рисунок – язык морфологии». (с.Г.Навашин)
- •Тема 1:
- •Биология клетки.
- •Микроскоп. Микроскопирование.
- •Техника изготовления микропрепаратов.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть:
- •Алгоритм настройки и работы с микроскопом
- •Для продолжения изучения микропрепарата при большом увеличении (х40) необходимо:
- •I. Найти на рисунке части микроскопа и определить их.
- •II Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты
- •III. Изготовить временный микропрепарат, изучить и зарисовать
- •Тема 2: клетка - структурно-функциональная единица живого. Биология эукариотической клетки.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть:
- •I. Изготовить временные препараты, изучить и зарисовать:
- •Кристаллы
- •II. Изучить рисунки. Дать подписи к рисункам.
- •III. Заполнить схему.
- •IV. Заполнить таблицы.
- •Включения клетки.
- •Кристаллы оксалата кальция (CaC2o4)
- •Тема 3 растительные ткани.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть.
- •I Изучить рисунки. Дать подписи к рисункам.
- •III Заполнить таблицы.
- •Тема 4. Вегетативные органы. Корень.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть.
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты.
- •II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •III Заполните таблицу: Метаморфозы корня.
- •IV Заполнить схему:
- •Тема 5. Побег. Стебель.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты:
- •II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •III Заполните таблицу: Метаморфозы стебля.
- •Тема 6. Лист.
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты:
- •II Изучить рисунки.
- •III Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •IV Заполните таблицу: Метаморфозы листа.
- •Морфологическая характеристика сложного листа.
- •Тема 7. Генеративные органы. Цветок. Соцветия.
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты
- •II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •Тема 8. Семя. Плод. Соплодия.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить схему Цикл развития цветкового растения
- •II Изучить рисунок. Сделать подписи к рисунку.
- •Тема 9. Систематика растений. Низшие растения. Водоросли.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить рисунки.
- •II Изучить схему Жизненный цикл ламинарий.
- •III Заполнить таблицу
- •Тема 10 Высшие растения. Хвощевидные, папоротниковые и голосеменные.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть
- •I Изучить схему Цикл развития спорового растения
- •II Изучить рисунок и сделать подписи к рисунку.
- •Тема 11 Покрытосеменные растения.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть
- •I Заполнить таблицу
- •II Cоставить конспект – характеристику семейств План конспекта-характеристики семейства
Практическая часть:
I. Изготовить временные препараты, изучить и зарисовать:
МЕТОДИКА ИЗГОТОВЛЕНИЯ МИКРОПРЕПАРАТА.
1.В верхней части побега элодеи при помощи пинцета оторвать лист, поместить в каплю воды на предметное стекло и покрыть покровным стеклом. Лист следует положить нижней стороной к предметному стеклу.
Р
ис.2.1
Хлоропласты
в клетках листа элодеи
1- клеточная стенка;
2-хлоропласт
3-паранхимная клетка
4-прозенхимная клетка.
2.Мякоть шиповника поместить в каплю воды на предметное стекло и покрыть покровным стеклом
Рис.2.2
Хромопласты
в клетках плода
шиповника
1- клеточная стенка;
2- хромопласты.
3.Кожицу (эпидерму) листа традесканции поместить в каплю воды на предметное стекло и покрыть покровным стеклом.
Рис.2.3
Лейкопласты
в клетках эпидермы листа традесканции
1. клеточная стенка
2. ядро
3. лейкопласты
4.Поместить в каплю раствора Люголя на предметное стекло поперечный срез семядоли фасоли и покрыть покровным стеклом.
Рис.2.4
Алейроновые
и крахмальные зерна
1- клеточная оболочка
2- алейроновые зерна
3- крахмальные зерна
5.Часть сухой чешуи луковицы поместить в каплю воды на предметное стекло и покрыть покровным стеклом.
Рис. 2.5. Одиночные
Кристаллы
1- клеточная стенка
2- цитоплазма
3- кристаллы
6
.Часть
листа сенны поместить в каплю воды на
предметное стекло и покрыть покровным
стеклом
Р ис.2.6 Жилка с криссталлоносной обкладкой листа сенны
1- жилка
2- кристаллы
7.Поперечный срез корневища змеевика поместить в каплю воды на предметное стекло и покрыть покровным стеклом
Рис.2.7.
Друзы
в клетках корневища змеевика
1. друзы
2. клеточная стенка
3. цитоплазма
8. Часть листа ландыша поместить в каплю воды на предметное стекло и покрыть покровным стеклом.
Рис.2.8 Рафиды в листе ландыша
пучок рафид
выпавшие
из клетки рафиды
3. устьице
9. Часть листа красавки поместить в каплю воды на предметное стекло и покрыть покровным стеклом
Рис.2.9 Кристаллический песок в клетках листа красавки
клетки эпидермы.
хлоропласты
кристаллический песок
