- •Рабочая тетрадь по ботанике студента группы_____________________
- •Йошкар-Ола
- •Введение
- •Критерии требований к выполнению практических заданий в рабочих тетрадях
- •«Рисунок – язык морфологии». (с.Г.Навашин)
- •Тема 1:
- •Биология клетки.
- •Микроскоп. Микроскопирование.
- •Техника изготовления микропрепаратов.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть:
- •Алгоритм настройки и работы с микроскопом
- •Для продолжения изучения микропрепарата при большом увеличении (х40) необходимо:
- •I. Найти на рисунке части микроскопа и определить их.
- •II Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты
- •III. Изготовить временный микропрепарат, изучить и зарисовать
- •Тема 2: клетка - структурно-функциональная единица живого. Биология эукариотической клетки.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть:
- •I. Изготовить временные препараты, изучить и зарисовать:
- •Кристаллы
- •II. Изучить рисунки. Дать подписи к рисункам.
- •III. Заполнить схему.
- •IV. Заполнить таблицы.
- •Включения клетки.
- •Кристаллы оксалата кальция (CaC2o4)
- •Тема 3 растительные ткани.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть.
- •I Изучить рисунки. Дать подписи к рисункам.
- •III Заполнить таблицы.
- •Тема 4. Вегетативные органы. Корень.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть.
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты.
- •II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •III Заполните таблицу: Метаморфозы корня.
- •IV Заполнить схему:
- •Тема 5. Побег. Стебель.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты:
- •II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •III Заполните таблицу: Метаморфозы стебля.
- •Тема 6. Лист.
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты:
- •II Изучить рисунки.
- •III Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •IV Заполните таблицу: Метаморфозы листа.
- •Морфологическая характеристика сложного листа.
- •Тема 7. Генеративные органы. Цветок. Соцветия.
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты
- •II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •Тема 8. Семя. Плод. Соплодия.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить схему Цикл развития цветкового растения
- •II Изучить рисунок. Сделать подписи к рисунку.
- •Тема 9. Систематика растений. Низшие растения. Водоросли.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить рисунки.
- •II Изучить схему Жизненный цикл ламинарий.
- •III Заполнить таблицу
- •Тема 10 Высшие растения. Хвощевидные, папоротниковые и голосеменные.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть
- •I Изучить схему Цикл развития спорового растения
- •II Изучить рисунок и сделать подписи к рисунку.
- •Тема 11 Покрытосеменные растения.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть
- •I Заполнить таблицу
- •II Cоставить конспект – характеристику семейств План конспекта-характеристики семейства
II Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты
Р
ис.1.2 Клетки
листа элодеи канадской
1
- цитоплазма
2 - клеточная стенка
3 - ядро
4 – хлоропласты
Рис.1.3 Эпидерма и волоски с
листа герани
клеточная стенка
цитоплазма
устьице
волосок
III. Изготовить временный микропрепарат, изучить и зарисовать
МЕТОДИКА ИЗГОТОВЛЕНИЯ МИКРОПРЕПАРАТА:
Поместить в каплю воды на предметное стекло кожицу сочной чешуи лука.
Р
ис.1.4
Клетки пленки лука
1- оболочка
2- цитоплазма
3- вакуоли с клеточным
соком
4- ядро
Зачтено__________________
«__»_____________200_г
Тема 2: клетка - структурно-функциональная единица живого. Биология эукариотической клетки.
ЦЕЛЬ. Получить целостное представление о клетке как структурной, функциональ-
ной и генетической единице живого.
Данное занятие является важным для понимания процессов, происходящих в живом организме, и роли отдельных структурных компонентов клетки в выполнении различных функций.
Вопросы для подготовки к занятию:
Что в настоящее время понимают под клеткой ?
Каковы основные формы и размеры клеток ?
Какие компоненты клетки включает в себя протопласт ?
Какие компоненты клетки являются производными протопласта ?
Из каких органелл состоит растительная клетка ?
Какие органеллы имеют мембранное строение ?
Какие органеллы не имеют мембранное строение ?
Какие органеллы входят в состав системы цитоплазмы ?
Какие оболочки имеет цитоплазма ?
Какие пластиды содержит растительная клетка ?
Каковы строение и функции пластид ?
От чего зависит окраска пластид ?
Почему желтеют листья осенью ?
Каково строение клеточной оболочки ?
Из каких компонентов состоит система ядра ?
Каковы основные функции ядра ?
Что такое клеточный сок ?
Какие запасные вещества откладываются в клетке ?
Что такое включения ?
Какие вещества относятся к запасным, какие являются конечными продуктами обмена ?
Ключевые слова и понятия:
Включения, кутинизация, минерализация, одревеснение, обпробковение, органеллы(органоиды), ослизнение, паренхимные и прозенхимные клетки, протопласт, прокариоты, плазмолемма, эукариоты.
ЛИТЕРАТУРА:
с 13 -52
с 7 -21;
Методичка для самоподготовки.
Тезисы лекций.
