- •Рабочая тетрадь по ботанике студента группы_____________________
- •Йошкар-Ола
- •Введение
- •Критерии требований к выполнению практических заданий в рабочих тетрадях
- •«Рисунок – язык морфологии». (с.Г.Навашин)
- •Тема 1:
- •Биология клетки.
- •Микроскоп. Микроскопирование.
- •Техника изготовления микропрепаратов.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть:
- •Алгоритм настройки и работы с микроскопом
- •Для продолжения изучения микропрепарата при большом увеличении (х40) необходимо:
- •I. Найти на рисунке части микроскопа и определить их.
- •II Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты
- •III. Изготовить временный микропрепарат, изучить и зарисовать
- •Тема 2: клетка - структурно-функциональная единица живого. Биология эукариотической клетки.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть:
- •I. Изготовить временные препараты, изучить и зарисовать:
- •Кристаллы
- •II. Изучить рисунки. Дать подписи к рисункам.
- •III. Заполнить схему.
- •IV. Заполнить таблицы.
- •Включения клетки.
- •Кристаллы оксалата кальция (CaC2o4)
- •Тема 3 растительные ткани.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть.
- •I Изучить рисунки. Дать подписи к рисункам.
- •III Заполнить таблицы.
- •Тема 4. Вегетативные органы. Корень.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть.
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты.
- •II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •III Заполните таблицу: Метаморфозы корня.
- •IV Заполнить схему:
- •Тема 5. Побег. Стебель.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты:
- •II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •III Заполните таблицу: Метаморфозы стебля.
- •Тема 6. Лист.
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты:
- •II Изучить рисунки.
- •III Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •IV Заполните таблицу: Метаморфозы листа.
- •Морфологическая характеристика сложного листа.
- •Тема 7. Генеративные органы. Цветок. Соцветия.
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты
- •II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
- •Тема 8. Семя. Плод. Соплодия.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить схему Цикл развития цветкового растения
- •II Изучить рисунок. Сделать подписи к рисунку.
- •Тема 9. Систематика растений. Низшие растения. Водоросли.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ключевые слова и понятия:
- •Практическая часть
- •I Изучить рисунки.
- •II Изучить схему Жизненный цикл ламинарий.
- •III Заполнить таблицу
- •Тема 10 Высшие растения. Хвощевидные, папоротниковые и голосеменные.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть
- •I Изучить схему Цикл развития спорового растения
- •II Изучить рисунок и сделать подписи к рисунку.
- •Тема 11 Покрытосеменные растения.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Практическая часть
- •I Заполнить таблицу
- •II Cоставить конспект – характеристику семейств План конспекта-характеристики семейства
Ключевые слова и понятия:
Андроцей, венчик, гинецей, двудомное растение, диаграмма цветка, зародыш, завязь, обоеполый цветок, однодомное растение, околоцветник, опыление, пестик, пыльца, соцветие, формула цветка.
Литература:
с. 150-171
с. 135-151
Методичка для самоподготовки
Тезисы лекции
Практическая часть
I Изучить и зарисовать постоянные микропрепараты
Р
ис.7.1
Поперечный
срез через пыльник лилии
1.эпидерма
2.пыльцевые гнезда
3.фиброзный слой
(эндотеций)
4.проводящий пучок
связника
II Изучить рисунки. Сделать подписи к рисункам.
Р
ис.7.2
Схема строения цветка.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Р
ис.7.3
Диаграмма
цветка
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Рис.7.4 Симметрия
околоцветника
1.
2.
3.
Р
ис.7.5
Типы
соцветий.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
III Заполните таблицу, используя следующие обозначения:
Условные обозначения для составления формулы цветка
* - цветок правильный (актиноморфный);
- цветок неправильный (зигоморфный);
Со (лат. corolla «королла») или Л (рус.) – венчик;
Са (лат. calyx «каликс») или Ч (рус.) – чашечка;
Р (лат. perigonium «перегониум») или О (рус.) – околоцветник простой;
А (лат. «андроцей») или Т (рус.) – тычинки;
G (лат. «гинецей») или П (рус.) – пестики;
♀ - пестичный цветок;
♂ - тычиночный цветок;
( ) - срастание частей цветка;
+ - одинаковые части цветка, расположение в два круга;
, - одинаковые части цветка, различающиеся по форме;
∞ - число растений цветка, превышающее 12.
Например, формула цветка вишни записывается так:
*Ч5Л5Т∞П1 или *Са5Со5А∞G1
Цветок
Таблица 1
Hазвание |
Характеристика |
Формула цветка |
Цветок яблони |
Правильный двойной околоцветник. Чашечка состоит из 5 чашелистиков. Венчик образован 5 лепестками. Тычинок много, пестик состоит из 5 сросшихся плодолистиков, завязь нижняя. |
|
Цветок наперстянки |
Неправильный околоцветник. Чашечка срослась из 5 чашелистиков. Венчик сросшийся из 5 лепестков. Тычинок 4. Пестик состоит из 2 сросшихся плодолистиков. Завязь верхняя. |
|
Цветок ландыша |
Правильный венчиковидный сростнолепестной околоцветник из 6 лепестков. расположенных в два круга. Тычинок 6, расположены в два круга. Пестик один из 3 плодолистиков, завязь верхняя. |
|
Цветок лютика |
Цветок правильный чашечка пятилистная, венчик пятилепестной, тычинок много, плодолистиков много, завязь верхняя. |
|
Зачтено_______________
«__»_____________200_г.
