3.2. Поточний контроль знань студентів.

В процесі поточного контролю здійснюється перевірка запам’ятовування та розуміння програмного матеріалу набуття вміння і навичок конкретних розрахунків та обгрунтувань, опрацювання, публічного та письмового викладу (презентації) певних питань дисципліни.

Поточний контроль здійснюється в двох формах:

• контроль систематичності та активності роботи студентів протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни;

• модульний (проміжний) контроль.

Оцінка за кожною з цих форм поточного контролю не може перевищувати 20 балів, тобто загальна максимальна оцінка за поточний контроль у 40 балів розподіляється між ними порівно.

Отримана студентом сума балів за результатами поточного контролю округляється до числа кратного 5 згідно із загальними правилами округлення і виражається числами: 0,5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40.

За результатами поточного контролю студент повинен отримати не менше 20 балів (50% від максимальної кількості). Якщо поточна успішність менше 20 балів, студент не допускається до іспиту. Недопуск оформляється згідно з вимогами Наказу ректора від 13.12.2001р. № 604.

У разі невиконання завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право скласти їх індивідуально до останнього практичного заняття за дозволом декана. Порядок такого контролю визначає викладач.

Результати поточного контролю знань студентів, які отримали 20 і більше балів, вносяться до заліково-екзаменаційної відомості без переведення їх у 4-бальну шкалу.

Поточний контроль систематичності та активності роботи

Систематичність і активність роботи студента на протязі семестру контролюються і оцінюються за такими видами роботи: відвідування практичних занять; виступи на практичних заняттях, участь в обговоренні питань певної теми, відповіді на запитання викладача щодо їх суті; виконання домашніх завдань; експрес-тестування; підготовка аналітичних оглядів (рефератів) з окремих питань; участь у студентських конференціях, олімпіадах, конкурсах з проблем дисципліни.

Оцінювання зазначених видів поточної роботи студента здійснюється за шкалою:

• пасивна робота на практичному занятті без участі в обговоренні теми заняття чи методики розв’язання задач (присутність).......... 0,5 бала;

• виступ на практичному занятті, участь в обговоренні окремих проблем, відповідь на запитання викладача....................... від 0 до 2 балів

(з інтервалом оцінок 0,1,2 залежно від розуміння суті питання, повноти його висвітлення і глибини аргументації);

• виконання домашніх завдань у формі розв’язання задач за темою (теми 5,6,9,10,11,12)....................................................................... від 0 до 2 балів

(з інтервалом оцінок 0,1,2 залежно від методичної правильності обчислень і глибини аргументації);

• експрес-тестування по темі (теми 1,2,3,4,7,8)...............від 0 до 2 балів

(з інтервалом оцінок 0,1,2 залежно від кількості правильних відповідей);

• підготовка аналітичних оглядів (рефератів) з окремих питань за погодженням з викладачем...................................................від 0 до 3 балів

(з інтервалом оцінок 0,1,2,3 залежно від рівня роботи);

• участь у студентських конференціях, олімпіадах, конкурсах з проблем дисципліни.............................................................................від 1 до 5 балів

(з інтервалом оцінок 1,2,3,4,5 залежно від результатів участі).

3- бальне оцінювання виступів, розв’язання задач, відповідей на тести здійснюється так: сутність питання розкрито менш, ніж на 50% - 0 балів; від 50 до 80% - 1 бал; більше ніж на 80% - 2 бали.

Враховуючи кількість тем (12) і обсяг практичних занять (28 год.), сумарна оцінка по кожній темі не може перевищувати 3 бали. Як вже зазначалось, загальна сумарна оцінка за систематичність і активність роботи студента обмежується 20 балами.