- •С.А. Волкова
- •Содержание
- •Предисловие
- •Глава I. Введение в геохимию
- •1.1 Предмет, история и методология геохимии
- •1.2 Распространённость химических элементов в оболочках Земли
- •10 Самых распространённых химических элементов (% по массе)
- •1.3 Геохимия планет земной группы и космохимия
- •1.5 Механическая миграция (механогенез)
- •Глава 2. Физико-химическая миграция
- •Общие закономерности физико-химической миграции
- •2.2 Миграция газов
- •2.3 Общие закономерности водной миграции
- •2.4 Магматические и гипергенные физико-химические системы
- •Глава 3. Биогенная миграция
- •3.1 Особенности биогенной миграции
- •3.2 Геохимия ископаемых органических веществ, биологические системы
- •3.3 Геохимия биокосных систем
- •Глава 4. Техногенная миграция
- •4.1 Характеристика техногенной миграции
- •Глава 5. Геохимия отдельных элементов
- •5.2 Геохимия элементов II группы
- •5.3 Геохимия элементов III группы
- •Библиография Литература по основам геохимии и химии окружающей среды:
- •Научно-популярная и дидактико-методическая литература:
- •Приложения
- •Экспериментальный практикум
- •I. Техника безопасности и правила поведения в лаборатории
- •II. Токсичность Лабораторная работа №1 Воздействие табачного дыма на организм человека
- •Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Задание:
- •Лабораторная работа №2 Определение влияния ионов металлов на активность каталазы
- •Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа №4 Определение растворённого в воде кислорода
- •Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическая часть.
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы:
- •V. Химия литосферы Лабораторная работа №6 Адсорбция меди в почве
- •Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы:
- •Материалы для уроков и факультативных занятий по экологическим аспектам химии
- •1. Тема занятия: Химические элементы в биосфере
- •2. Тема занятия: Вещества – загрязнители окружающей среды
- •3. Научно-практическая конференция «Состояние окружающей среды»
- •Литература к занятиям:
- •Волкова Светлана Александровна Геохимия Учебное пособие
Экспериментальная часть
Оборудование и реактивы:
Раствор CuSO4 0,1н. В мерной колбе ёмкостью 1л. растворяют в воде 12,48 г CuSO45Н2О и доводят объём раствора до метки.
0,05н. раствор трилона Б.
Ацетатный буфер.
Индикатор ПАН, 0,1% спиртовой раствор.
Ход работы:
В три конические колбы на 25 мл помещают 20 г воздушно-сухой почвы: песчаной (колба №1), глинистой (колба №2) и торфа (колба №3). В каждую колбу наливают по 50 мл раствора CuSO4, перемешивают 1 – 3мин. и оставляют на 30 мин.
Пока устанавливается адсорбционное равновесие между почвой и раствором определяют расход раствора трилона Б на титрование исходного раствора CuSO4 – V0, мл. С этой целью в коническую колбу вносят 5 мл исходного раствора CuSO4, добавляют 2-3 капли индикатора ПАН и титруют 0,05 н. раствором трилона Б до перехода сиренево-розовой окраски в зелёную. Определение повторяют дважды и V0 находят как среднее значение двух титрований:
,
мл.
Готовят три сухие конические колбы. В каждую помещают воронку со складчатым фильтром и отфильтровывают образцы почвы.
В коническую колбу отбирают пипеткой 5 мл фильтрата, добавляют 3 – 4 капли ацетатного буфера и 2-3 капли раствора индикатора ПАН. Титруют раствором трилона Б до перехода сиренево-розовой окраски в зелёную. При этом определяют объём трилона Б, затраченный на титрование фильтрата после адсорбции V1. Такое титрование производят для каждого из трёх фильтратов. Результаты титрований заносят в табл.:
Таблица
Результаты измерений
Вид почвы |
Масса почвы а, г. |
Объём пробы Vпр, мл. |
Расход трилона Б, мл |
Адсорбция меди G, мг/г. |
|
V0, мл. |
V1, мл. |
||||
Песок |
|
|
|
|
|
Глина |
|
|
|
|
|
Торф |
|
|
|
|
|
Примечание: Vпр – объём пробы, взятой для титрования;
V0 – используют среднее значение двух титрований.
Последовательность расчёта количества адсорбированной меди.
Расчёт основан на законе эквивалентности, т.е. при титровании в точке эквивалентности количество прореагировавших моль-эквивалентов меди и трилона Б равны.
Находят количество моль-эквивалентов меди в 5 мл исходного раствора nCu:
где
Nтр – нормальность
раствора трилона Б, моль-экв/л. Эквивалент
меди равен
г.
Первоначальное содержание меди во всём растворе, добавленном к почве, m1, мг определяют из соотношения:
мг
Cu
где Vр-ра – объём раствора CuSO4, добавленный к почве, мл
соответственно,
количество эквивалентов меди
в пробе фильтрата после адсорбции
составляет:
Содержание меди во всём растворе после установления адсорбционного равновесия m2, мг находят аналогично:
мг.
Cu
Количество адсорбированной меди G в мг на 1 г почвы рассчитывают по формуле:
Полученные значения G для разных видов почвы заносят в таблицу и делают вывод о влиянии характера почвенного слоя на его способность удерживать и накапливать катион Сu2+.
(Практикум, 1987)
