Варианты ответов:
Ответ 1
Оба эксперта оценили этот ответ двумя баллами, т.е. присвоили максимальный балл.
Комментарий |
Дан правильный ответ на первый вопрос, определены личные интересы владельцев трёх факторов производства. |
Ответ 2
Оба эксперта оценили этот ответ одним баллом.
Комментарий |
Определены экономические интересы владельцев только двух факторов производства |
Ответ 3
Оба эксперта оценили этот ответ одним баллом.
Комментарий |
Не дан ответ на первый вопрос (приведена оценка роли личного интереса в экономике), правильно определены личные интересы владельцев трёх факторов производства. |
31
(С4)
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) |
Баллы |
Могут быть даны следующие объяснения: 1) работник, заинтересованный в наиболее высокой оплате своего труда, как правило, специализируется в определённой области и постоянно повышает квалификацию, по сути, углубляя свою специализацию; 2) предприниматель выбирает для своей деятельности определённый сегмент рынка, т.е. осуществляет специализацию производства и в соответствии с этим набирает персонал и привлекает ресурсы; 3) молодой человек, выбирая профессию, т.е. направление будущей специализации, ориентируется на её востребованность на рынке труда. Могут быть даны другие объяснения |
|
Даны три объяснения |
3 |
Даны два объяснения |
2 |
Дано одно объяснение |
1 |
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
Максимальный балл |
3 |
Варианты ответов:
Ответ 1
Эксперты оценили этот ответ двумя баллами из трех возможных.
Комментарий |
Правильно приведены два объяснения (позиции 1 и 2) |
Ответ
Эксперты оценили этот ответ 0 баллов.
Комментарий |
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
При оценивании составного задания с фрагментом текста целесообразно уделить внимание следующим аспектам:
1) внимательному прочтению предложенного текста и выполнению заданий в логике требований к ответу;
2) моделированию вероятных вариантов построения ответа.
При проверке заданий 28(С1) и 29(С2) необходимо уяснить и четко выполнить указания разработчиков относительно состава оцениваемого ответа:
- что требуется: сформулировать какую-то мысль своими словами или привести цитату из текста (сформулировать мысль и подтвердить ее цитатами из текста);
- при формулировании собственных суждений опираться только на содержание текста или привлекать знания курса.
При проверке заданий 30(С3) и 31(С4) следует также обращать внимание на
- указанные источники информации для формулирования суждений, привлечения дополнительных сведений (могут быть указаны обществоведческий курс, знание других учебных дисциплин, факты общественной жизни, личный социальный опыт);
- требуемый поэлементный состав ответа (в ряде случаев эксперты не обращают должного внимания на требование выразить согласие или несогласие с предложенными положениями, сформулировать собственную позицию и т.п.).