- •1. Методические рекомендации
- •5. Контрольные и курсовые работы принимаются только в скоросшивателе. Требования к контрольной работе
- •Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ
- •1. Назначение курсовой работы, выбор темы
- •2. Подготовка курсовой работы
- •3. Объем курсовой работы. Оформление. Сроки сдачи и защиты
- •Образец заполнения списка использованных источников и литературы
- •1. Нормативно-правовые акты
- •Весь перечень литературы должен быть не позднее 2009г.
- •3. Перечень материалов практики правоохранительных органов
- •Требования к оформлению контрольной и курсовой работы
- •2. График учебного процесса для студентов зфо Специальность:036401 «Таможенное дело» 2 курс 4-й семестр 2014-2015 уч. Г. Сессия с 06 апреля 2015 – 18 апреля 2015
- •3. Вопросы к экзаменам по дисциплинам:
- •3.1. Иностранный язык
- •Основная литература (английский язык)
- •Дополнительная литература (английский язык )
- •Основная литература( немецкий язык)
- •Дополнительная литература (немецкий язык)
- •3.2. Товароведение и экспертиза в таможенном деле (продовольственные и непродовольственные товары)
- •Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •3.3. Таможенный менеджмент
- •Основная и дополнительная литература для студентов. Нормативно-правовые акты
- •Специальная литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •3.4. Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности
- •Средства обучения Нормативно-правовые акты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •3.5. Запреты и ограничения внешнеторговой деятельности
- •Нормативно-правовые акты.
- •Специальная литература
- •3.6. Товарная номенклатура вэд
- •Нормативно-правовые акты
- •Специальная литература
- •Дополнительная литература:
- •4. Вопросы к зачетам по дисциплинам:
- •4.1. Политология
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •4.2. Статистика
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •4.3. Философия
- •6.1. Специальная литература
- •4.4. Культура речи
- •Рекомендуемая литература
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература
- •5. Темы контрольных работ по дисциплине:
- •5.1. Иностранный язык
- •Выбор темы по последней цифре зачетной книжки или студенческого билета
- •Английский язык (Гайломазова е.С.)
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Английский язык (Горячева е.Д.) Контрольная работа Вариант 1
- •Вставьте артикль, где необходимо.
- •Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить),
- •Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •Переведите на английский язык.
- •Вставьте some, any, no, every или их производные.
- •Вставьте much или many.
- •Вставьте артикль, где необходимо.
- •Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Переведите на английский язык, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •Контрольная работа Вариант 2
- •Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •2. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Passive Voice.
- •3. Переведите на английский язык, соблюдая правило согласования времен.
- •4. Передайте следующие повелительные предложения в косвенной речи.
- •5. Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи.
- •6. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •Немецкий язык (Горячева е.Д.) контрольная работа вариант 1
- •Контрольная работа
- •13. Прочитайте следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.
- •6. Тематика курсовых работ по дисциплине: Выбор темы по последней цифре зачетной книжки или студенческого билета
- •6.1. Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности
Вставьте much или many.
1. Please don't put ... pepper on the meat. 2. There were ... plates on the table. 3. I never eat
I... bread with soup. 4. Why did you eat so ... ice-cream? 5. She wrote us ... letters from the country. 6. ... of these students don't like to look up words in the dictionary. 7. ... in this work was too difficult for me. 8. ... of their answers were excellent. 9. ... of their conversation was about the institute. 10. There are ... new pictures in this room.11. There are ... teachers at our school, and ... of them are women. 12. ... of these plays are quite ... new. 13. Thanks awfully for the books you sent me yesterday. - - Don't mention it, it wasn't ... bother. 14. ... of her advice was useful. 15. He had ... pairs of socks.
Вставьте артикль, где необходимо.
1. We have ... big dog. ... dog is very clever. 2. My friend has ... very good computer. 3. This ... boy is big. He is ... student. 4. There is ... very big piano in ... hall. 5. This is ... tree and that is not ... tree. It's ... bush. 6. I am ... boy. I am ... pupil. I learn at ... school. 7. My sister is at ... work. She is ... secretary. She works at ... large office. 8. This is ... very difficult question. I don't know ... answer to it. 9. Do you see ... little girl with ... big ball in her ... hands? She is ... pupil of our ... school. 10. There was ... beautiful flower in this ... vase yesterday. Where is ... flower now?
Переведите следующие предложения на английский язык.
1. Здание Московского университета - самое высокое в столице. 2. Наш город не такой большой, как Киев, но он такой же красивый. 3. Невский проспект — одна из самых красивых улиц Санкт-Петербурга. 4. Кто самый младший ученик в нашей группе? — Петров. Но он самый высокий. 5. Грамматика английского языка трудная, но английское произношение труднее. 6. Магазины на нашей улице больше, чем магазины на вашей улице. 7. Наш телевизор такой же хороший, как этот. 8. Эта комната светлее той. 9. Погода сегодня хуже, чем вчера. Сегодня холоднее, и идет дождь. 10. Моя комната не такая большая, как комната моей подруги, но она светлее и теплее. 11. Какая из этих книг самая интересная? 12. Ноябрь не такой холодный месяц, как январь. 13. Мой отец — очень занятый человек. 14. Крым - одно из самых лучших мест для отдыха. 15. Сегодня он чувствует себя гораздо лучше.
Переведите на английский язык, употребляя глаголы в требующемся времени.
1. Где Мэри? — Она в библиотеке, она готовится к докладу. Она уже работает три часа. 2. Он думал, что его друзья работают вместе. 3. Она была удивлена: она еще никогда не видела столько цветов. 4. Когда я проснулся, мама уже встала и готовила чай. 5. Я уже полчаса стараюсь вспомнить ее имя, но до сих пор еще не вспомнил. 6. Когда он пришел домой, мы уже ушли в кино. 7. Она сказала, что идет дождь и нам лучше сидеть дома. 8. Она жила в этом доме уже пять лет, когда приехал ее брат. 9. Она думала, что будет хорошая погода. 10. Разве ты не понимаешь, что весной будет уже три года, как я ношу эту шляпу 11. Неужели они играют в шахматы с самого утра? 12. Они шли по дороге уже два или три часа, когда вдруг пошел дождь. 13. Что делает твой брат? — Он работает в институте. — А что он сейчас делает? — Он читает газету. Я всегда приношу ему газеты, когда он приходит с работы. 14. Было уже темно, когда мы подошли к дому; дул сильный ветер, и становилось все холоднее и холоднее. 15. Что вы будете делать завтра в восемь часов вечера? — Завтра к восьми часам я уже закончу все свои уроки, и в восемь часов буду играть на рояле. 16. Они читали Диккенса по-английски, и знают многие его произведения. 17. Наступила зима, и теперь мы опять будем часто ходить на каток. 18. Когда Том вышел из дома, все ребята играли в футбол, а Билл и Джон считали круглые камешки, которые они принесли с реки. 19. Я знаю, что она работает над этой статьей уже три недели. 20. Когда я повторила свой вопрос, он сказал, что не слышал меня в первый раз, но я ясно видела, что он хорошо слышал меня оба раза. 21. Ну, уложила ты свои вещи наконец? Такси уже десять минут ожидает у дверей. 22. Мы сидим здесь уже два часа, а я все еще не рассказал тебе о своей поездке.
