- •3 Курса фармацевтического факультета.
- •1.Целевые задачи.
- •Исследование естественного освещения.
- •Санитарная оценка уровня естественной освещенности.
- •Прямой (светотехнический) метод определения абсолютной и относительной освещенности.
- •Косвенные (геометрические) методы определения естественной освещенности.
- •Определение светового коэффициента.
- •Определение угла падения.
- •Определение угла отверстия.
- •Ориентация светопроемов по сторонам света.
- •Исследование искусственного освещения.
- •4.Контрольные вопросы.
- •5.Литература:
Исследование искусственного освещения.
Системы искусственного освещения по устройству могут быть разделены на общую, местную и комбинированную. Система общего освещения обеспечивается светильниками различного типа, равномерно распределенными по помещению, чтобы создать достаточную освещенность в производственной зоне и проходах. В качестве источников электрического освещения помещений применяются лампы накаливания и люминесцентные лампы.
Типы люминесцентных ламп: лампы дневные (ЛД), лампы белые (ЛБ), лампы тепло-белые (ЛТБ), лампы холодно-белые (ЛХБ), лампы с исправленной цветностью (ЛДЦ). В производственных помещениях применяются дуговые ртутные люминесцентные лампы (ДРЛ).
Осветительные приборы (светильники) состоят из источника света и осветительной арматуры. По распределении светового потока светильники бывают прямого, рассеянного и отраженного света. По конструктивному исполнению – открытые, закрытые, влагозащитные, пыленепроницаемые, для агрессивных сред, взрывозащитные. Кроме того, светильники бывают общего и местного освещения.
Оценивается искусственная освещенность по абсолютным значениям, полученным путем измерения горизонтальной освещенности на рабочем месте с помощью объективного люксметра и последующим сравнением полученных результатов с соответствующими нормативами.
Таблица 1.
Нормы общего искусственного освещения.
№ п/п |
Наименование помещений |
Освещенность в лк |
|
люминесцентными лампами |
Лампами накаливания |
||
1. |
Жилые комнаты |
75 |
30 |
2. |
Детские дошкольные учреждения:
|
200
75 |
100
30 |
3. |
Общеобразовательные школы и учебные заведения:
|
300 500
300 200 |
150 300
150 100 |
4. |
Лечебные учреждения:
|
― ― 300 ― 75 ― ― |
200 3000-10000 150 100 30 150 50 |
Таблица 2.
Значение коэффициента В.
Мощность лампы в Вт |
Значение освещенности в лк без учета коэффициента запаса |
|||||
Номинальное напряжение ламп 120 и 127 В |
Номинальное напряжение ламп 220В |
|||||
прямой свет |
рассеянный свет |
отраженный свет |
прямой свет |
рассеянный свет |
отраженный свет |
|
40 |
26 |
22,5 |
16,5 |
23 |
19,5 |
14,5 |
60 |
29 |
25 |
18,5 |
25 |
21 |
15,5 |
100 |
35 |
30 |
22 |
27 |
23 |
17 |
150 |
39,5 |
34 |
24,5 |
31 |
26,5 |
19,5 |
200 |
41,5 |
35,5 |
26 |
34 |
29,5 |
21,5 |
300 |
44 |
38 |
27,5 |
37 |
32 |
23,5 |
500 |
48 |
41 |
30 |
41 |
35 |
25,5 |
750 |
50 |
42,5 |
31,5 |
44,5 |
38 |
28 |
1000 |
52 |
44 |
32,5 |
47 |
40 |
29,5 |
3.Объекты изучения (наглядные пособия, оснащение): люксметр, таблица «Горизонтальная освещенность в тысячах люксов по месяцам», таблица тангенсов, калькулятор, транспортир.