Тема 3. Личность педагога и его профессионально значимые качества

1. Дайте определение следующим понятиям:

Профессионально-педагогическая направленность__________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Профессионально-педагогическая позиция________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Компетентность_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Компетенция _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Профессионально-педагогическая компетентность__________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Профессиограмма_____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Проанализируйте уровни педагогической деятельности учителей. Охарактеризуйте профессионально-педагогическую позицию учителя каждого уровня. Составьте прогноз и рекомендации дальнейшего профессионального роста педагогов:

Уровни	Характеристика уровня	Профессионально-педагогическая позиция	Дальнейший профессиональный рост
6. Учитель-профессионал
5. Учитель-исследователь
4. Учитель-новатор
3. Учитель-мастер
2. Учитель
Учитель-стажер

3. Заполните таблицу:

Педагогическое мастерство
Общая и педагогическая культура	Гуманистическая направленность	Профессиональные качества	Профессиональные знания и умения	Педагогические способности

4. Подходы различных авторов к определению понятия профессиональная компетентность педагога:

Автор	Содержание понятия «Профессиональная компетентность»
1.
2.
3.
4.

4. Какие требования к профессиональной компетентности педагога предъявляет Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Подумайте над вопросами и выполните задания:

-Как Вы оцениваете роль педагога в современном обществе?

-Кто может заниматься профессиональной педагогической деятельностью?

-Имеются ли, с Вашей точки зрения, противопоказания к профессии педагога (если да, то обоснуйте свой ответ).

-Докажите, что продуктивность, качество труда и личность педагога во многом зависят от отношения к нему общества.

-Подберите поговорки, пословицы, высказывания и стихи об учителе, преподавателе и особенностях его труда.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Создайте микрогруппы и подготовьте творческое задание «Модель современного педагога».