- •Учебно-методический комплекс по дисциплине История модных домов
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •7. Образовательные технологии:
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Вопросы для устного обсуждения
- •Тестовые задания для итогового контроля успеваемости
10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
В результате освоения дисциплины у студента должно сформироваться четкое представление об основных событиях в индустрии моды и этапах творчества рассматриваемых домов моды.
Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего контроля являются:
Знания
- базового материала ао дисциплине «История модных домов»
- историю развития и особенности творчества модных домов;
- основных этапов развития модной индустрии
- специфику развития модных домов и динамику моды в контексте эволюции
европейской художественной традиции.
- место Кутюрье в системе моды ХХ века;
- особенности методологии комплексного анализа истории модных домов;
Умения
- применять базовые знания в научно-исследовательской, образовательной, культурно-просветительской, экспертно-аналитической, организационно-управленческой деятельности.
- владение культурой мышления и ведения дискуссий, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способность грамотно и квалифицированно, устно и письменно излагать мысли на русском языке, владение навыками публичной и научной речи (ОК-2);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
Навыки: владения общепрофессиональными знаниями теории и методов изучения истории модных домов и моды ХХ века; способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую информацию по истории и теории моды, характеризовать специфику и особенности развития изучаемых домов моды.
- способность к работе в музеях, галереях, художественных фондах, архивах, библиотеках, владеть навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах (ПК-9);
- способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10);
- в организационно-управленческой деятельности: способностью к работе с информацией для принятия решений органами государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления (ПК-12);
- в экспертно-аналитической деятельности: способностью к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, средств массовой информации (ПК-15).
Формируемые компетенции
- владение культурой мышления и ведения дискуссий, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способность грамотно и квалифицированно, устно и письменно излагать мысли на русском языке, владение навыками публичной и научной речи (ОК-2);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- способность к работе в музеях, галереях, художественных фондах, архивах, библиотеках, владеть навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах (ПК-9);
- способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10);
- в организационно-управленческой деятельности: способностью к работе с информацией для принятия решений органами государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления (ПК-12);
- в экспертно-аналитической деятельности: способностью к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, средств массовой информации (ПК-15).
Критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего контроля являются:
Четкое представление об основных этапах и событиях художественной и культурной жизни изучаемого периода повлиявших на динамику индустрии моды и творчество ведущих кутюрье. — деятельности крупнейших мастеров и художественных группировок;
Представление о деятельности ведущих кутюрье XIX, ХХ, ХХ! веков.
Способность самостоятельно обнаруживать и анализировать стилистические особенности коллекций, представленных модными домами на разных этапах творческой деятельности.
Способность к самостоятельному анализировать и выявлять взаимосвязи творчества ведущих кутюрье с развитием моды и художественной культуры, рассматриваемых периодов.
Способность самостоятельно выявить стилистическую, концептуальную специфику основных тенденций моды изучаемых периодов относительно предыдущих художественных эпох;
Представление о роли модного дома и самого Кутюрье в формировании тенденций моды, рассматриваемого периода в частности и моды ХХ века в целом. .
Критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении итогового контроля являются:
Четкое представление об основных этапах и событиях художественной и культурной жизни изучаемого периода повлиявших на динамику индустрии моды и творчество ведущих кутюрье. — деятельности крупнейших мастеров и художественных группировок;
Представление о деятельности ведущих кутюрье XIX, ХХ, ХХ! веков.
Способность самостоятельно обнаруживать и анализировать стилистические особенности коллекций, представленных модными домами на разных этапах творческой деятельности.
Способность к самостоятельному анализировать и выявлять взаимосвязи творчества ведущих кутюрье с развитием моды и художественной культуры, рассматриваемых периодов.
Способность самостоятельно выявить стилистическую, концептуальную специфику основных тенденций моды изучаемых периодов относительно предыдущих художественных эпох;
Представление о роли модного дома и самого Кутюрье в формировании тенденций моды, рассматриваемого периода в частности и моды ХХ века в целом.
