- •Вопросы к зачету по учебной дисциплине «социология»
- •1.Объект, предмет и методы социологии
- •2.Проблема определения общества в социологии. Основные признаки общества как социальных систем
- •4. Основные измерения стратификации: власть, доход, образование и др. Основные концепции социальной стратификации.
- •5. Исторические системы социальной стратификации: рабство касты сословия классы
- •6. Понятие социальной группы как системы и элемента социальной структуры. Типы социальных групп.
- •7. Понятие социальной общности, ее основные признаки и типы
- •8. Понятие социальной мобильности: сущность, виды, параметры.
- •9. Понятие социального института и процесса институционализации.
- •10. Типы социальных институтов
- •11. Содержание социальной политики в Республике Беларусь в различных сферах жизнедеятельности общества.
- •13. Критерии социального прогресса
- •15. Личность как уникальная социальная система. Социальные качества и социальные типы личности.
- •16. Социализация личности как непрерывный процесс. Факторы социализации
- •17. Основные формы и этапы социализации. Понятия десоциализации и ресоциализации.
- •19. Семья и брак как социальные институты и малые группы. Функции семьи.
- •20. Социально-демографическая ситуация в Республике Беларусь и пути ее улучшения.
- •21. Классификация семей как форм организации социального взаимодействия.
- •22. Понятие и сущность религии. Религия как предмет социологического анализа.
- •23. Структура и социальные функции религии
- •24. Типы религиозных организаций
- •25. Культ как социальный феномен.
4. Основные измерения стратификации: власть, доход, образование и др. Основные концепции социальной стратификации.
Понятие стратификации (от лат. stratum - слой, пласт) обозначает расслоение общества, различия в социальном положении его членов. Социальная стратификация — это система социального неравенства, состоящая из иерархически расположенных социальных слоев (страт). Все люди, входящие в конкретную страту, занимают примерно одинаковое положение и обладают общими статусными признаками.
В основе социальной стратификации лежит социальная дифференциация — разделение людей по группам, соотносимым между собой как по горизонтальной, так и по вертикальной шкале. Наиболее распространенной является социальная стратификация общества на основе таких критериев:
доход -то количество денег, которое получила семья или определенный индивид за определенный промежуток времени;
богатство — движимое и недвижимое имущество, а также наличие накопленных доходов в виде денежных сбережений;
власть — возможность и способность управлять другими людьми;
престиж — степень уважения в обществе к той или иной профессии.
Наиболее разработана функционалистская концепция социальной стратификации (Т. Парсонс, Э. Шилз и др.), согласно которой стратификационная система общества представляет собой дифференциацию социальных ролей и позиций и является объективной потребностью любого развитого общества. С одной стороны, она обусловлена разделением труда и социальной дифференциацией различных групп, а с другой — является результатом действия господствующей в обществе системы ценностей и культурных стандартов, определяющих значимость той или иной деятельности и узаконивающих складывающееся социальное неравенство.
В теории социального действия Т. Парсонс предпринимает попытку разработать универсальные критерии концепции социальной стратификации: • "качество", т. е. предписывание индивиду определенной характеристики, позиции (например, ответственность, компетентность и др.); • "исполнение", т. е. оценка деятельности индивида в сравнении с деятельностью других людей; • "обладание" материальными ценностями, талантом, мастерством, культурными ресурсами.
В эмпирической социологии различаются следующие подходы к изучению концепции социальной стратификации: "самооценочный", или метод "классовой идентификации", когда социолог предоставляет респонденту право отнести самого себя к некоторой условной шкале классового состава населения; метод "оценки репутации", при котором опрашиваемым предлагают выступить экспертами, т. е. оценить социальное положение друг друга или известных им социальных групп; "объективный подход", когда исследователь оперирует некоторым объективным критерием социальной дифференциации; чаще всего основывается на социально-классовой шкале, связанной с понятием "социально-экономический статус", охватывающий обычно три переменные — престиж профессии, уровень образования и уровень дохода.
При изучении социальной стратификации и мобильности методом "объективного подхода" часто используется семиклассовая вертикальная шкала: 1 — высший класс профессионалов, администраторов; 2 — технические специалисты среднего уровня; 3 — коммерческий класс; 4 — мелкая буржуазия; 5 — техники и рабочие, осуществляющие руководящие функции; 6 — квалифицированные рабочие; 7 — неквалифицированные рабочие.
Обобщением многомерной стратификации является ее геометрическая модель, условно представляющая собой социальное пространство, состоящее из рядов взаимосвязанных осей, образуемых различными измеряемыми признаками (профессия, доход, образование, жилище и др.), вдоль которых перемещается индивид или группа.
когда высшие роли и статусы численно ограничены и спрос на них превышает предложение.
