Сборник тестовых заданий по биологии для 6 классов ботаника

(тестовые задания приведены в соответствие с программой для общеобразовательных школ, утвержденной Министерством образовании РФ)

Сборник подготовил:

Долбин Геннадий Валериевич

Тест по биологии для 6 классов (Клеточное строение, видоизменения листьев)

1. Кожица листа – это:

1. Один из видов покровной ткани растения,

2. Меристематическая ткань,

3. Основная ткань листа.

1. У большинства растений устьица располагаются:

1. На нижней стороне листа,

2. На верхней стороне листа,

3. И на верхней, и на нижней сторонах листа.

1. В составе устьичного аппарата все перечисленное ниже, за исключением:

1. Замыкающая клетка,

2. Устьичная щель,

3. Столбчатая паренхима.

1. В составе проводящего пучка все перечисленное ниже, кроме:

1. Сосуды,

2. Губчатая ткань,

3. Волокна.

1. Проводящие пучки листа образованы тканями:

1. Проводящей и покровной,

2. Механической и покровной,

3. Проводящей и механической.

1. Листья влажных мест, как правило:

1. Крупные с большим количеством устьиц,

2. Мелкие с небольшим количеством устьиц,

3. Мелкие с большим количеством устьиц.

1. Листья засушливых мест, как правило:

1. Крупные с большим количеством устьиц,

2. Мелкие и имеют приспособления, уменьшающие испарение,

3. Мелкие с огромным количеством устьиц.

1. Светолюбивые растения легко определить по светлой окраске листьев. Это связано с тем, что:

1. В клетках мякоти содержится много хлоропластов,

2. В клетках мякоти содержится мало хлоропластов,

3. Листья светлые потому, что они просто выгорают на солнце.

1. Причина появления «хищных» насекомоядных растений:

1. Таким образом, растения борются с вредными насекомыми

2. Такие растения могут появиться на почвах бедных азотистыми веществами.

3. Такие растения всегда появляются на почвах богатых азотистыми веществами.

1. Все видоизменения листьев связаны с:

1. Особенностями роста и развития растения,

2. Приспособлением растений к среде обитания,

3. Условиями светового режима.

4. Условиями температурного режима.

Тест по биологии для 6 классов (Строение стебля, видоизменения стебля)

1. Стебель – это:

1. Часть побега, выполняющий главную функцию – функцию фотосинтеза,

2. Осевая часть побега, основная функция которого – проведение питательных веществ, ориентация растения в пространстве,

3. Осевой вегетативный орган растения, важнейшая функция которого – всасывание воды с растворенными в ней минеральными солями.

2. Стебли, поднимающиеся вверх и цепляющиеся за опору усиками или придаточными корнями, отрастающими от стебля, называются:

1. Вьющиеся,

2. Лазающие,

3. Ползучие.

3. Чечевички образованы:

1. Клетками луба и камбия,

2. Клетками древесины и сердцевины,

3. Крупными клетками основной ткани с большими межклетниками.

4. Чечевички выполняют функцию:

1. Газообмена,

2. Транспорт питательный веществ,

3. Нарастания стебля в толщину.

5. Выберите название клеточного слоя, благодаря деятельности которого осуществляется нарастание стебля в толщину:

1. Древесина,

2. Камбий,

3. Паренхима,

4. Сердцевина,

5. Луб.

6. Узкие годичные кольца свидетельствуют:

1. Что в этом году было много дождей и хорошее питание дерева,

2. Что клетки камбиального слоя недостаточно интенсивно делились,

3. Что было недостаточно влаги, дерево было затенено и плохо питалось.

7. Сердцевинные лучи состоят из клеток:

1. Основной ткани,

2. Имеющих приспособления, уменьшающие испарение,

3. Пробковой ткани.

8. Клубни – это:

1. Корни, видоизменившиеся в процессе запасания питательных веществ,

2. Верхушечные утолщения подземных побегов - столонов,

3. Часть подземного побега – корневища, имеющего развитую систему придаточных корней.

9. Луковица репчатого лука содержит запас питательных веществ в:

1. Видоизмененном стебле,

2. Видоизмененных листьях,

3. Придаточных корнях

10. Цветок – это:

1. Видоизмененный подземный побег, имеющий развитую систему придаточных корней.

2. Верхушечное утолщение столона,

3. Видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения.