Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тренажер.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
460.8 Кб
Скачать
  1. Существует утверждение: «Все для человека. Нужно производить как можно больше товаров для него, а для этого приходится «вторгаться» в природу, нарушая естественные законы ее развития. Либо человек, его благополучие, либо природа и ее благополучие. Третьего не дано». Как вы относитесь в к этому суждению? Свой ответ обоснуйте

    1. Общество и природа взаимосвязаны

    2. Природа – естественная среда обитания общества

    3. Цель производства – удовлетворение фундаментальных потребностей человека в пище, одежде и пр. Столетиями человек пользовался богатствами природы, нанося ей ущерб. В результате возникла угроза глобальной экологической катастрофы – необратимых изменений естественных условий жизни на Земле, грозящих деградацией и даже уничтожением человечества.

    4. В законодательстве РФ предусмотрена уголовная ответственность за экологические преступления

  2. Назовите три признака глобальных проблем современности. Проиллюстрируйте их проявления примерами.

    1. Едины для всего мира (авария в Чернобыле – проблема всей Европы)

    2. Угроза всему человечеству (СПИД не разбирает уровень политического, экономического, социального развития обществ)

    3. Решение возможно только сообща (проблема загрязнения Мирового океана)

  3. Назовите две причины возникновения глобальных проблем современности.

    1. Совершенствование и развитии производительных сил (т.е результат развития материальной культуры)

    2. Результат социального прогресса и пр.

  4. Приведите три примера глобализации в современном мире.

    1. Возникновение глобальных проблем

    2. Создание транснациональных корпораций

    3. Интернет

  5. По поводу глобальных проблем современности существует мнение о том, что человечество идет к своему концу, у людей нет сил спасти самих себя, провозглашается обреченность мирового сообщества. Назовите три важнейших признака глобальных проблем. Согласны ли вы с приведенным мнением? Свою позицию аргументируйте.

    1. Порождены всем человечеством

    2. Угроза существованию человечества

    3. Решаемы только совместными усилиями

    4. Информационная революция создает технико-технологические условия для решения глобальных проблем. Сочетание рыночного механизма с госрегулированием позволяет осуществлять социальную защиту населения. Идеи ненасилия, компромисса, диалога утверждаются в умах политиков. Значит возможно сотрудничество по совместному решению глобальных проблем.

  6. Разделяете ли вы следующую точку зрения: «Глобализация представляет собой очередную разновидность колонизации одной частью планеты другой ее части. В основе же такой колонизации монополии США на производство целого ряда высокотехнологичных видов продукции: вооружение, микропроцессоры, фармацевтика, операционные системы, продукция Голливуда и др.»? Приведите необходимые аргументы. Можно ли утверждать, что глобализация является закономерным процессом? Свой ответ обоснуйте.

    1. Данная т.зр. отличается односторонностью: глобализация не ограничивается только транснационализацией производства и потребления

    2. Г.-ция: «перемешивание» рас и народов; концентрация «умов» на приоритетных научных направлениях; «переваривание» культурно-мировоззренческих укладов; интегрирование людей в новые, ранее непривычные условия повседневной жизни

    3. Г.-ция – закономерный процесс (основа – НТП и экономический рост). Интернет, ИКТ, спутниковая связь определяют ускорение оборота финансового капитала, повышают доходность вложенных средств, увеличивают инвестиции и свободный оборот капитала в мире.

  7. Анализ современных тенденций мирового развития показывает, что транснациональные корпорации с их полиэтническим персоналом, международные профессиональные сообщества, неправительственные организации, неформальные группы по интересам, возникающие на базе Интернета, играют возрастающую роль в мировой политике и экономике. В различных сферах деятельности старениями наиболее и хорошо подготовленных людей появляются многочисленные формальные и неформальные объединения «граждан мира». О каком явлении идет речь? Приведите три признака этого явления.

    1. Глобализация

    2. Повышение проницаемости межгосударственных перегородок; резкое возрастание объемов движения капиталов, информации, услуг, человеческих ресурсов; массированное распространение западных стандартов потребления, быта на другие части планеты; усиление роли негосударственных регуляторов мировой экономики и международных отношений; «экспорт» модели демократического устройства; формирование виртуального пространства электронно-коммуникационного общения, резко увеличивающего возможности для социализации личности.

  8. Разделяете ли вы точку зрения, что по своей природе процесс глобализации в современном мире не может быть бесконфликтным? Свою позицию аргументируйте.

    1. Скорее да (источники конфликтогенности: неравенство стартовых возможностей; коренное различие в образе жизни, в ценностных установках)

    2. Сегодняшняя глобализация – детище Запада, а западная цивилизация – лишь небольшая часть населения Земли. Отсюда – справедливые протесты и нарекания остального мира

  9. Познакомьтесь с утверждением русско-американского социолога П. Сорокина: «Каждое последующее поколение становится неизбежным наследником предыдущего. <...> Жизнь, судьба и деятельность каждого поколения предопределены жизнью и деятельностью предшествующих поколений... Каждое последующее поколение сковано нерасторжимой цепью с предыдущим. Оно может погибнуть, но разбить эту цепь бессильно». Какое значение в жизни современного общества имеет опыт предшествующих поколений? В истории были трагические события, прерывающие связь поколений, порождающие «Иванов, не помнящих родства». Может ли это служить аргументом против вывода П. Сорокина о «нерасторжимой цепи» поколений? Свою позицию обоснуйте.

    1. Опыт – исторически развивающийся процесс взаимодействия человека с объективным миром и результат этого взаимодействия; совокупность практически усвоенных знаний, умений, навыков. Опыт предшествующих поколений – необходимое условие развития современного общества, хотя не всегда передача опыта была непрерывной

    2. История человечества показывает, что прерывание связи поколений грозит катастрофическими последствиями для общества

  10. Раскройте на трех примерах глобальный характер экологических проблем современного мира.

    1. Потепление климата может изменить контуры материков, т.е. ставиться под угрозу среда обитания человека

    2. Загрязнение атмосферы, Мирового океана

    3. Истребление отдельных видов животных влияет на локальную экосистему и нарушает баланс глобальной экосистемы

    4. Рост заболеваний, вызванных неблагоприятной экологической обстановкой

  11. Раскройте на трех примерах взаимосвязь глобальных проблем современности.

    1. Быстрый демографический рост в развивающихся странах усугубляет экономические проблемы, увеличивает отставание от развитых государств

    2. Низкий соц.-экон. уровень развития ряда стран способствует распространению опасных заболевания

    3. Экономическая отсталость развивающихся стран порождает использование технологий, наносящих урон природе

  12. Оценивая возможности развития информационного общества, академик Н. Н. Моисеев отмечал, что это будет «тоталитарный порядок, но он будет поддерживаться не штыками и даже без применения современного сверхточного оружия, а средствами массовой информации. Я не думаю, что подобный порядок в состоянии долго просуществовать на планете. Более того, режим “тотального демократизма” будет естественным шагом к концу истории... концом истории биологического вида “homo sapiens”». Объясните представленную академиком Н. Н. Моисеевым взаимосвязь информационного общества и его тоталитарности. Почему, по мысли ученого, «тотальный демократизм» связывается с гибелью вида “homo sapiens”?

    1. Речь идет об опасности неразумного использования ресурсов СМИ (манипулирование человеком)

    2. Человек теряется в потоке информации, перестает ее осмысливать, творчески перерабатывать; потребляя ее в готовом виде, он становится легко управляем

  13. Проиллюстрируйте тремя примерами взаимосвязь проблем, связанных с увеличением разрыва между развитыми странами и странами «третьего мира», с проблемой предотвращения новой мировой войны.

    1. Значительное количество локальных вооруженных конфликтов приходится на страны «третьего мира», некоторые из которых обладают ядерным оружием (индо-пакистанский конфликт)

Б)Из-за обострение проблемы обеспечения сырьем и энергоресурсами наиболее развитые страны провоцируют, а иногда и участвуют в войнах за контроль над источниками сырья (война в Персидском заливе, американо-иракская война)

В)Бедность отдельных регионов способствует распространению в них радикальных, воинственных идеологий, приверженцы которых ведут борьбу против развитых стран (исламский терроризм)