МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ,ИСТОРИИ И ВОСТОКОВЕДЕНИЯ КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Специальность: - Зарубежное регионоведение (для бакалавров),

КУРСОВАЯ РАБОТА

ТЕМА

«Постмодернизм и трансформация французского общества»

Студентка Гайнуллина А.Р. группы 04.3-204 отделения Международных отношений

«____»_____________2015 г. _____________________(И.О.Фамилия)

Работа допущена к защите: Научный руководитель Калимонов и. К.,

«____»_____________2015 г. ______________________(И.О. Фамилия)

Казань – 2015 год

Содержание

Введение.

Глава 1. Истоки постмодернизма во Франции

1.1 Понятие «постмодернизм», исследование явления постмодернизма в современном обществе.

1.2 События мая 1968 года в Париже как факт проявления постмодернистских тенденций в обществе.

Глава 2. Постмодерн как фактор, влияющий на формирование современного французского общества.

1.1 Национальные особенности французского общества.

1.2 Новые ценности французского общества в современную эпоху.

Заключение.

Введение.

Понятие «постмодерн» исследуется уже много лет в разных аспектах и под разными углами зрения. Действительно, это понятие содержит в себе множество смыслов и категорий. В данной работе «постмодерн» рассматривается как социокультурная категория, применяемая в изучении современного французского общества. За последние 46 лет французское общество претерпело бурную трансформацию. Этот период трансформации называют ситуацией «постмодерна», который, применяемый к изучению французского общества, берет свое начало с событий «Красного мая» 1968 г., а именно с началом студенческих мятежей в Париже.

Актуальность изучаемой темы определена тем, ситуация постмодерна характерна не только для французского общества, эту ситуацию переживает все человеческое общество в целом. Постепенно общество превращается в «общество потребления», сформировывает новые ценности, уничтожая старые традиционные.

Объект исследования – французское общество.

Предмет исследования – французское общество в период с 1968 года по настоящее время.

Цель исследования – влияние ситуации постмодерна на трансформацию французского общества.

Задачи исследования:

- Рассмотреть истоки ситуации постмодерна во Франции.

- Выявить влияние постмодерна на формирование современного французского общества.

Вообще позиции постмодернистов можно разделить следующим образом. Одни считают, что общество изменилось радикально. К постмодернистам с радикальной точкой зрения можно отнести Ж. Липовецки и Ж Родрийяра. Среди научных изданий Ж. Липовецки следует выявить монографию « Эра пустоты». В ней автор показывает постмодернистское со­стояние европейской культуры с перспективы таких соци­ально-психологических явлений, как персонализация, нарциссизм, безразличие, жестокость.

В работах Ж.Родрийяра делается акцент на исследовании общества потребления. В монографии «Америка» автор представляет Америку как модель общества потребления, на которую будут ориентироваться все остальные европейские страны. Также Бодрийяр отмечает и тот факт, что Америка превращается в «социальную пустыню», в котором исчезают эстетические и высокие ценности. В потребительском обществе постмодерна потребительская стоимость предметов заменяется на символическую: индивиды начинают приобретать товары, потому что они являются символами престижа, власти, благополучия. Так общество дифференцируется на «потребительские массы».

Также ценными работами для изучения ситуации постмодерна можно считать труды З. Баумана, чей взгляд на постмодерн противоположной полярности. Согласно его принципам нельзя постмодерн рассматривать через призму ценностей современного общества. Постмодерн есть общество с самостоятельной самодостаточностью. Отсюда следует, что постмодерн не болезненная форма современного общества. Согласно Бауману постмодернистское общество является системой со своим собственным правом.

Также стоит выделить позицию социолога Э. Гидденса. Ознакомившись с его книгой «Социология», становится понятно, что автор отрицает вступление общества в эпоху постмодерна, и то, что переживает общество на данный период, является видоизменившимся модерном, который он называет «радикальным».

В статье Т. Дорофеевой «Постмодернизм как социокультурное явление и духовно-нравственное воспитание молодежи» дан анализ того, что происходит с человечеством на современном этапе, основные характеристики общества в ситуации постмодерна, а также взаимосвязь духовно-нравственного просвещения с вызовами цивилизации.

Среди зарубежных источников можно выделить такие газеты как Le Monde, Le Nouvel Observateur, Liberation, Le Figaro.

Рубежом исследования является конец XX начало XXI века.

Структура исследования: введение, основная часть, состоящая из двух глав, заключение, список использованных источников и литературы.