2.2. Программа эмпирического исследования «Анализ инновационного развития Центральной городской библиотеки Ухты»

Тенденции инновационного развития, безусловно, затронули и российскую библиотечную сферу. Ведь на протяжении исторически короткого отрезка времени кардинально изменились социальная роль и значимость библиотеки, ее функции и направления деятельности.

Импульс к инновационным преобразованиям библиотечной деятельности пришел извне как ответ на вызов социума. Ключевой задачей развития современных российских библиотек является ори­ентация на инновационное развитие.

На сегодняшний день тема инновационного развития библиотек очень актуальна, не потому что это некая дань моде, а потому что инновационные изменения коснулись всей сферы функционирования библиотек, причиной чему являются как внешние, так и внутренние факторы.

Внешние факторы определяются как социально-экономический и культурно-информационный фон, окружающий библиотеку. К таким факторам можно отнести и глобальную информатизацию общества, и превра­щение информационных ресурсов в национальный продукт разви­тия общества, что, в свою очередь, связано с формированием рынка ин­формационных продуктов и услуг, и внедрение информационно-коммуникационных технологий. К числу внешних факторов относится и реформа системы науки и образования.

Внутренние факторы связаны с деятельностью библиотек как самостоятельно функционирующей структуры (учреждения) в системе социальных коммуникаций. На деятельность современных библиотек и их инновационное развитие, безусловно, влияют степень разработанности общих законодательных основ библиотечного дела, а также и региональной правовой среды фун­кционирования библиотек [35, с.65].

Столь же большое значение имеет развитие самостоятельной экономической деятельности библиотек. Освоение и внедрение методологии библиотечного менеджмента, маркетингового инструментария в область библиотечного управления. Изменение видовой структуры информационных потребностей пользователей библиотек, расширение номенклатуры предоставляемых библиотекой услуг можно также отнести к внутренним факторам влияющих на инновационное развитие библиотек.

Сегодня основными причинами внедрения инноваций в библиотеках являются ограниченность финансового обеспечения и стремление интегрироваться в российское информационное пространство при помощи освоения лучших образцов и стандартов профессиональной деятельности.

В связи с этим обозначились основные проблемы библиотечно-информационной сферы страны, предполагающие необходимость активизации ее инновационного развития.

Во-первых, это несоответствие законодательства современным за­дачам развития библиотечной отрасли; ужесточение, в частности, за­конодательных норм в области авторского права и предоставления интеллектуальных услуг, что объективно усложняет предоставление библиотеками своих услуг по организации доступа к информации насе­ления страны. Причина возникновения этой проблемы - ввод в действие части IV Гражданского кодекса РФ и других законодательных актов.

Во-вторых, это быстро устаревающая материально-техническая база биб­лиотек и невозможность своевременного ее обновления, а также раз­рыв между техническим оснащением библиотек, даже находящихся на одной территории или в рамках одного ведомства. Причина извес­тна - недостаточность, несвоевременность и неравномерность финан­сирования.

В-третьих, это, конечно, низкий уровень оплаты труда библиотечных работников, вследствие чего происходит «вымывание» квалифицированных кадров и падение престижа профессии.

Существуют также внутренние проблемы, которые влияют на внедрение стратегий инновационного развития в библиотечно-информационной сфере. Наиболее значимой проблемой является невозможность корректного перенесения имеющихся инновационных наработок из экономической сферы в гуманитарную вообще и библиотечную в частности.

Еще одной проблемой является отсутствие опыта ведения полноценной инновационной деятельности и управления этим процессом в библиотечно-информационной сфере (актуально для сельских библиотек).

Несмотря на эти проблемы, а, может быть, отчасти и вследствие их существования инновации стали общепризнанным и важным фактором развития современной библиотеки. Библиотека, реализующая инновационный путь как стратегический, сможет создавать и реализовывать новые технологии библиотечного обслуживания, устанавли­вать принципиально иные отношения с местными органами власти и управления и, таким образом, реально влиять на жизнь местного со­общества и всей страны [35, с.72].

МУ «Центральная библиотека МОГО «Ухта» в своей инновационной деятельности сталкивается со следующими проблемами:

1. Недостаточное финансирование (библиотеки не имеют собственных средств на реализацию инновационных разработок, а возможность привлечения финансовых средств из внешних источников ограничена).

2. Нехватка молодых специалистов (по штатному расписанию коллектив Центральной библиотеки составляют 75% сотрудников пенсионного возраста).

3. Низкий уровень творческого потенциала (профессиональное выгорание).

4. Низкий уровень оплаты труда (молодые специалисты с профильным образованием не хотят работать на малооплачиваемой должности).

5. Наличие феномена сопротивления инновациям (внедрение нового воспринимается как угроза существующему положению).

Исходя из названных проблем, была обозначена цель эмпирического исследования: изучение и анализ состояния инновационной деятельности МУ «Центральная библиотека МОГО «Ухта».

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- изучить необходимую библиотечную документацию;

- определить основные объекты библиотечных изменений и виды инноваций в данной библиотеке;

- выявить факторы, влияющие на развитие инновационной деятельности библиотеки;

- сравнить имеющиеся представления о инновационных процессах и видов инноваций с реальной деятельностью библиотеки.

Гипотезой исследования можно считать предположение, что, несмотря на высокий уровень инновационной деятельности библиотеки, ее дальнейшему развитию препятствуют определенные факторы.

Для решения поставленных задач необходимо использовать комплекс взаимодополняющих методов исследования:

1. Сбор информации методами анализа документов, SWOT- анализа, фокус – группы.

2. Обработка информации статистическим методом.

3. Сравнительный анализ полученных данных.

Респонденты – 1) директор, 2) заведующие отделами 3) заведующие филиалами, 4) библиотекари.

Объем выборки – 9 человек. Директор – 1 человек (11,1%), заведующие отделами – 3 человека (33,3 %), заведующие филиалами – 2 человека (22,3 %), библиотекари – 3 человека (33,3%).