- •Задача №1
- •Эталон ответа к задаче №1
- •Задача №2
- •Эталон ответа к задаче №2
- •Задача №3
- •Эталон ответа к задаче №3
- •Задача №4
- •Эталон ответа к задаче №4
- •Задача №5
- •Эталон ответа к задаче №5
- •Задача №6
- •Эталон ответа к задаче №6
- •Задача №7
- •Эталон ответа к задаче №7
- •Задача №8
- •Эталон ответа к задаче №8
- •Задача №9
- •Эталон ответа к задаче №9
- •Задача №10
- •Эталон ответа к задаче №10
- •Задача №11
- •Эталон ответа к задаче №11
- •1. Нарушены потребности: есть, спать, выделять, поддерживать состояние, общаться.
- •Задача №12
- •Эталон ответа к задаче №12
- •Задача №13
- •Эталон ответа к задаче №13
- •Задача №14
- •Эталон ответа к задаче №14
- •Задача №15
- •Эталон ответа к задаче №15
- •Задача №16
- •Эталон ответа к задаче №16
- •I этап реанимации - освобождение верхних дыхательных путей.
- •II этап реанимации - восстановление внешнего дыхания.
- •III этап реанимации - восстановление сердечной деятельности.
- •Задача №17
- •Эталон ответа к задаче №17
- •Задача №18
- •Эталон ответа к задаче №18
- •Задача №19
- •Эталон ответа к задаче №19
- •Задача №20
- •Эталон ответа к задаче №20
- •Задача №21
- •Эталон ответа к задаче №21
- •Задача №22
- •Эталон ответа к задаче №22
- •Задача №23
- •Эталон ответа к задаче №23
- •Задача №24
- •Эталон ответа к задаче №24
- •Задача №25
- •Эталон ответа к задаче №25
- •Задача №26
- •1. Определите состояние пациента.
- •2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
- •Эталон ответа к задаче №26
- •2. Алгоритм действий медицинской сестры:
- •Задача №27
- •Эталон ответа к задаче №27
- •Задача №28
- •Продемонстрируйте технику подачи кислорода. Эталон ответа к задаче №28
- •Задача №29
- •Эталон ответа к задаче №29
- •Задача №30
- •Эталон ответа к задаче №30
- •Задача №31
- •Эталон ответа к задаче №31
- •Задача №32
- •Эталон ответа к задаче №32
- •Задача №33
- •Эталон ответа к задаче №33
- •Задача №34
- •Эталон ответа к задаче №34
- •Задача №35
- •1. Определите состояние пациента.
- •2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
- •Эталон ответа к задаче №35
Задача №11
Ребенок 4 года находится на стационарном лечении с диагнозом; аскаридоз.
При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: жалобы на тошноту, рвоту, боли в области пупка, потерю аппетита, похудание, быструю утомляемость, беспокойный сон, ночные страхи. Болен в течение нескольких недель. Объективно: кожные покровы бледные, подкожно-жировой слой недостаточно развит, боль при пальпации в области пупка. Стул со слов мальчика без патологии.
Назначения;
Кал на я/глистов.
Анализ крови общий,
Декарис 5 мг/кг, однократно через 7 дней повторить.
Диета N5.
Задания;
1. Выявите. удовлетворение каких потребностей нарушено.проблемы пациента.
Определите цели и составьте план сестринского вмешательства с мотивацией.
Объясните родителям необходимость соблюдения санэпидрежкма.
Обучите мать правилам профилактики аскаридоза.
Продемонстрируйте технику забора кала на я/глистов.
Эталон ответа к задаче №11
1. Нарушены потребности: есть, спать, выделять, поддерживать состояние, общаться.
Проблемы пациента:
Настоящие:
нарушение аппетита,
беспокойный сон,
раздражительность,
боль в животе,
потеря массы тела.
Потенциальные:
ухудшение состояния, связанное с развитием осложнений (кишечная
здрохедшость, асфиксия механическая, анемия и т.д.).
Приоритетная проблема: боль в животе.
Краткосрочная цель: боль исчезнет через 5-7 дней,
Долгосрочная цель; все симптомы заболевания исчезнут к моменту выписки.
План |
Мотивация |
Медицинская сестра: 1.Обеспечит сбор кала на я/глистов.
2.Проведет беседу с матерью и ребенком об ограничении сладостей в питании ребенка.
3.Научит ребенка правилам гигиены. расскажет о механизме заражения аскаридами (мыть руки, фрукты и т.д).
|
Для подтверждения диагноза.
Для улучшения аппетита.
Для исключения повторного заражения.
|
Оценка: пациент к концу недели отметит улучшение состояния, боли не будут беспокоить.
Цель будет достигнута.
Задача №12
На прием к участковому педиатру обратилась мать с ребенком 5-ти лет. После осмотра был выставлен диагноз: энтеробиоз. При сестринском обследовании получены следующие данные: жалобы на зуд в периональной области, боли в животе, снижение аппетита, тошноту, нарушение сна, отмечается также ночное недержание мочи. Девочка, со слов матери стала капризной, раздражительной. Настоящие симптомы появились около 2-х недель назад.
Объективно: девочка активная, кожные покровы бледные, живот мягкий, слегка болезненный при пальпации вокруг пупка, вокруг ануса следы расчесов.
Назначения:
Мазок на энтеробиоз.
Пирантел по 10 мг/кг после взятия анализа однократно.
Рекомендации по лечению всех членов семьи.
Задания:
Выявите, удовлетворение, каких потребностей нарушено и проблемы больного ребенка.
Определите цели и составьте план сестринского вмешательства с мотивацией.
Объяснить матери необходимость соблюдения санэпидрежима.
Обучите мать методам профилактики энтеробиоза.
Продемонстрируйте взятие мазка на энтеробиоз.
