
- •2. Тематичний план вивчення дисципліни
- •3. Програма Дисципліни та рекомендована література
- •3.1. Програма дисципліни
- •Тема 1. Роль оцінки вартості застави в процесі управління кредитним ризиком банку
- •Тема 2. Організаційно-правові засади оцінки вартості застави та професійної оціночної діяльності
- •Тема 3. Методологія оцінки вартості застави банківських кредитів
- •Тема 4. Координація співпраці банків та суб’єктів оцінної діяльності
- •Тема 5. Оцінювання вартості земельної ділянки
- •Тема 6. Оцінювання вартості нерухомості
- •Тема 7. Оцінювання вартості обладнання та транспорту
- •Тема 8. Оцінювання вартості цілісного майнового комплексу та
- •Тема 9. Оцінювання оборотних активів, як об’єкту застави банківського кредиту
- •3.2. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •4. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 1. Роль оцінки вартості застави в процесі управління кредитним ризиком банку
- •Перелік компетентностей на формування яких зорієнтоване заняття
- •Тема 2. Організаційно-правові засади оцінки вартості застави та професійної оціночної діяльності
- •Перелік компетентностей на формування яких зорієнтоване заняття
- •Тема 3. Методологія оцінки вартості застави банківських кредитів
- •Перелік компетентностей на формування яких зорієнтоване заняття
- •Тема 4. Координація співпраці банків та суб’єктів оцінної діяльності
- •Тема 5. Оцінювання вартості земельної ділянки
- •Тема 6. Оцінювання вартості нерухомості
- •«Оцінювання вартості нерухомості як об’єкта банківської застави»
- •2. За результатами практичного заняття сформувати у студентів вміння та навички:
- •3. Інформаційне забезпечення контактного заняття
- •4. Література
- •Тема 7. Оцінювання вартості обладнання та транспорту
- •Тема 8. Оцінювання вартості цілісного майнового комплексу та
- •Тема 9. Оцінювання оборотних активів, як об’єкту застави банківського кредиту
- •5. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період Самостійна робота студентів заочної форм навчання
- •6. ОРганізація самостійнОї роботИ студентів
- •6.1. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни.
- •6.1.1. Перелік типових задач, що виносяться на екзамен та модульний контроль (для студентів денної та заочної форм навчання)
- •6.1.2. Форми організації самостійної роботи студентів
- •6.2. Перелік завдань, що виконуються на базі практики
- •6.3. Перелік індивідуальних завдань Підготовка та захист рефератів
- •Рекомендовані теми рефератів
- •Критерії оцінювання рефератів студентів денної форми навчання
- •Завдання для проведення комплексного тренінгу
- •Структура проведення тренінгу
- •Захист та оцінка результатів тренінгу студентами денної форми навчання
- •Захист та оцінка результатів тренінгу студентами заочної форми навчання
- •Аналітичний огляд наукових публікацій
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Оцінка застави банківськогокредиту» Для підсумкового контролю у формі екзамену
- •7.2. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни (за формами навчання) Поточне оцінювання знань студентів є двох видів: обов’язкове та вибіркове.
- •7.2.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів та форми контролю їх виконання Рівень засвоєння студентами знань, систематичність та активність на контактних заняттях.
- •Модульний контроль
- •Приклад модульного завдання Модульне завдання №1
- •Завдання для проведення комплексного тренінгу
- •Структура проведення тренінгу
- •Захист та оцінка результатів тренінгу студентами денної форми навчання
- •Захист та оцінка результатів тренінгу студентами заочної форми навчання
- •7.2.2. Вибіркові види самостійної роботи студентів та форми контролю їх виконання
- •7.2.3. Порядок підсумкового контролю знань
- •Критерії оцінки знань на іспиті такі:
- •29 Березня 2012 року №384
7.2. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни (за формами навчання) Поточне оцінювання знань студентів є двох видів: обов’язкове та вибіркове.
Поточне обов’язкове оцінювання завдань самостійної роботи студентів з освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр ” здійснюється за такими об’єктами поточного контролю:
1. Рівень засвоєння знань, систематичність та активність роботи на практичних (контактних) заняттях.
2. Виконання модульного (контрольного) завдання.
3. Виконання завдань для самостійного опрацювання.
Види робіт, що підлягають контролю |
денна |
заочна |
1 |
2 |
3 |
Виконання модульного завдання |
30 |
5 |
Треніг (комплексний тренінг на тему «Оцінювання вартості нерухомості як об’єкта банківської застави) |
30 |
10 |
Підготовка до контактних занять |
_ |
10 |
Максимальна сума балів |
60 |
25 |
Обов’язкові види самостійної роботи: |
|
|
Індивідуальне завдання за дистанційним курсом |
_ |
10 |
Виконання на базі практики оцінки застави одного із кредитів та представлення звіту про оцінку |
25 |
10 |
Вибіркові види самостійної роботи: |
|
|
Аналітичний огляд наукових публікацій з питань оцінки застави банківських кредитів, або |
15 |
5 |
Виконання індивідуальних завдань (реферат за заданою тематикою) |
15 |
5 |
Разом балів |
100 |
50 |
7.2.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів та форми контролю їх виконання Рівень засвоєння студентами знань, систематичність та активність на контактних заняттях.
Контактні заняття з дисципліни «Оцінка застави банківських кредитів» - це організаційна форма навчального заняття, на якому студентами обговорюються питання з тем, визначених робочою навчальною програмою. В зв’язку з тим, що навчання студентів денної форми навчання проводиться без відриву від практики з виконанням фахових практичних завдань на базах практики (як правило – у банку), контактні заняття проводяться виключно із студентами заочної форми навчання. Крім обговорення питань, що винесені на контактні заняття, під час занять проводиться також обговорення виконаних рефератів, індивідуальних та модульних завдань, що передбачені для студентів цією робочою програмою. Для самооцінки рівня підготовки до контактних занять студент дома виконує завдання для самоконтролю, що наведені до відповідної теми контактних занять. Також студент може виконати проблемні завдання, які наведені до відповідної теми контактних занять (одне завдання на власний вибір – може виконати дома, або під контролем викладача під час семінарського заняття - індивідуально або у малій групі). Інноваційні навчальні технології, що при цьому використовуються, зазначаються, зазначені по темах окремо.
Викладачем оцінюється окремо рівень теоретичних знань та рівень виконання індивідуальних практичних завдань. Рівень теоретичних знань може оцінюватись шляхом оцінки виступу студента стосовно питань, що винесені на обговорення оцінки активності обговорення виконаних рефератів та індивідуальних завдань, якості виконання завдань для самоконтролю, якості виконання проблемного завдання, оцінки коротких письмових завдань або тестувань, що можуть проводитись викладачем під час семінарського заняття.
Об’єктами поточного контролю знань студентів всіх форм навчання є:
— якість та систематичність роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу, що винесений на практичні заняття, та включений до індивідуальних завдань;
— якість виконання модульних завдань.
Основними критеріями для виставлення оцінок (балів) за першим з цих об’єктів є:
— проявлена студентом на контактних заняттях глибина знань відповідного програмного матеріалу та якість виконання індивідуальних завдань з тем, які не винесені на практичні заняття;
— активність студента у всіх навчальних та наукових заходах, пов’язаних з дисципліною «Оцінка застави банківського кредиту»: відвідування та активність на практичних заняттях, підготовка рефератів, наукових доповідей на студентських конференціях, гуртках, участь в олімпіадах, конкурсах тощо.
Визначений в розрізі тем та видів навчальної роботи критеріальний апарат (кількість балів) диференціюється залежно від якості, повноти, самостійності виконання студентами конкретних завдань.
10 балів – це максимальна сума балів, які студент може отримати за підготовку та оформлення та захист звіту про оцінку (об’єкту застави). Ряд залікових оцінок за складання експертного звіту про оцінку бізнесу, залежно від якості виконання студентом роботи будуть мати такий вигляд:
Оцінка індивідуального завдання за 10- бальною шкалою |
Рівень якості роботи |
10 |
відмінний |
8 |
добрий |
6 |
задовільний |
0 |
незадовільний |
Кількість балів, отриманих студентами на кожному практичному занятті сумуються і включається в загальну суму балів поточної успішності разом із балами за модульну контрольну роботу, виконання завдань для самостійної роботи студентів передбаченої картою СРС .