Методика выявления зубных отложений

1. Тщательное обследование зубов и поддесневых участков с помощью зон­да и зеркала.

2. Окраска налета различными красителями (таб. Dent (Япония), Espo-Plak, жидкость и таблетки Red-Cote), йодисто-калиевым раствором (раствор Люголя 2%).

3. Использование воздушного пистолета для «отодвигания» струей воздуха участка десны, прилежащей к шейке зуба, с целью обзора дна десневой борозды или патологического зубодесневого кармана.

Список литературы:

7. Е.В. Боровскийс соавт. Терапевтическая стоматология. – М., 2001.

8. А.А. Колесов с соавт. Стоматология детского возраста. – М., 1991.

9. Э.М. Мельниченко. Профилактика стоматологических заболеваний Минск, 1990.

10. Профилактика стоматологических заболеваний. Учебное пособие Москва, 1997.

11. Кузьмина Э.М. Профилактика стоматологических заболеваний / Э. М. Кузьмина.-М.: Уч. пособие, 2001. – 216 с.

12. Лекционный материал.

Занятие№3

ТЕМА: Исследование слизистой оболочки полости рта. Роль аномалий слизи­стой оболочки полости рта (уздечек верхней и нижней губ, языка, мелкое преддверие полости рта) в возникновении и развитии стоматологических заболеваний. Методы исследования тканей пародонта (осмотр, пальпация, инстру­ментальное исследование, рентгенография и др.). Выявление зубочелюстных аномалий и факторов риска их возникновения.

ЦЕЛЬ: Научить студентов методам стоматологического осмотра.

ЗАДАЧИ:

• Ознакомить студентов с методами исследования слизистой оболочки полости рта.

• Ознакомить студентов с методами исследования тканей пародонта.

• Научить студентов выявлять зубочелюстные аномалии.

СТРУКТУРА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

ЭТАПЫ	Оборудование, тех. средства, инструментарий	Учебные пособия	Время
1.Распределение студентов по 2 чел. на установку и подготовка их к проведению стоматологического осмотра	Оборудование кабинета профилактики		5 мин
2. Демонстрация методов аномалий слизистой оболочки полости рта	Набор стоматологических инструментов		50 мин
3. Демонстрация методов исследования тканей пародонта	Набор стоматологических инструментов		50 мин.
4. Контроль индивидуальных знаний			15 мин
5. Домашнее задание		Методические рекомендации	25 мин

Вопросы, изученные ранее и необходимые для усвоения данной темы:

1. Строение слизистой оболочки полости рта в различных отделах рта.

2. Функции слизистой оболочки полости рта.

3. Строение тканей пародонта.

Контрольные вопросы для определения исходных знаний:

1. Осмотр слизистой оболочки полости рта.

2. Осмотр языка.

3. Осмотр дна полости рта.

4. Методы исследования тканей пародонта.

5. Виды рентгенологических снимков.

6. Что такое зубочелюстные аномалии.

7. Факторы риска возникновения зубочелюстных аномалий.