Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
все методички.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
751.62 Кб
Скачать

Факторы риска возникновения зубочелюстных аномалий и деформаций

Основными проблемами в профилактике зубочелюстных аномалий яв­ляются: несовершенная ортодонтическая диагностика, большое количество разноречивых классификаций, отсутствие единой терминологии. Принято рассматривать эндо- и экзогенные факторы риска возникновения этой па­тологии.

Эндогенные факторы:

  • генетическая обусловленность - первичная адентия; сверхкомплект­ные зубы; микро- и макродентия; дистопия и транспозиция; анома­лии прикрепления уздечек языка и губ; глубина преддверия полости рта; микро- и макрогнатия; микро- и макрогения;

  • нарушение внутриутробного развития – врожденные аномалии; нарушения развития эмали и дентина;

  • болезни детей раннего возраста, нарушающие минеральный обмен эндокринные заболевания.

Экзогенные факторы:

  • нарушение правильного искусственного вскармливания ребенка:

  • нарушения функций зубочелюстной системы - жевания, глотания, дыхания, речи;

  • вредные привычки - сосание пустышки, пальцев, языка, щек, различных предметов, неправильная осанка и поза;

  • перенесенные воспалительные заболевания мягких и костных тканей лица, височно-нижнечелюстного сустава;

  • травмы зубов и челюстей;

  • рубцовые изменения мягких тканей после ожогов и удаления ново! образований полости рта и челюстей;

  • кариес зубов и его последствия;

  • недостаточная физиологическая стираемость временных зубов;

  • преждевременная потеря временных зубов;

  • преждевременная потеря постоянных зубов;

  • задержка выпадения временных зубов (ориентир - сроки прорезывания постоянных зубов);

  • задержка прорезывания постоянных зубов (ориентир - сроки прорезы-

вания постоянных зубов);

  • отсутствие трем и диастемы к 5-6-летнему возрасту ребенка.

Большинство авторов считает, что возникновение и развитие ЗЧА зависит от многих факторов.

Список литературы:

  1. Е.В. Боровскийс соавт. Терапевтическая стоматология. – М., 2001.

  2. А.А. Колесов с соавт. Стоматология детского возраста. – М., 1991.

  3. Э.М. Мельниченко. Профилактика стоматологических заболеваний Минск, 1990.

  4. Профилактика стоматологических заболеваний. Учебное пособие Москва, 1997.

  5. Кузьмина Э.М. Профилактика стоматологических заболеваний / Э. М. Кузьмина.-М.: Уч. пособие, 2001. – 216 с.

  6. Лекционный материал.

Занятие№4

ТЕМА: Возрастные анатомо-физиологические особенности зубочелюстной системы. Закладка, сроки минерализации и прорезывания временных и постоянных зубов. Отличия временных и постоянных зубов.

ЦЕЛЬ: обучить студентов методике обследования зубов, с использованием стоматологических инструментов, и регистрации полученной информации в медицинских картах. Научить отличать временные зубы от постоянных зубов.

ЗАДАЧИ:

  • Дать понятие студентам о анатомо-физиологических особенностях зубочелюстной системы.

  • Научить отличать временные зубы от постоянных зубов.

СТРУКТУРА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

ЭТАПЫ

Оборудование, тех. средства, инструменты.

Учебные пособия

Время

1.Контроль исходного уровня знаний.

20 мин

2. Ознакомление с основным материалом. Демонстрация ассистентом больных.

Оборудование кабинета профилактики

Таблицы, схемы

30 мин

3.Самостоятельная работа студентов.

//----------//

45 мин

4. Контроль результатов усвоения.

//----------//

Ситуационные задачи, беседа с преподавателем

25 мин

6. Домашнее задание

Методиче­ские реко­мендации

15 мин