Тема 5 Геоморфология

Студент должен:

иметь представление о различных видах рельефа и его происхождении;

знать типы рельефа; историю развития рельефа; связь с тек­тоническими структурами;

Значение геоморфологии для градостроительства. Происхождение форм и типы рельефа. Геоморфологи­ческие элементы, форма и особенности рельефа. История развития рельефа, его связь с тектоническими структурами, преобразование при строительстве.

Методические указания:

При изучении данного материала следует обратить внимание на происхождение форм и типы рельефа. Для правильного решения задач инженерной геологии и строительства в период полевых инженерно-геологических изысканий необходимо проводить геоморфологические исследования, придавая при этом особое значение динамике экзогенных сил. Необходимо познакомиться с комплексом геоморфологических исследований.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что представляет собой геоморфология как наука?

2. Охарактеризуйте формы рельефа.

3. Опишите типы рельефа.

4. Как характеризуется рельеф по глубине и степени расчленения?

5. Какие группы равнин Вы знаете?

6. Что входит в комплекс работ по геоморфологическим исследованиям?

7. Какое значение имеет геоморфология для градостроительства?

Литература:

1.Платов Н.А. Основы инженерной геологии: Учебник для средних специальных учебных заведений (СПО). – НИЦ: ИНФРА-М, 2012. - 174с.

2.Лазарев В.В. Геология: Учебник для средних специальных учебных заведений (СПО). – ИД Ин -Фолио, 2010.

3.http://www.sibsiu-geo.narod.ru Электронные учебники по геологии.

4.http://www.allgeology.ru Геология. Энциклопедия для всех.

5.http://www.mining-enc.ru Горная энциклопедия.

Тема 6 Гидрогеология

Студент должен:

иметь представление о различных видах подземных вод по условиям залегания;

знать виды вод в грунтах, классификацию подземных вод: режим подземных вод, их движение; химический состав и агрессивность.

Виды вод в грунтах. Водные свойства грунтов. Классификация, режим и движение подземных вод. Понятие о коэффициенте филь­трации грунтов. Условия залегания, распространения и гидравлические особенности; источники питания, условия питания и разгрузки подземных вод; химический состав подземных вод и его влияние на сооружения. Подтопление территорий. Гидрогеологические карты. Приток воды к водозаборам. Понятие о депрессионной во­ронке и радиусе влияния.

Методические указания:

При изучении данного материала необходимо уяснить условия образования различных видов подземных вод и особенности их режима. Причём особое внимание следует обратить на сезонные (верховодку) и грунтовые воды, которые чаще всего влияют на инженерно-геологические условия местности.

Следует ознакомиться с методами стационарных наблюдений за режимом подземных вод, а также составленным на основании этих наблюдений гидрогеологическими картами, с помощью которых можно установить направление и скорость движения подземных вод, глубину их залегания и другие параметры водоносных горизонтов. Необходимо рассмотреть вопросы химического состава подземных вод, их жесткости и агрессивности.

Необходимо получить представление о коэффициенте фильтрации как основном показателе, характеризующем степень водопроницаемости горных пород; об основных видах и законах движения подземных вод.

Особое внимание следует обратить на методы расчёта водопритока как к отдельным скважинам и котлованам, так и к взаимодействующим вертикальным и горизонтальным дренам.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие виды воды находятся в грунте? Каково влияние различных видов воды на свойства грунта?

2. Какие факторы влияют на уровень и качество грунтовых вод?

3. Объясните методику составления гидрогеологических карт и охарактеризуйте основные виды этих карт.

4. Перечислите основные виды и законы движения подземных вод.

5. Дайте представление о коэффициенте фильтрации как основном показателе, характеризующем степень водопроницаемости горных пород.

Литература:

1.Платов Н.А. Основы инженерной геологии: Учебник для средних специальных учебных заведений (СПО). – НИЦ: ИНФРА-М, 2012. - 174с.

2.Лазарев В.В. Геология: Учебник для средних специальных учебных заведений (СПО). – ИД Ин -Фолио, 2010.

3.ГОСТ 21.302-96. СПДС. Условные графические обозначения в документации по инженерно-геологическим изысканиям.