Тема 1 Геологическое строение и возраст горных пород

Студент должен:

иметь представление о геологической хронологии по эрам и периодам;

знать; стратиграфию; условия залегания горных пород;

уметь читать геологическую карту и разрез; определить воз­раст горных пород; построить разрез по топографической основе с выделением инженерно-геологических элементов.

Происхождение и строение Земли. Геологическая хронология. Абсолютный и относительный возраст горных пород. Условия залегания горных по­род. Виды дислокаций горных пород. Стратигра­фия, литология, сейсмическая активность и условия залегания пород в сфере взаимодействия сооружений с геологической средой. Понятие о геологической карте и разрезе. Значение представлений о возрасте горных пород при инженерно-геологических работах.

Методические указания:

При изучении материала необходимо рассмотреть строение Земли как сложного тела, состоящего из ряда геосфер, резко отличающихся по составу и свойствам. При этом особое внимание следует обратить на строение и состав земной коры – литосферы как среды жизни и деятельности человека.

Необходимо ознакомиться с методами определения относительного и абсолютного возраста горных пород, с помощью которых была составлена геохронологическая шкала. Следует чётко усвоить, что только значение геохронологической шкалы (возраст единиц, выделяемых в ней, условных обозначений, индексов и т.д.) позволяет понять геологические и инженерно-геологические карты.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие существуют современные представления об образовании и строении Земли?

2. Состав и строение геосфер. Объясните их взаимодействие между собой.

3. Каково строение земной коры? Чем отличается океанический тип земной коры от континентального?

4. Что такое абсолютный и относительный возраст горных пород и какие методы существуют для его определения?

5. Какие промежутки времени различают в геологической истории Земли?

6. Какое практическое значение имеет геологическая хронология для инженерной геологии?

7. По каким признакам составляются геологические карты?

8. Что представляют собой геологические карты и разрезы?

9. Какое практическое значение имеют геологические карты и разрезы?

Литература:

1.Платов Н.А. Основы инженерной геологии: Учебник для средних специальных учебных заведений (СПО). – НИЦ: ИНФРА-М, 2012. - 174с.

2.Лазарев В.В. Геология: Учебник для средних специальных учебных заведений (СПО). – ИД Ин -Фолио, 2010.

3.http://www.sibsiu-geo.narod.ru Электронные учебники по геологии.

Тема 2 Минералы горных пород

Студент должен:

иметь представление о различиях минералов по их структурно-текстурным признакам;

знать классификацию минералов, происхождение, химичес­кий состав, строение и свойства.

Понятие о минералах. Классификация минералов, происхожде­ние, химический состав, строение и свойства. Структура и текстура. Диагностические при­знаки.

Методические указания:

При изучении данного материала следует уяснить процессы образования минералов, их классификацию по происхождению. Необходимо изучить строение минералов, их химический состав, физические свойства. Определить распространённость минералов, их диагностические признаки.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятия «минерал».

2. Какие группы процессов выделяют по источнику энергии минералообразования?

3. В чем отличительная особенность кристаллических тел от аморфных?

4. Какие оптические характеристики используются для диагностики минералов?

5. Что такое твёрдость минералов и как она определяется?

6. Приведите схематическую классификацию минералов по их химическому составу.

7. Чем отличается спайность минерала от его излома? Какие их разновидности вы знаете?

8. Какие существуют методы определения минералов в лабораторных условиях?

9. По каким физическим свойствам и внешним признакам определяют минералы?

10. Охарактеризуйте основные породообразующие минералы.

Литература:

1.Платов Н.А. Основы инженерной геологии: Учебник для средних специальных учебных заведений (СПО). – НИЦ: ИНФРА-М, 2012. - 174с.

2.Лазарев В.В. Геология: Учебник для средних специальных учебных заведений (СПО). – ИД Ин -Фолио, 2010.

3.http://www.sibsiu-geo.narod.ru Электронные учебники по геологии.

5. http://www.allgeology.ru Геология. Энциклопедия для всех.