
- •Данные о дисциплине
- •Распределение часов по учебному плану
- •Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины
- •Характеристика учебной дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •Политика учебной дисциплины
- •План проведения практических занятий
- •Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля
- •Итоговый контроль
- •Каталог электронных ресурсов:
- •Лист внесения изменений и дополнений
|
Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева |
Учебно-методический комплекс дисциплины |
Издание: четвертое |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
РГП ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева»
Факультет филологический
(наименование факультета)
Кафедра иностранных языков
(наименование кафедры)
УТВЕРЖДАЮ
Декан
филологического факультета
д.ф.н., проф. Жаркынбекова Ш.К.
_____________________________
(подпись)
«____» _________________ 2014 г.
МП
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Общеобязательный модуль « Иностранный язык»
(шифр и наименование модуля)
по дисциплине Иностранный язык( профессиональный) IYа 5202
для магистрантов специальности (ей) 6М020300-«История», 6М020800-«Археология и этнология»
Астана
2014
Силлабус
Фамилия, имя, отчество преподавателя, ученая степень, ученое звание, занимаемая должность; контактная информация; научная школа и научные интересы преподавателя
Составитель курса: Курманаева Дина Касымбековна, к.п.н., ст.преп. кафедры иностранных языков ЕНУ им. Л.Н. Гумилева.
Аристанбекова Жумагуль Исагалиевна магистр филологических наук, ст.преп. кафедры иностранных языков ЕНУ им. Л.Н. Гумилева.
Контактный телефон: 8 (7172) 70-95-00 (внутренний номер 32-222), dina_k68@mail.ru
Научные интересы: Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку и обучение академическому письму. Использование национально-культурного компонента в обучении иностранным языкам. Инновационные методы обучения иностранным языкам.
Научная школа: Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева, кафедра педагогики, научный руководитель д.п.н., профессор К.Р.Калкеева
Данные о дисциплине
Код и наименование дисциплины_______Английский язык___________
количество кредитов ___________2___________________
Распределение часов по учебному плану
Виды занятий |
Общее количество часов |
Осенний семестр |
Весенний семестр |
||
В неделю |
Всего |
В неделю |
Всего |
||
Лекции |
|
|
|
|
|
Практическое занятие |
30ч. |
2ч. |
|
|
30ч. |
Семинарское занятие |
|
|
|
|
|
Лабораторное занятие |
|
|
|
|
|
Студийное занятие |
|
|
|
|
|
СРО |
|
|
|
|
|
Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины
Пререквизиты: «Профессионально-ориентированный иностранный язык иностранный язык» (уровень базовой достаточности: В2).
Характеристика учебной дисциплины
5.1 Цель и задачи изучения учебной дисциплины
Цель: сформировать систему навыков и умений у магистрантов специальностей «История» и «Археология и этнология» владения английским языком с использованием терминологии и академического письма в сфере научно-исследовательской и профессиональной деятельности и сформировать умения и навыки устной и письменной речи, свободного понимания речи, проведения презентаций и дискуссий на тему научно-исследовательской работы, перевода научных статьей, а также умение работать с аутентичным материалом (С1).
Задачи курса:
- развивать и расширить знания и умения полученные в бакалавриате;
- развивать уровень использования языка в сфере научно-исследовательской и профессиональной деятельности;
- сформировать умения и навыки устной и письменной речи на научно-исследовательские и общественно-политические темы и развить умения говорения по научной и профессиональной тематике;
- иметь навыки чтения, реферирования и резюмирования академических текстов на английском языке, тезисного изложения идей, написания плана работы и логического построения аргументации на английском языке, написания академических текстов различного объема и жанров по научной тематике.
- совершенствовать навыки работы с трудами казахских, английских и американских исследователей по специальности и умения извлекать практические и научные сведения;
В результате изучения курса магистрант должен получить фундаментальную подготовку по общетеоретическим основам исследовательского процесса и хорошие навыки в приготовлении различных научных трудов
5.2 Компетенции изучаемой дисциплины
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины магистрант должен:
Знать нормы академического письма в английском языке, владение навыками академического письма, подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем
Владеть навыками работы с теоретической и эмпирической научной информацией и умениями способов ее получения и базовой обработки для решения научно-исследовательских, профессиональных и социальных задач
Понимать роль научно-исследовательской работы в развитии творческого мышления
Демонстрировать навыки презентаций и публичных выступлений по научно-исследовательской тематике
Уметь формулировать идеи и представлять информацию в соответствии с нормами академического английского языка.
Способность написать тезисный и развернутый план научной работы или эссе с применением антиплагиата
5.3 План изучения учебной дисциплины
№ недели |
Название темы |
Формы организации обучения и количество часов |
Задания для СРО и форма контроля знаний |
|||||
Лекция |
Практическое (семинар) |
Лабораторное |
Студийное |
СРО |
|
|||
1 |
Unit 1. Introduction to the course |
|
2 ч. |
|
|
|
Speaking on the topic: EXPO 2017 as a factor of global recognition of Kazakhstan |
|
2 |
Unit 2. How to write master’s dissertation (introductory course).
|
|
2 ч. |
|
|
|
Speaking on the topic: Integration of science into production
|
|
3 |
Unit 3. Using evidence to support your ideas |
|
2 ч. |
|
|
|
Speaking on the topic: The modern economy of Kazakhstan and its stability |
|
4 |
Unit 4. Sourcing information for your project |
|
2 ч. |
|
|
|
Discussion: A Changing World |
|
5 |
Unit 5. Developing your project |
|
2 ч. |
|
|
|
Make a short summary ”Nationalism, Imperialism, and War” |
|
6 |
Unit 6. Developing a focus |
|
2 ч. |
|
|
|
Integration of education, science and production
|
|
7 |
Unit 7. Avoiding plagiarism
|
|
2 ч. |
|
|
|
Discussion: People in History |
|
8
|
Unit 8. Incorporating data and illustrations |
|
2 ч. |
|
|
|
World War II and its effects |
|
9 |
Unit 9. Paraphrasing, summarizing and writing introductions (part 1) |
|
2 ч. |
|
|
|
The main provisions of the "Strategy 2050" Republic of Kazakhstan |
|
10 |
Unit 10. Paraphrasing, summarizing and writing introductions (part 2) |
|
2 ч. |
|
|
|
Discussion: The World today |
|
11
|
Unit 11. Academic Style and Writing Conclusions (part 1) |
|
2 ч. |
|
|
|
Discussion: People in History |
|
12 |
Unit 12. Academic Style and Writing Conclusions (part 2) |
|
2 ч. |
|
|
|
Modern communications technologies |
|
13 |
Unit 13. Presentation skills
|
|
2ч. |
|
|
|
People in History |
|
14 |
Unit 14. Preparing for conference presentation (Using Visual Aids: Strategy and Techniques) |
|
2ч. |
|
|
|
To prepare any kind of chart on their research field and describe it.
|
|
15 |
Unit 15. Review
|
|
2 ч. |
|
|
|
Make a short summary “Looking to the Future” |