Індивідуальні завдання для студентів

Мета виконання студентами модульного контролю з дисципліни «Судові та правоохоронні органи» ‒ поглибити юридичні знання студентів, продовжити формування навичок науково-дослідної та практичної роботи, вмінь самостійно поповнювати та систематизувати свої знання, користуватися навчально-методичною та науковою літературою, працювати з нормативними актами, а також чітко, переконливо, логічно та стилістично правильно викладати свої думки.

Виконання студентами модульного контролю оцінюється до 50 балів і являється їх допуском до іспиту.

Варіант модульного контролю з відповідними індивідуальними завданнями відповідає порядковому номеру студента в списку навчальної групи (в разі закінчення варіантів вибір індивідуального завдання здійснюється студентом за останньою цифрою номеру його залікової книжки, якщо номер закінчується на «0» - обирається варіант 10).

Варіанти модульного контролю, виконані не за своїм варіантом, та ті, що повторюють зміст робіт інших студентів, а також, що здані менш ніж за місяць на перевірку не рецензуються і не зараховуються.

Модульний контроль складаються із шести типів індивідуальних завдань:

1. Складання термінологічного словнику з дисципліни «Судові та правоохоронні органи». Словник повинен містити мінімум 20 основних понять або термінів та їх визначень по всім темам дисципліни.

2. Написання реферату. Реферат виконуються обсягом не менш 15 друкованих листів, які повинні містити: титульний аркуш, план, вступ, зміст реферату, посилання на використані джерела, висновки, список використаної літератури (відповідно до бібліографічного опису).

Зразок оформлення списку джерел та літератури знаходиться на кафедрі конституційного та адміністративного права та процесу.

3. Виконання теоретичного завдання. Теоретичне завдання виконується письмово, обґрунтовано, логічно завершено та юридично грамотно (з посиланням на нормативно-правові акти). Обсяг – 3-4 стор.

4. Складання проекту процесуального документу. Як правило, проект процесуального документу (протоколу, постанови, скарги тощо) передбачає опрацювання відповідного нормативного матеріалу – щодо конкретного судового, правоохоронного та правозахисного органа або установи України), його підвідомчості, реквізитів процесуального документа, додатків до документа тощо, а також розроблення конкретних обставин або запропонованої ситуації та саме заповнення бланку з дотриманням всіх законодавчих вимог.

5. Написання теоретичного запитання. Теоретичне питання виконується письмово, в обсязі, необхідному для надання обґрунтованої відповіді з посиланням на статті нормативно-правових актів, які використовувалися.

6. Розв’язання задачі. Рішення задачі виконується письмово, в обсязі, необхідному для надання обґрунтованої відповіді з посиланням на статті нормативно-правових актів, які використовувалися.

Індивідуальні завдання модульного контролю виконуватися студентом самостійно і оформлюватися у письмовій формі на аркушах А 4. Поля: верхнє ‒ 20 мм; ліве ‒ 20 мм; нижнє ‒ 20 мм; праве ‒ 1 мм.

На титульному аркуші модульного контролю зазначається: назва навчального закладу (Чорноморський державний університет імені Петра Могили), кафедра, на якій виконується робота, номер індивідуального завдання, дані виконавця (номер групи, П.І.Б. та підпис студента) та дані викладача, який здійснює перевірку індивідуальних завдань студентів (посада викладача на кафедрі, вчений ступінь, П.І.Б.), дата та місце написання. На наступних аркушах містяться виконані індивідуальні завдання.

Виконання модульного контролю передбачає ретельне вивчення теоретичного матеріалу та рекомендованої навчальної та наукової літератури із загального списку основної та додаткової літератури, а також нормативних актів як загального характеру, так і відомчого характеру з питань організації та діяльності судових, правоохоронних та правозахисних органів і установ України.

Реферат виконується окремо і здається разом з відповідним індивідуальним завданням, в якому була зазначено тема реферату.

Індивідуальні завдання № 1

1. Скласти термінологічний словник з дисципліни «Судові та правоохоронні органи». Словник повинен містити мінімум 20 основних понять або термінів та їх визначень по всім темам дисципліни.

2. Написати реферат на тему

Рол Інтерполу України в боротьбі зі злочинністю.

3. Визначити предмет, місце та взаємозв’язок дисципліни Судові та правоохоронні органи» з іншими юридичними дисциплінами.

4. Скласти проект щодо доступу до персональних даних гр. Безвинного.

5. Опишіть порядок призначення, проходження та звільнення (припинення) з посади адвоката в Україні.

6. Розв’язати задачу. Слідчий суддя 28.08.2012 р., за клопотанням слідчого погодженого з прокурором, обрав відносно гр. Милого (який скоїв ДТП, що спричинила загибель людини) запобіжний захід у вигляді тримання під вартою, проте в своїй увалі він не визначив розмір застави. Протягом всього часу знаходження гр. Милого в СІЗО, слідчий органу досудового розслідування проводив всі необхідні слідчі дії по даному кримінальному провадженні. Проте, враховуючи складність даної справи, слідчий 25.10.12 р. змушений був подати клопотання про продовження термін тримання під вартою гр. Милого. Слідчий суддя це клопотання задовольнив.

28.10.12 р. слідчий закінчив досудове розслідування кримінальне провадження відносно гр. Милого, склавши обвинувальний акт, який затвердив прокурор.

Судовий розгляд кримінального провадження, відносно гр. Милого назначили на 01.11.12 р., а 04.11.2012 р. кримінальне провадження відносно нього закрили за відсутності складу кримінального правопорушення в діях гр. Милого.

1. Чи правильно поступив слідчий суддя при постановленні ухвали про застосування запобіжного заходу?

2. Який зміст ухвали про застосування запобіжного заходу?

3. Який зміст обвинувального акту?

4. Яку процесуальну помилку допустив слідчий, прокурор та слідчий суддя відносно гр. Милого та як в даному випадку повинен діяти суд?

Індивідуальні завдання № 2

1. Скласти термінологічний словник з дисципліни «Судові та правоохоронні органи». Словник повинен містити мінімум 20 основних понять або термінів та їх визначень по всім темам дисципліни.

2. Написати реферат на тему:

• Актуальні проблеми становлення судової влади та шляхи її реформування в Україні.

3. Визначити структуру та повноваження судової влади в США і РФ та надати їх характеристику.

4. Скласти проект припису прокурорського про усунення порушень Закону України «Про захист персональних даних».

5. Опишіть порядок призначення, проходження та звільнення (припинення) з посади нотаріуса в Україні.

6. Розв’язати задачу. Співробітник міліції, без ухвали слідчого судді (суду), затримав суддю П. під час отримання останнім хабара від неповнолітнього Г. Згодом співробітники СБУ, після обшуку вказаних осіб доставили суддю П. і неповнолітнього Г. до органу досудового розслідування та згодом про факт затримання судді П. і неповнолітнього Г. повідомили їхніх близьких.

1. Чи законно співробітник міліції вчинив затримання судді П. і неповнолітнього Г.?

2. Які існують випадки затримання уповноваженою службовою особою без ухвали слідчого судді (суду) особи, підозрюваної у вчиненні злочину?

3. Який зміст ухвали про затримання, особи підозрюваної у вчиненні злочину?

4. Чи законні дії співробітники СБУ по відношенню до судді П. і неповнолітнього Г.?

5. Як повинні діяти службові особи після затримання особи, підозрюваної у вчиненні злочину.