Творческое задание участникам
(ключевой аппарат проекта)
Тема проекта |
Моя безопасность |
Творческое название |
Осторожно, незнакомец! |
Проблемный вопрос |
Могут ли незнакомые люди быть опасны для ребёнка? |
Авторы |
|
Типология проекта |
Краткосрочный, групповой, творческий. |
Категория участников |
Дети подготовительной группы. |
Возраст |
6-7 лет |
Аннотация |
Проект направлен на освоение детьми правил безопасного поведения при контакте с незнакомцами для предостережения от опасностей, связанных с этими контактами. В ходе проекта с детьми рассматриваются опасные ситуации при общении с незнакомцами и осваиваются способы выхода из этих ситуаций. Знания детей закрепляются в виде инсценировок. |
Образовательные цели |
|
Воспитательные цели |
|
Развивающие цели |
|
Проблемные вопросы |
Может ли незнакомый человек быть опасен для ребёнка? |
Исследовательские работы учащихся |
|
Этапы проведения проекта |
|
Педагогический проект на тему:
« Моя безопасность»
Творческое название проекта:
«Осторожно, незнакомец!»
Проблема: Дети наивны и часто доверяют людям с приятной внешностью. Большинство детей считает, что опасными являются люди с неприятной внешностью или неопрятно одетые. Некоторые дети думают, что опасность представляют, прежде всего, мужчины (в капюшоне, в перчатках, с бородой), а молодые хорошо одетые женщины, девушки или юноши не могут причинить вред так же, как и любой человек с открытой дружелюбной улыбкой.
Проблемный вопрос: «Может ли незнакомый человек быть опасен для ребёнка?»
Тип проекта: групповой, краткосрочный, творческий.
Участники: дети подготовительной группы.
Актуальность проекта: дошкольный возраст – это важнейший период, когда формируется человеческая личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Дети не всегда могут самостоятельно определить всю меру опасности в различных ситуациях, поэтому взрослые должны научить ребёнка правилам безопасного поведения.
Проект направлен на освоение детьми правил безопасного поведения при контакте с незнакомцами для предостережения от опасностей, связанных с этими контактами. В ходе проекта с детьми рассматриваются опасные ситуации при общении с незнакомцами и осваиваются способы выхода из этих ситуаций. Знания детей закрепляются в виде инсценировок.
Цель проекта – предостеречь детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми и научить правилам поведения при встрече с незнакомцем.
Задачи:
Объяснить ребёнку, что приятная внешность человека не всегда означает добрые намерения.
Обратить внимание детей на неприятности, которые случаются при контакте с незнакомыми людьми.
Познакомить детей с правилами поведения при общении с незнакомцами.
Закрепить знание домашнего адреса детей и номеров телефонов экстренных служб.
Вырабатывать у детей навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях при контакте с опасными людьми на улице и дома.
Способствовать осознанному восприятию правил поведения в таких ситуациях.
Способствовать развитию самостоятельности, осторожности и осмотрительности в общении с незнакомыми людьми.
Развивать коммуникативные навыки, артистические умения и творческие способности.
Развивать наблюдательность, внимательность.
Повысить уровень социально–личностной компетенции детей.
Предполагаемый результат:
Знание домашнего адреса детей и телефонов экстренных служб.
Определить правила поведения детей при общении с незнакомцем.
Научить детей правильно себя вести в опасных ситуациях при контакте с незнакомыми людьми.