2. Юридическая наука как особый вид познавательной деятельности

ПД = сознательная (планируемая) активность субъекта по отношению к объекту/предмету с целью получения знаний о нем.

Особенности научно-познавательной деятельности (критерии, общенаучные принципы познания):

• объективность * (наука не изучает субъективность, логические нормативные конструкции такие как нормы права – должны получить объективное закрепление) наука вырабатывает знания о предмете. Обращение к источнику права = а это правовая материя, + реализация норм права. Изучаем объективность делая из этой объективности выводы приходя к пониманию квазисубъективных явлений. Все что лишено объективности не может быть научным, н-р, толкование сновидений

• методичность (метод – 3 смысла!) (толковать, воспроизводить и проверять)

• рациональность (понятия-логика-рефлексия) (существуют нерациональные методы познания, символизм, мистика, искусство). Единица знания = понятие, оперирование абстракциями, поэтому инструментарий – логика, научная рефлексия.

• всеобщность (демократизм) – открытость, наука – это для всех, может быть воспринята или проигнорирована, это не для некой касты.

• обоснованность – её методов, её притязаний – ничего на веру. Почему? Зачем? Вопросы которыми мучаются учёные. Барьер не в плане создания новых идей, а в их проверке.

----------------------

* Применительно к юриспруденции все сразу усложняется - становится проблематичным, т.к. изучаемые нормы субъективны – они мыслятся(!)

НПД осуществляется на 3-х уровнях человеческой активности – комплексно * (!):

• Когнитивный (чувственно-понятийный) (познавательный аспект)

• Формальный (языковый) (на языке науки, модели – математические и др)

• Практический (реальный) (внешняя реальная деят-ть, опыты, эксперименты)

Когнитивный уровень подразделяется на подуровни, которые взаимодействуют (!):

• рациональный (логико-понятийный)

• чувственно-образный (наглядный)

• подсознательный (психологический)?

-----------------------

* Хотя учитывая специализацию современной НПД и ее институционализацию (например, выделяют и порой противопоставляют друг другу «теоретическую юриспруденцию» и «прикладную\эмпирическую юриспруденцию») , мы часто забываем об их взаимодополнительности в ходе результативного познания.

Говоря о НПД мы говорим о классификациях НПД:

Виды НПД

(по предмету): что изучает наука

• научный поиск (объект?)

• научное исследование, или НИР (объект)

• научное изобретение, или ОКиПР (конструирование объекта)

Виды НИР

(по цели изучения объекта):

• Эмпирическое исследование (Я) *

• Теоретическое исследование (С)

----------------------------------

* Историческое исследование – особая разновидность эмпирического исследования., где фактуальный анализ связан не с опытными данными, а с историческими данными, включая артефакты – реконструкции исторических данных.

Говоря о научном познании, его особенностях, характерных для юридической науки и ее отдельных элементах, прежде всего, необходимо определиться с тем, что представляет собой метод научного познания.

Метод в науке, в научной деятельности – это знание, с помощью которого добывается новое знание. При этом стоит отметить, что, имея в виду один и тот же фрагмент знания, в одном отношении он может рассматриваться как теория, а в другом – как метод.

Категория «методология» понимается в научной литературе двояко:

• как учение о методе;

• как система методов, используемых в той или иной науке, теории.

В основе методологии юридической науки в целом лежит философия, законы и категории которой являются всеобщими, универсальными и распространяются на все явления окружающего нас мира, включая государство и право. Причем, законы и категории философии могут использоваться в изучении права непосредственно. Кроме того, в рамках философии разрабатывается общее учение о методе – теория методологии. Здесь формируются как общие подходы, например диалектический, так и конкретные философские методы: качественного и количественного анализа, исторический и логический методы, формализации и содержательного изучения, абстрагирования и конкретизации, сравнения и обобщения и т. п. Философское знание становится базой для формирования как общенаучных методов, так и частных методов, свойственных юридическим наукам.

Философский метод, таким образом, является всеобщим. Общенаучные методы и категории – это такие методы и категории, которые не отвечают признаку всеобщности и универсальности (как философские), но, тем не менее, имеют общенаучное значение. Частнонаучные методы – это методы, характерные для какой-либо отдельной группы наук.

В основе методов юридической науки лежит всеобщий философский метод. Его основные принципы, используемые в юридической науке, это: всесторонность, принцип диалектики, объективности и принцип историзма. Общенаучные методы, используемые в правоведении, это: системный, информационные, вероятностный и т. п. Среди частнонаучных методов, свойственных юридической науке, следует выделить: историко-правовой, сравнительно-правовой, конкретно-социологический, правовой статистики, правового моделирования, правового прогнозирования, формально-догматические (формально-юридический) и т. п. Широкое применение имеют и логические методы и приемы: анализ и синтез, индукция и дедукция и т. д.

Юридическая наука является частью научного знания. Она неразрывно связана, прежде всего, с философскими науками. Она активно, как уже говорилось выше, использует их наработки. Но, в свою очередь, предоставляет первичные материалы для философских исследований в уже достаточно обобщенном виде. Можно проследить связь юридической науки с исторической наукой, социологией, психологией и некоторыми другими. Большое значение имеют для юридической науки взаимосвязи и использование достижений математики, кибернетики, физики, химии и медицины.

Значение юридической науки определяется, прежде всего, тем положением, которое занимает право и правовое регулирование в жизни человеческого общества. Поэтому правовые знания играют важнейшую роль для поддержания порядка и социальной стабильности, эффективности управления в человеческом обществе, они способствуют прогрессу в развитии последнего.