Департамент образования Вологодской области

БОУ СПО ВО «Великоустюгский гуманитарно – педагогический колледж»

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по учебной работе

БОУ СПО ВО «Великоустюгский

гуманитарно – педагогический колледж»

____________________/С.В. Пестовская/

«___»_____________________________г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ, ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО

Мдк 04.01. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения по специальности среднего профессионального образования

050144 Дошкольное образование

по программе углубленной подготовки

Великий Устюг

2014

РАССМОТРЕНЫ

на заседании предметно

(цикловой) комиссии психолого –

педагогических дисциплин,

Протокол №__,

от «__» ________ 201_ г.

Председатель предметной

(цикловой) комиссии ______________/И.О.Ф/

Автор: Ю.В. Гусенко, преподаватель БОУ СПО ВО «Великоустюгский гуманитарно – педагогический колледж»

Рецензент: __________________________________________________________________

Пояснительная записка

Методические рекомендации по организации и планированию внеаудиторной самостоятельной работы (далее ВСР) студентов и обучающихся составлены в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования и Типовом положении об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденных соответственно Постановлениями Правительства РФ от 18 июля 2008 года № 543 и от 14 июля 2008 года №521; с Положением об организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов БОУ СПО ВО «Великоустюгский гуманитарно – педагогический колледж».

Формы и количество часов, отведенных на ВСР в программе профессионального модуля МП 4. Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения.

Выполнение ВСР по МДК 04.01. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения позволит сформировать умения:

У1 планировать работу с родителями (лицами, их заменяющими);

У2 изучать особенности семейного воспитания дошкольников, взаимоотношения родителей и детей в семье;

У3 формулировать цели и задачи работы с семьей;

У4 организовывать и проводить разнообразные формы работы с семьей (родительские собрания, посещение детей на дому, беседы), привлекать родителей к проведению совместных мероприятий;

У5 консультировать родителей по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка;

У6 анализировать процесс и результаты работы с родителями

У7 взаимодействовать с работниками дошкольного учреждения по вопросам воспитания, обучения и развития дошкольников;

У8 руководить работой помощника воспитателя

Позволит сформировать знания:

З1 основные документы о правах ребенка и обязанности взрослых по отношению к детям;

З2 сущность и своеобразие процесса социализации дошкольников;

З3 основы планирования работы с родителями;

З4 задачи и содержание семейного воспитания;

З5 особенности современной семьи, ее функция;

З6 содержание и формы работы с семьей;

З7 особенности проведения индивидуальной работы с семьей;

З8 методы и приемы оказания педагогической помощи семье

З9 методы изучения особенностей семейного воспитания;

З10 должностные обязанности помощника воспитателя;

З11 формы, методы и приемы взаимодействия и организации профессионального общения с сотрудниками образовательного учреждения, работающими с группой

Всего по курсу: МДК 04.01. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения предусмотрено: максимальное количество часов – 147, аудиторные занятия – 98ч, в том числе практические занятия – 30ч, самостоятельная работа – 49ч.