
Задание 7.
Составьте план подготовки тренировки спортсменов в избранном виде спорта на микроцикл (пол, возраст, уровень подготовленности и этап определяются по заданию преподавателя). Форма представления плана может быть разнообразной – в виде таблиц, графиков, текста. Необходимо указать формулу микроцикла, день недели, номер занятия (если тренировки проводятся несколько раз в день), основные задачи каждого тренировочного занятия, средства и методы решения задач занятия.
Задание 8.
По материалам предыдущих заданий составьте информационную модель плана подготовки спортсменов в избранном виде спорта на один из этапов годичного цикла тренировки. План должен включать следующие основные сведения:
- вид спорта,
- возраст спортсменов,
- пол спортсменов,
- уровень подготовленности (квалификацию),
- название этапа подготовки,
- цель подготовки на этапе,
- задачи подготовки на этапе,
- соотношение объема работы по разделам тренировки (процент времени, отводимого на каждый раздел),
- задачи каждого из разделов подготовки,
- средства подготовки,
- методы тренировки,
- последовательность мезоциклов,
- последовательность микроциклов,
- время, отводимое в микроцикле на решение каждой из задач тренировки.
Для обеспечения наглядности плана целесообразно представление его в виде таблиц и графиков. В настоящее время для снижения затрат времени на технические аспекты выполнения плана и повышения его наглядности широко используются информационные технологии. При отсутствии специальных программ для проектирования учебно-тренировочного процесса применяются стандартные приложения MS Office, чаще всего – MS Excel. Как использовать основные операции с электронными таблицами данного редактора описывается в инструкции к выполнению лабораторной работы по дисциплине «Современные информационные технологии».
Лабораторная работа выполняется в два этапа: подготовка общего проекта работы и реализация его с помощью табличного редактора Microsoft Excel. При подготовке проекта планируется размещение материала и способы его обработки: расположение заголовков, данных, необходимость использования формул, диаграмм и т.д. Целесообразно выполнить макет на бумаге. Возможно использование общего плана работы, представленного ниже.
Первый лист - «Титульный лист»:
План-график подготовки спортсменов
Вид спорта: ______________________
Пол: __________ Возраст: _______________ Разряд: ______________
Этап подготовки: ___________________________________________________
Цель: _____________________________________________________________
Задачи: 1._______________________________________________________
2._______________________________________________________
3._______________________________________________________
Объем работы по разделам подготовки:
|
Кол-во часов |
Доля от общего объема (%) |
|
1. Физическая подготовка, в т.ч.: |
|
|
|
1.1. ОФП |
|
|
|
1.2. СФП |
|
|
|
2. Техническая подготовка |
|
|
|
и т.д. |
|
|
Второй и последующие листы – «Расчет часов по разделам подготовки»
Название раздела подготовки: _________________________
Задачи |
Средства |
Методы |
Время |
Распределение времени по микроциклам |
|||||||
в мину-тах |
в % от общего объема |
Обще-подгот. |
Ордин. |
Восст. |
… |
|
|
|
|||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
При выполнении данной электронной таблицы выполняется ряд этапов, причем возможно их выполнение для каждого листа как последовательное, так и параллельное. Целесообразно замыкание операций в цикл (с возвратом на одну или несколько операций назад после любого этапа):
-
наименование листов;
- определение ширины столбцов, высоты строк, объединение
ячеек;
- выделение границ (расчертить видимую на бумаге сетку
таблицы);
- заполнить текст;
- ввести числа;
- ввести формулы (суммы, доли в процентах, при необходимости
связать ссылками листы);
- построить диаграмму(ы);
-
предпросмотр и коррекция (на любом
этапе).
Далее перечислены некоторые способы выполнения необходимых операций. При этом нужно учитывать, что Microsoft Excel, как и все приложения программы MS Office, позволяет решать различные задачи несколькими путями.
Переименование листов: правой кнопкой мыши нажать на ярлык листа и в контекстном меню выбрать команду «переименовать».
Изменение ширины столбца: левой кнопкой мыши нажать на линию, разделяющую названия столбцов, не отпуская кнопку двигать линию в нужном направлении.
Операции над ячейками: выбрать ячейку или выделить несколько ячеек, нажать правую кнопку мыши, в контекстном меню выбрать нужную команду. Команда «формат ячейки» выводит диалоговое окно с закладками, содержащими различные наборы параметров (формат, выравнивание текста, перенос слов и т.д.).
Выделение границ: выбрать область применения, на панели инструментов нажать кнопку «границы» и выбрать нужные границы, определить толщину линии и т.д. или воспользоваться контекстным меню операций над ячейками.
Введение формул: использовать встроенный мастер функций (соответствующая кнопка на панели инструментов или в строке меню команда «вставка», далее «мастер функций»), выполнить пошаговую инструкцию. Возможно введение формулы вручную в строке формул (при этом необходимо соблюдать целый ряд правил введения формул – целесообразно использование справочной системы).
Построение диаграмм: выделить диапазон данных, на панели инструментов нажать кнопку «мастер диаграмм» или команда «вставка» в строке меню, выполнить пошаговую инструкцию – выбрать тип диаграммы, заполнить необходимые поля (заголовки, шкалы, цвета рядов, шрифт и т.д.). На любом этапе построения диаграммы доступен просмотр результата. Для внесения изменений в готовую диаграмму использовать левую кнопку мыши для указания исправляемого элемента диаграммы или правую кнопку для вызова контекстного меню.
В приложении 2 приведены примеры моделей этапов подготовки, выполненные с помощью редактора электронных таблиц так, чтобы была возможна печать документа на стандартных листах для большинства принтеров (А4).