- •2. Передумови виникненя соціальної педагогіки в Україні
- •3 . Кваліфікаційнійні вимоги до соціальних педагогів.
- •10. Соціальне середовище.
- •14. Соціальне обслуговування.
- •15. Принципи соціально-педагогічної діяльності.
- •23. Професійно-етична культура соціальногь педагога.
- •25. Державна молодіжна політика у соціально-економічній сфері.
- •26 Державна молодіжна політика у соціально-політичній сфері.
- •27.Державна молодіжна політика у галузі освіти і культури.
- •28.Державна молодіжна політика у сімейно-побутовій сфері.
- •29. Державна молодіжна політика стосовно молодіжних організацій.
- •30. Система центрів соціальних служб для молоді (ссм). Український державний центр соціальних служб для молоді та його структура.
- •32. Волонтерська діяльність в Україні.
- •33. Дитинство, як соціальний етап розвитку людини.
- •35. Молодість як стадія життєвого циклу.
- •36. Поширення асоціальних проявів у поведінці молоді.
- •37. Система ціннісних орієнтації молоді.
- •38. Найважливіші соціальні проблеми молоді
- •41. Соціаьна робота у навчально-виховних закладах.
- •42.Сучасні тенденції розвитку позашкільних закладів
- •43. Дитячі заклади оздоровлення та відпочинку.
- •44. Функції та основні параметри сім’ї.
- •45. Типологія сімей
- •46. Напрями та зміст соціально-педагогічної роботи з проблемними сім'ями
- •48. Соціально-педагогічна робота з людьми з обмеженими можливостями.
- •49. Соціальна підтримка дітей сиріт. Види і форми роботи з дітьми сиротами.
- •51.Опіка та піклування. Підстави для позбавлення батьківських прав.
- •1. Поняття опіки і піклування
- •56. Самогубство (суїцид) — це навмисне позбавлення себе життя.
- •57. Особливості педагогічної профілактики адиктивної поведінки підлітків.
- •58. Види профілактики
- •59. Профілактика негативних явиш у молодіжному середовищі
- •3. Соціальна робота з людьми похилого віку
- •1. Будинки- інтернати для людей похилого віку
25. Державна молодіжна політика у соціально-економічній сфері.
- створення відповідної системи освіти, професійної орієнтації підготовки молоді до праці;
- запобігання безробіттю, забезпечення зайнятості молоді;
- встановлення для випускників шкіл, профтехучилищ, техніку-мів, ВНЗ, а також військовослужбовців, звільнених у запас, пев-них гарантій та можливостей для працевлаштування (це може бути щось на зразок права на перше робоче місце чи бронювання певної кількості робочих місць на виробництві);
- стимулювання підприємств і організацій, що спрямовують ма-теріальні і грошові ресурси на спеціальні молодіжні програми і проекти, на забезпечення зайнятості молоді, на створення і організацію діяльності молодіжних організацій, які дбають про надання допомоги молодим;
- розвиток нових форм трудової участі молоді у виробництві (створення економічних центрів, кооперативних, орендних під-приємств тощо, визначення певних пільг при їх оподаткуванні, кредитуванні тощо);
- стимулювання молоді, молодіжних організацій на самостійне вирішення власних соціальних проблем (МЖК, Центрів науки, творчості, дозвілля тощо);
- вирішення житлових проблем молоді (зокрема, створення сис-теми пільгового кредитування для молодих сімей);
- державне стимулювання і фінансування молодіжного обміну з представниками інших держав з метою підвищення професійної кваліфікації молоді, набуття нових спеціальностей, розширення світогляду.
26 Державна молодіжна політика у соціально-політичній сфері.
Беручи до уваги, що найважливіше значення для соціального,
громадського становлення молоді має її безпосереднє залучення до участі у багатогранному політичному житті в Україні та за її меж-ами, державна молодіжна політика передбачає:
- широке залучення молоді до формування усіх органів народо-владдя, державного управління знизу доверху, для вирішення усіх державних і суспільних справ;
- створення умов для формування і розвитку політичної культу-ри молоді, її світогляду, залучення юнаків та дівчат до активної громадсько-політичної діяльності на засадах широкого політич-ного плюралізму, гуманізму та демократії;надання усім молодим людям, їх організаціям широких можли-востей для користування інформацією, в тому числі і можливос-тей мати власні засоби інформації;
- стимулювання і підтримка діяльності партій, громадських ор-ганізацій, рухів, об’єднань, що займаються введенням молоді до політичних процесів, які відповідають інтересам громадян і сус-пільства.
Варто наголосити, що в основі політики держави стосовно молоді у суспільно-політичній сфері має бути повага до ідей, тверджень, політичної, життєвої позиції самої молоді.
27.Державна молодіжна політика у галузі освіти і культури.
Орієнтуючись на те, що поступово буде створена демократична,
самооновлювальна, безперервна система освіти, державна молодіж-на політика передбачає:
- розвиток і удосконалення всієї системи освіти, створення фун-даментальної сучасної педагогічної і професійної бази, новітніх навчальних планів і методик;
- надання усім молодим людям рівного права на отримання обов’язкової середньої освіти, матеріальної допомоги молоді, котра вчиться у ВУЗах і технікумах, на рівні прожиткового міні-муму;
- створення необхідних умов і стимулювання розвитку і реаліза-ції творчого потенціалу юнаків та дівчат у сфері науки і техніки, літератури і мистецтва, художньої народної творчості, забезпе-чення доступу до вітчизняних і світових духовних цінностей;
- розвиток спортивного руху, туризму, інших форм відпочинку молоді; підтримка і збереження здоров’я юнаків та дівчат, в тому числі і за рахунок охорони навколишнього середовища; створен-ня мережі профілактичних та медико-оздоровчих закладів для молоді; формування у молоді здорового способу життя; розши-рення виробництва і поліпшення якості товарів спортивного і туристичного призначення.
