- •Словообразование. Морфемика
- •Морфема и морф
- •Типы морфем Классификация морфем по признаку обязательности-необязательности: корни и аффиксы
- •Типы корней
- •Классификация аффиксов по месту в слове с точки зрения позиции в слове, местоположения по отношению к корню различаются:
- •Классификация аффиксальных морфем по функции
- •Классификация аффиксов в зависимости от плана выражения
- •Классификация аффиксов по частотности употребления
- •Классификация аффиксов по стилистической окраске
- •Классификация аффиксов по происхождению
- •Основа слова. Типы основ
- •Производное слово. Признаки производного слова
- •Словообразовательное значение
- •Мотивация. Типы мотивации
- •Типы производных слов
- •Способы словообразования
- •Классификация синхронных способов словообразования
- •Префиксальный (приставочный) способ (префиксация)
- •Суффиксальный способ (суффиксация)
- •Постфиксальный способ (постфиксация)
- •Префиксально-суффиксальный способ
- •Префиксально-постфиксальный способ
- •Суффиксально-постфиксальный способ
- •Префиксально-суффиксально-постфиксальный способ
- •Чистое сложение
- •Аббревиация (сложносокращенный способ)
- •Сращение
- •Конверсия (транспозиция)
- •Сложносуффиксальный способ
- •Сложнопрефиксальный способ
- •Сложнопрефиксалъносуффиксальный способ
- •Словообразовательная структура слова и словообразовательный анализ
- •Комплексные единицы словообразования
- •Основные виды мотивированности
Постфиксальный способ (постфиксация)
Показателем словообразовательного значения мотивированного слова является постфикс. В современном русском языке в роли словообразовательного постфикса выступают частицы -ся(-сь), -то, -либо, -нибудь.
Постфикс -ся(-сь) в одних случаях является показателем словообразовательного значения в слове (стучать→стучаться, глядеть→глядеться, простить→проститься), в других — показателем грамматического значения возвратности (умывать→умыватъся, целовать→целоваться, катать→кататься). Эта особенность постфикса -ся(-сь) необходимо учитывать при проведении словообразовательного анализа с целью разграничения словообразования и формообразования.
С помощью постфиксов -то, -либо, -нибудь выражается словообразовательное значение неопределенных местоимений (кто-то, чей-либо, сколько-нибудь и др.)
Постфикс, как и префикс, присоединяется к целому слову. При этом мотивированное слово сохраняет все морфологические свойства мотивирующего слова.
Часто постфиксальный способ словообразования рассматривается лингвистами в составе суффиксального способа.
Префиксально-суффиксальный способ
Показателем словообразовательного значения мотивированного слова являются префикс и суффикс, одновременно присоединяющиеся к основе мотивирующего слова (лес→перелесок, порядок→упорядочить).
Префиксально-суффиксальными следует считать лишь те слова, которые непосредственно мотивированы однокорневыми словами, отличающимися от мотивированных отсутствием префикса и суффикса. Например, слово бескрайний мотивированно словом край, хотя существует слово крайний, и на первый взгляд кажется, что крайний мотивирует бескрайний. На самом деле слово крайний не может выступать в качестве мотивирующего к слову бескрайний, поскольку бескрайний обозначает «отсутствие края, предела» (бескрайний простор), а слово крайний — «отношение к краю, пределу». Следовательно, слово край мотивирует и слово крайний, и слово бескрайний.
В то же время слово бесчеловечный мотивировано словом человечный, а не человек, поскольку бесчеловечный обозначает признак, прямо противоположный человечному.
Итак, показателем словообразовательного значения слова бескрайний выступают префикс бес- и суффикс -н-, а слова бесчеловечный — префикс бес-.
Таким образом, только семантический (смысловой) критерий определяет принадлежность мотивированного слова к тому или иному способу словообразования.
Префиксально-суффиксальное образование может характеризоваться материально выраженным префиксом и нулевым суффиксом (дотрагиваться→недотрога, слушаться→ неслух, летать→ полет, ловить→ улов, седой→ проседь, зуб→ беззубый, плавать→ вплавь, косой→ вкось и т. д.).
В современном русском языке префиксально-суффиксальный способ словообразования используется преимущественно в сфере существительных (взморье, удой), прилагательных (пришкольный, бескрылый), реже — глаголов (покрикивать, обескровить), наречий (наудалую, вплавь).
Префиксально-постфиксальный способ
Показателем словообразовательного значения мотивированного слова являются префикс и постфикс, одновременно присоединяемые к мотивирующему слову (читать→ вчитаться, спать→ выспаться, бегать→ добегаться, работать→ заработаться, лгать→ изолгаться, слушать→ наслушаться и т. д.). В отличие от префиксально-суффиксального способа префикс и постфикс присоединяются к целому слову, поэтому мотивированное слово всегда той же части речи, что и мотивирующее.
Пефиксально-постфиксальный способ словообразования используется только в сфере глагола.
Принадлежность мотивированного слова к префиксально-постфиксальному способу определяется по семантическому критерию. Так, слово сбежаться мотивировано словом бежать (т. е. быстро собраться с помощью действия, выраженного словом бежать). Сбежаться не может быть мотивировано словом сбежать, которое имеет другое значение (ср.: собрать→собраться).
В научной литературе по словообразованию часто префиксально-постфиксальный способ рассматривается в составе префиксально-суффиксального.
