1. эксперимент, беседа

2. беседа, наблюдение, эксперимент

3. Анкетирование

4. Наблюдение

5. музыкотерапия, сказкотерапия, кинотерапия, библиотерапия, песочная терапия

47. Виды малых групп

1. семья, школа

2. официальные группы: студенты, коллеги

3. по собственному статусу

4. по непосредственности взаимосвязей

5. по порядку возникновения; по общественному статусу; по непосредственности взаимосвязей; по значимости

48. Особенности жизненного цикла неполных семей

1. последовательная смена ролей в семье

2. переживание утраты семьи как целого, принятие доли своего участия в распаде семьи, восстановление социальных связей, перестроение родительско - детских отношений

3. родительско - детские отношения

4. последовательность предсказуемых событий

5. принятие доли своего участия в распаде семьи

49. К методам семейного обследования относятся

1. Анкетирование

2. Наблюдение

3. тестирование

4. круговой опрос о целях визита, о сущности проблемы, об истории семьи; наблюдение; метод генограмм

5. метод генограмм

50. Формы жестокого обращения с детьми

1. физическое, сексуальное, психологическое, пренебрежение

2. высмеивание

3. эмоциональное

4. игнорирование

5. пренебрежение *

51. Ряд особенностей, отличающих воспитанников домов ребёнка от их сверстников из семьи

1. тенденции к партнёрству в игровой деятельности

2. эмоциональная чувствительность к отношению взрослых

3. пониженная любознательность; отставание в развитии речи; отсутствие тенденции к партнёрству в игровой деятельности; эмоциональная нечувствительность к отношению

взрослых; задержка в овладении предметными действиями; отсутствие стремления к самостоятельности

4. повышенная любознательность

5. отставание в развитии речи

52. Типичными эмоциональными реакциями в состоянии кризиса являются

1. перевозбуждение, утомление

2. злость, депрессия

3. агрессия, гнев

4. навязчивые мысли

5. тревога, гнев, стыд, вина, депрессия

53. Фрустрация

1. результат неудавшейся деятельности

2. чувство агрессии

3. Чувство безысходности и отчаяния

4. гнетущее напряжение, тревожность

5. психическое состояние, вызываемое обьективно непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели

54. Конфликт

1. психическое явление, заключающееся в столкновении противоположных действий, взглядов, интересов, стремлений, планов различных людей или мнений, мотивов, потребностей одного человека

2. психическое явление, заключающееся в столкновении противоположных взглядов

3. ситуации, которые требуют поиска нового решения

4. резкий крутой перелом в чем-либо, тяжелое переходное состояние

5. система, элементами которой являются члены семьи

55. Причины, ведущие к распаду семьи

1. вступление в брак из чувства долга

2. бегство от родителей, вступление в брак из чувства долга, одиночество, брак по инициативе родителей, месть

3. одиночество

4. алкоголизм

5. месть

56. Перечислите типичные реакции детей-дошкольников на развод родителей

1. агрессивность

2. эмоциональные проблемы

3. проблемы с кормлением

4. грусть, боязнь чужих, проблемы со сном и кормлением, истерика или вспышки гнева, обвинение себя в разводе родителей

5. обвинение себя в разводе родителей

57. Типичные реакции детей младшего школьного возраста на развод родителей

А) агрессивность

2. злость, рассеянность или мечтательность, снижение успеваемости, вспышки раздражения, агрессивность, грусть и выражение желания, чтобы другой родитель вернулся, проблема деления себя между родителями

3. рассеянность или мечтательность

4. проблема деления себя между родителями

5. проблемы с кормлением; обвинение себя в разводе родителей

58. Типичные реакции подростков на развод родителей

1. злость, эмоциональные проблемы; агрессивность, рискованное поведение, депрессия

2. сексуальное экспериментаторство

3. употребление наркотиков

4. эмоциональные проблемы

5. проблема деления себя между родителями

59. Жизненный цикл семьи

1. вступление в брак, рождение ребёнка, выход супругов на пенсию

2. взросление и старение членов семьи

3. последовательная смена ролей в семье

4. последовательность предсказуемых событий

5. вступление в брак, рождение первого ребёнка, наступление у детей подросткового возраста, уход из дома самого младшего ребёнка, выход супругов на пенсию

60. Социальная защита населения

1. денежные выплаты населению

2. право граждан на жизнь

3. защита прав человека и гражданина общественными организациями

4. система правовых, политических, социальных, организационных и экономических мер по улучшению жизнедеятельности населения, его отдельных групп, слоев и классов, повышения уровня человеческого развития

5. защита граждан государства силовыми структурами

61. По сфере действия принципы права принято классифицировать на

1. внутриотраслевые (касающиеся отдельных институтов отрасли)

2. общеправовые (свойственные всем отраслям права)

3. межотраслевые (отражающие общие черты нескольких отраслей права)

4. отраслевые (характеризующие специфику конкретной отрасли)

5. межотраслевые, отраслевые, внутриотраслевые, общеправовые

62. Одним из основных принципом отрасли права социального обеспечения является