1. тестирование

2. проективные методики

3. Наблюдение

4. эксперимент

5. клиент-центрированная игровая терапия; песочная терапия; серийное рисование; сказкотерапия

35. Память, которая воспроизводит картины в отсутствии предмета

1. кратковременная память

2. зрительная память

3. оперативная память

4. реминисценция

5. эйдетическая память

36. Система звуковых сигналов, письменных знаков и символов, используемых для коммуникации

А) идеомоторика

2. понятие

3. образ

4. абстракция

5. речь

37. К невербальной коммуникации не относится

1. интонация

2. мимика

3. тембр голоса

4. поза

5. речь

38. Отрасль психологии, которая рассматривает психологические закономерности обучения и воспитания человека

1. психология труда

2. педагогическая психология

3. возрастная психология

4. сравнительная психология

5. юридическая психология

39. Мысленное разложение целого на части или мысленное выделение из целого его сторон, действий, отношений

1. анализ

2. абстракция

3. сравнение

4. синтез

5. обобщение

40. Человек, впечатлительный, легкоранимый, но внешне слабо реагирующий на окружающее, со сдержанными движениями, приглушенностью речи, относится к типу темперамента

1. холерик

2. аллергик

3. сангвиник

4. меланхолик

5. флегматик

41. Отрасль психология, которая изучает психологические особенности трудовой деятельности человека, психологические аспекты научной организации труда

1. общая психология

2. военная психология

3. психология труда

4. социальная психология

5. возрастная психология

42. Образ желаемого результата

А) действия

2. операции

3. мотив

4. цель

5. потребности

43. Группировка предметов по сходству основных признаков

1. абстрагирование

2. гиперболизация

3. сравнение

4. анализ

5. классификация

44. Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности

1. речи

2. общения

3. обучения

4. игры

5. памяти

45. Демократический стиль общения руководителя

1. преобладание строгости

2. учет индивидуальных особенностей людей

3. отсутствие требовательности

4. подчиненность стихии общения

5. сочетание требовательности с убеждением подчиненных

46. К психическим познавательным процессам не относится

1. память

2. Ощущение

3. речь

4. Воображение

5. стресс

47. Высшая ступень развития способностей

1. задатками

2. темпераментом

3. одаренностью

4. гениальностью

5. талантом

48. Этапы, которые выделяются в процессе системной терапии

1. реконструкция семейных отношений

2. постановка целей, реконструкция семейных отношений

3. изменение поведения членов семьи, изучение реакций членов семьи

4. рисование семейного рисунка

Е) присоединение психолога к семье, постановка целей, реконструкция семейных отношений, завершение психотерапии

49. Стадии процесса социализации

1. индивидуализация

2. маргинализация

3. трудовая стадия; стадия утраты статуса

4. первичная социализация; индивидуализация (маргинализация); интеграция; трудовая стадия; стадия утраты статуса

5. первичная социализация; индивидуализация

49. Психический процесс, по которому создаются качественно новые продукты, способствующие прогрессу общества в целом