Для группы 22 Тема. Значение анатомии, физиологии и гигиены детского организма. План

1. Предмет анатомии, физиологии и гигиены человека, связь с другими дисциплинами.

2. Значение анатомии, физиологии и гигиены детского организма для педагогики, психологии.

3. Краткая история развития анатомии, физиологии и гигиены как наук биологического цикла.

4. Организм человека - единое целое.

5. Организм как саморегулирующаяся система.

Анатомия человека (от греч. -розтин, Расчленение), наука, изучающая форму и строение организма, органов и тканей человека в связи с их функциями в процессе филогенеза и онтогенеза.

Физиология - наука о функциях живого организма как единого целого, о процессах, происходящих в нем на всех его структурных уровнях: клеточном, тканевом, органном, системном и организменном. Физиология изучает жизнедеятельность организма во взаимодействии с внешними условиями его существования. Основная задача физиологии - раскрытие законов жизнедеятельности живого организма и управления ими.

Возрастная физиология изучает особенности жизнедеятельности организма в разные периоды онтогенеза, функции органов, систем органов и организма в целом по мере его роста и развития, своеобразие этих функций на каждом возрастном этапе.

Гигиена (от греч. Здоровый) - наука, изучающая влияние фактогрив окружающей среды на организм человека и его здоровья, разрабатывает и внедряет методы предотвращения заболеваний как на индивидуальном и популяционном уровне.

Гистология (наука, изучающая строение и функции тканей).

Цитология (наука, изучающая строение, химический состав, процессы жизнедеятельности и размножения клеток)

Эмбриология (наука, изучающая закономерности развития клетки, тканей и органов и зародыша).

Биохимия (наука, изучающая химические закономерности физиологических процессов)

Генетика (наука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов).

Развитие наук анатомии и физиологии берет начало из античного мира. Гиппократ (в ст..до н.э.) - «отец медицины.

Основателем научной анатомии был проф .. Андреас Везалий (1514), который на основании многочисленных вскрытий трупов издал книгу «О строении человеческого тела».

Ульям Гарвей открыл движение крови.

Отец отечественной физиологии И.М. Сеченов «Рефлексы головного мозга». И.П. Павлов раскрыл условные рефлексы.

Организм человека состоит из клеток, которые образуют ткани, из которых построены органы. Органы, выполняющие связанные между собой функции составляют систему органов. Взаимосвязь между органами и системами органов осуществляется через нервную систему и гуморального. Состав и свойства внутренней среды поддерживаются на постоянном уровне. Постоянство химического состава и физико-химических свойств внутренней среды организма называют гомеостазом (от греч. Одинаковый) гомеостаз – обеспечивают нервная и эндокринная системы. Постоянство многих свойств организма обеспечивается саморегуляцией. Саморегуляция - свойство организма, которая включается тогда, когда возникает отклонение от определенного постоянного уровня любого жизненно важного фактора внешней или внутренней среды. (Глюкоза).