2.2.4 Індивідуальні завдання

Комплексне завдання. “Розробка апаратної частини МПС на МП МС68000 фірми Motorola” 20 год.

2.2.5 Методи навчання

1. Лекційні заняття. Проводяться з усіма групами (потоком) студентів у навчальних аудиторіях.

2. Практичні заняття. Проводяться у складі навчальних груп.

3. Самостійна робота студента.

2.2.6 Методи контролю

1. Поточний контроль якості засвоєння матеріалу теми. Проводиться у вигляді усного опитування, доповіді, реферату та тестування за матеріалами теми.

2. Підсумковий контроль являє собою екзамен студентів з метою оцінки їх знань і навичок у відповідності до моделі спеціаліста.

3. Модульний контроль якості засвоєння навчальної програми. Проводиться у вигляді тестування з використанням електронних варіантів тестових завдань.

Основними формами контролю знань студентів є контроль на лекції, на практичних заняттях, на консультаціях, захисті комплексного завдання, заліках і екзаменах.

2.3 Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота								Сума
Змістовий модуль № 1
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7		100
14,25	14,25	14,25	14,25	14,25	14,25	14,5

Поточне тестування та самостійна робота								Сума
Змістовий модуль № 2
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7		100
14,25	14,25	14,25	14,25	14,25	14,25	14,5

Т1, Т2 ... Т5 – теми змістових модулів.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену, курсового проекту (роботи), практики	для заліку
90 – 100	А	відмінно	зараховано
82-89	В	добре
74-81	С
64-73	D	задовільно
60-63	Е
35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

3 Комплексне завдання та методичні вказівки до його виконання на тему:

“МІКРОПРОЦЕСОРНА СИСТЕМА МС68000”

3.1 Завдання на побудову мікропроцесорної системи

Розробити узагальнену структурну схему МПС для збору даних і керування зовнішніми пристроями на базі мікропроцесорного комплекту мікросхем фірми Моtorola, відповідно до узагальненої структурної схеми МПС, рис. 3.1.

Вихідні дані:

• тип МП - МС68000;

• об’єми пам’яті ОЗП й ПЗП, а також кількість послідовних і паралельних портів і таймерів вибираються відповідно до табл. 3.1; варіант визначається двома останніми цифрами номера залікової книжки: парні варіанти – парна передостання цифра, непарні – непарна, номер варіанта визначається останньою цифрою.

Необхідно:

1 Визначити кількість мікросхем для побудови ОЗП і ПЗП, відповідно до даних табл. 3.1, вважаючи, що у схемі, яка розроблюється, необхідно використовувати мікросхеми з організацією 64К×8, типу AM21C512 і AM27C512. Дані, якими мікропроцесор обмінюється з пам’яттю, можуть бути представлені цілими числами зі знаком. Розмір даних може бути байт – B (8 біт), слово – W (16 біт), довге слово – L (32 біти).

2 Визначити кількість мікросхем для побудови послідовних і паралельних портів та таймерів (обмін проводиться даними у вигляді байтів). Слід передбачити незалежну роботу заданої кількості портів і таймерів.

3 Визначити набір сигналів керування МПС й розробити схеми для їх формування.

4 З урахуванням результатів розрахунків за пп. 2, 3 розробити логічну схему МПС; нагадування: логічна схема відрізняється від функціональної та принципової тим, що в ній не обов’язково вказуються номери виводів мікросхем та полярності сигналів.

Таблиця 3.1 – Варіанти завдання для побудови логічної схеми МПС

Парність варіанта	№ варіанта	ОЗП К×8	ПЗП К×8	Послідовні канали (введення/виведення)	Паралельні канали (введення/виведення)	Таймери
Парні варіанти	1	145	126	5	5	3
	2	133	100	7	6	5
	3	112	296	5	7	4
	4	113	277	5	5	4
	5	234	167	5	4	4
	6	272	180	3	2	2
	7	131	165	4	3	4
	8	145	126	5	3	2
	9	133	100	7	5	3
	0	224	384	5	3	3
Непарні варіанти	1	226	328	5	4	4
	2	236	524	3	2	2
	3	258	266	4	4	4
	4	210	314	5	3	2
	5	332	400	7	4	3
	6	210	302	5	3	3
	7	214	290	5	4	4
	8	218	292	3	2	2
	9	220	326	4	4	4
	0	264	202	5	3	2