- •Тип урока (учебного занятия) «Изучение нового материала и первичного закрепления»
- •Тип урока (учебного занятия) «Комплексное применение знаний и умений»
- •Тип урока (учебного занятия) «Комбинированный»
- •Тип урока (учебного занятия) «Обобщение и систематизация знаний и умений»
- •Тип урока (учебного занятия) «Актуализация знаний и умений»
- •Тип урока (учебного занятия) «Контроль и коррекция знаний и умений»
Тип урока (учебного занятия) «Комбинированный»
Этап урока |
Структурный компонент урока
|
Содержание урока |
Виды УУД |
Содержание (название) УУД |
Подготов-ка к ЕГЭ |
||||||
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Личностные УУД |
Регулятивные УУД |
Познавательные УУД |
Коммуникативные УУД |
Категория «А» |
Катагория «В» |
Категория «С» |
|||
1. |
Организационный момент. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Целеполагание и мотивация. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Актуализация. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Первичное усвоение учебного материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Осознание и осмысление учебного материала.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Систематизация знаний и умений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Применение знаний и умений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Проверка уровня усвоения знаний и умений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Домашнее задание. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Рефлексия (итог урока). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологическая карта №4
Тип урока (учебного занятия) «Обобщение и систематизация знаний и умений»
Этап урока |
Структурный компонент урока
|
Содержание урока |
Виды УУД |
Содержание (название) УУД |
Подготов-ка к ЕГЭ |
||||||
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Личностные УУД |
Регулятивные УУД |
Познавательные УУД |
Коммуникативные УУД |
Категория «А» |
Катагория «В» |
Категория «С» |
|||
1. |
Организационный момент. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Целеполагание и мотивация.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Актуализация.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Систематизация и обобщение.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Применение учебного материала в знакомой и новой учебных ситуациях.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Проверка уровня обученности.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Домашнее задание. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Рефлексия (итог урока). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологическая карта № 5