- •2. Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по педагогической практике
- •3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины при балльно-рейтинговой системе оценки качества освоения образовательной программы
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации – 31 балл.
- •4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам прохождения практики
- •1. Общие сведения
- •2. Анализ подготовки мероприятия
- •3. Ход мероприятия
- •4. Общая оценка
3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины при балльно-рейтинговой системе оценки качества освоения образовательной программы
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование практики |
Вид практики |
Продолжи-тельность практики |
Кол-во зачётных единиц
|
База практики |
Курс, семестр |
Производственная педагогическая
|
Психолого-педагогическая практика (начальное образование) |
2 недели |
3 |
ГБОУ СОШ г. Москвы |
3 курс, 6 семестр ПОБ ЗН-ОД |
Смежные дисциплины по учебному плану: |
||||
«Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная психология», «Информационные и телекоммуникационные технологии в работе учителя начальных классов», «Информационно-коммуникационные технологии в проектной деятельности младших школьников». |
||||
ВВОДНЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций) |
||||
Тема или задание текущей аттестационной работы |
Виды текущей аттестации |
Требования к уровню освоения |
Мин. кол-во баллов |
Макс. кол-во баллов |
Ознакомление с материально-техническим, методическим оснащением и организацией учебно-воспитательного процесса школы |
Консультации Сообщение |
Знание материально-технической базы класса, школы, фонда школьной библиотеки.
|
1 |
2 |
Итого: |
1 |
2 |
||
БАЗОВЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций) |
||||
Тема или задание текущей аттестационной работы |
Виды текущей аттестации |
Ауд. или внеауд |
Мин. кол-во баллов |
Макс. кол-во баллов |
|
Дневник наблюдений. Анализ деятельности учителя Анализ деятельности учащихся Анализ наблюдений
|
Ауд. |
2 |
7 |
|
Конспект внеклассного воспитательного мероприятия. Анализ внеклассного воспитательного мероприятия |
Ауд. |
2 |
5 |
|
Конспект урока Психологический анализ урока. |
Ауд. |
2 |
9 |
|
Подборка примеров. Примеры наиболее часто применяемых учителем методов воспитания. |
Ауд. |
2 |
6 |
|
Конспект урока. Анализ диагностики речевого общения учителя с учащимися
|
Ауд. |
2 |
5 |
|
Протокол наблюдения. Анализ наблюдения за педагогическими умениями учителя, направленными на формирование познавательного интереса на уроке
|
Ауд. |
2 |
5 |
|
Протокол наблюдения за деятельностью учителя. Анализ стилевых особенностей педагогической деятельности учителя. Характеристика педагогических приемов, содействующих улучшению взаимоотношений между учителем и учащимися. |
Внеауд.. |
2 |
5 |
|
Протокол наблюдения Анализ наблюдения |
|
2 |
7 |
|
Запись хода урока. Анализ динамики внимания школьников на уроке
|
Ауд.
|
2 |
9 |
|
Протокол изучения индивидуальных особенностей внимания школьников методом анализа продуктов деятельности. Анализ индивидуальных особенностей внимания школьников методом анализа продуктов деятельности
|
Ауд. |
2 |
9 |
|
Подборка подвижных игр. Анализ проведенных подвижных игр. |
Ауд. |
2 |
5 |
|
Конспект в/м. Анализ воспитательного мероприятия |
Ауд. |
6 |
20 |
|
Участие в установочной и итоговой конференциях. Посещение консультаций групповых руководителей. Своевременная сдача документации групповому руководителю. |
Ауд. |
2 |
5 |
Итого: |
31 |
100 |
||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК (для повышения баллов текущей аттестации) |
||||
Тема или задание текущей аттестационной работы |
Виды текущей аттестации |
Аудит. / внеаудит. |
Миним. кол-во баллов |
Максим. кол-во баллов |
Выступление на итоговой конференции по практике |
Доклад Презентация |
Внеауд., ауд. |
5 |
15 |
Итого: |
5 |
15 |
||
