• 5.1.5. Типові задачі для другого поточного контролю

1. Розрахувати середній тарифний коефіцієнт, тарифний розряд, середню тарифну ставку.

2. Визначити відрядну розцінку і місячний заробіток робітника за прямою відрядною системою оплати праці.

3. Визначити місячний заробіток робітника за непрямою відрядною системою.

4. Розрахувати заробіток робітника за відрядно-преміальною системою оплати праці.

5. Розрахувати доплати до прямого заробітку, визначити питому вагу тарифу в загальному заробітку.

6. Визначити заробіток робітника за почасово-преміальною системою.

7. Визначити заробіток фахівця, технічного службовця.

8. Розрахувати зростання продуктивності праці за усією сукуп­ністю факторів і за кожним окремо.

9. Визначити необхідну чисельність працівників за різними методами.

10. Розрахувати фонд заробітної плати.

• 5.1.6. Приклад завдання для другого поточного контролю

1. Заробітна плата як соціально-економічна категорія.

2. Норма робочого часу та її встановлення.

3. Сутність соціального партнерства.

4. Мета проведення аналізу трудових показників.

5. Задача. Розрахувати середній тарифний коефіцієнт і середню тарифну ставку робітників з почасовою оплатою на машинобудівному підприємстві з нормальними умовами праці, якщо за II розрядом працюють 18, за III — 25, за V — 17 осіб.

5.2. Завдання для блочно-модульного контролю знань студентів спеціальності «Управління трудовими ресурсами»

Згідно з чинним «Положенням про екзаменаційну сесію студентів I—IV курсів» (К., КНЕУ, 2000) здійснюється підсумкове оцінювання знань студентів у формі письмового іспиту з на­вчальної дисципліни «Економіка праці». Індивідуальне завдання включає 10 запитань і складається таким чином, щоб воно охоплювало всю програму дисципліни.

Протягом семестру студенти повинні виконати обов’язкові завдання. З цією метою програмний матеріал поділяється на три модулі. Перший модуль охоплює 1—4 теми, другий — 5—10 теми, третій — 11—13 теми навчальної програми.

Вивчення студентами програмного матеріалу кожного модуля завершується обов’язковим поточним контролем у формі письмової контрольної роботи.

Оцінювання здобутих знань здійснюється за модульно-рей­тинговою системою, зміст якої наведено у розділі 7 посібника.

• 5.2.1. Перелік питань до першого поточного контролю