Internet-джерела

Офіційне інтернет-представництво Президента України http://www.president.gov.ua/.

Верховна Рада України http://www.rada.kiev.ua .

Кабінет Міністрів України http://www.kmu.gov.ua/.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України http://www.mon.gov.ua, www.osvita.com.

Міністерство екології та природних ресурсів України http://www.menr.gov.ua/.

Міністерство України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи http://www.mns.gov.ua/.

Рада національної безпеки і оборони України http://www.rainbow.gov.ua/.

Постійне представництво України при ООН http://www.uamission.org/.

Північноатлантичний альянс (НАТО) http://www.nato.int/.

Новини про поточні події у світі, в т. ч. про надзвичайні ситуації http://www.100top.ru/news/ (російською мовою).

Сайт, присвячений землетрусам та сейсмічному районуванню території http://www.scgis.ru/russian/.

Сайт, присвячений надзвичайним ситуаціям природного характеру http://chronicl.chat.ru/.

Офіційний сайт Американського вулканологічного товариства http://vulcan.wr.usgs.gov/ (англійською мовою).

Український інститут досліджень навколишнього середовища i ресурсів при Раді національної безпеки i оборони України http://www.erriu.ukrtel.net/index.htm.

http://www.dnop.kiev.ua ‑ Офіційний сайт Державного комітету України з промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду (Держгірпромнагляду).

http://www.social.org.ua ‑ Офіційний сайт Фонду соціального страхування від нещасних випадків на виробництві та професійних захворювань України.

http://www.iacis.ru ‑ Официальный сайт Межпарламентской Ассамблеи государств–участников Содружества Независимых Государств (МПА СНГ).

http://base.safework.ru/iloenc ‑ Энциклопедия по охране и безопасности труда МОТ.

http://base.safework.ru/safework ‑ Библиотека безопасного труда МОТ.

http://www.nau.ua ‑ Інформаційно-пошукова правова система «Нормативні акти України (НАУ)».

http://www.budinfo.com.ua ‑ Портал «Украина строительная: строительные компании Украины, строительные стандарты: ДБН ГОСТ ДСТУ».

Методичні вказівки

щодо підготування й участі в семінарських заняттях

1. Не пізніше ніж до початку другого заняття кожний студент повинен ознайомитися зі всіма дев’ятьма планами семінарських занять протягом семесту і строками їх проведення, і визначитися з темою реферату, над яким буде працювати.

2. Студенти, що бажають писати реферати до семінарських занять зголошуються викладачеві до кінця другого заняття з вказуванням теми по якій буде готуватись реферат для узгодження, щоб не виникла ситуація , що декілька студентів пишуть реферат на одинакову тему.

3. Студент може самостійно вибрати тему реферата, однак в цьому випадку перш ніж писати реферат студент погоджує тему реферата з викладачем.

4. Якщо до кінця другого заняття студенти не визначаться з написаннями рефератів , то викладач сам розподіляє теми рефератів серед студентів кожної нкавчальної групи.

5. Не пізніше, ніж за 7 днів до початку семінару студент розпочинає підготовку до семінару згідно плану семінару.

6. У ході підготовки до семінару студент за необхідності звертається за консультацією, стосовно складання розгорнутих відповідей на запитання, і щодо роботи з літературою.

7. Не пізніше ніж за 1 добу до семінарського зняття студент здає в електронному вигляді або надсилає електронною поштою викладачу конспект підготовленого реферату по темі семінару зазначеній в плані семінарського заняття .

Методичні вказівки з роботи на семінарі

1. Після перевірки викладачем наявності студентів, їх готовності до заняття, студенти приступають до написання 8-хвилинної тестової контрольної роботи по пройдених темах.

2. Студент, написавши контрольну роботу, але не пізніше ніж через 8 хвилин після початку тестування, здає контрольну роботу викладачеві БЖД; Після вказаного часу виклаадач не приймає контрольні роботи і не зараховує іх.

3. Після 10 хвилинного заслуховування реферату всі студенти приймають участь у обговоренні реферату і питань семінарського заняття.

4. Великі питання викладач в ходв семінару може розбивати на підпитання.

5. Якщо не має бажаючих виступати з того чи іншого питання, то викладач викликає студентів із числа тих, що ще не виступали або не часто виступали на даному і минулих семінарських заняттях.

6. Час на виступ студента з того чи іншого питання відводиться в межах 5 хвилин, а для доповнень чи дискусійного виступу - не більш як 3 хвилини .

7. Всі виступи студентів з рефератом , по питаннях, доповнення, а також дискусійні виступи оцінюються.

8. У ході виступів не заохочуються студентіи які виступають за підготовле­ними текстами. Студенти можуть вдаватися до конспектів тільки для підтвердження своїх висновків цифрами, цитатами тощо.

9. Після обговорення кожного підпитання підводиться короткий підсумок і починається обговорення наступного.

10. Студенти, які підготували основний реферат, чи реферати по додаткових темах здають викладачеві в кінці заняття оформлені (згідно методичних вказівок ) реферати.

11. В кінці заняття викладач підводить підсумки заняття відповідає , що виникли в студентів і оголошує оцінки студентам за участь в семінарі. (Студентам, які подали реферати–викладач називає попередню оцінку, - остаточну оцінку з врахуванням поданих робіт викладач називає до початку наступного семінару (або остатнього заняття - результати семінару №9).

ОЦІНЮВАННЯ СТУДЕНТІВ ЗА РОБОТУ НА СЕМІНАРІ

І. Оцінка за контрольну роботу

"відмінно" - якщо студент дав відповідь на не менш як 90% поставлених йому запитаннь в тесті;

"добре" - якщо студент дав відповідь на не менш як 75% поставлених йому запитаннь в тесті;

"задовільно" – якщо студент дав відповідь на не менш як 60% поставлених йому запитаннь в тесті;

"незадовільно" - якщо студент дав відповідь на менш як 60% поставлених йому запитаннь в тесті, або не здав контрольну роботу;

ІІ. Оцінка за реферат

"відмінно" - якщо студент вивчив і дав повну відповідь по темі реферата, логічно виклав його з необхідними підставами; виступив з рефератом на семінарі, надав обгрунтовані відповіді на поставлені йому запитання по проблемах наведених в рефераті;

"добре" - якщо студент вивчив і дав відповідь по темі реферата, без суттєвих недоліків, виступив з рефератом на семінарі, відповів на 75% поставлених запитань по проблемах наведених в рефераті ;

"задовільно" - якщо студент дав відповідь по темі реферата, не допустивши грубих помилок; допустив деякі не точності, які викликали додаткові запитання, щодо роз’яснення матеріалу реферату;

"незадовільно" - якщо студент відмовився від підготовки реферату і виступу з рефератом, не вивчив або виклав матеріал реферату з грубими помилками, або допустив грубі помилки при відповіді на поставлені питання щодо роз’яснення матеріалу реферату, невірно трактував ті чи інші положення, говорив не за суттю питання.

ІІІ. Оцінки за усну відповідь на поставлене запитання, доповнення, або виступ в обговоренні рефрату виставляються:

"відмінно" («5»)- якщо студент показав знання з навчального питання, логічно виклав його з необхідними підставами; брав активну участь в обговоренні всіх питань семінару;

"добре"(«4») - якщо студент відповів на поставлене запитання, без суттєвих недоліків вивчив його, брав участь в обговоренні;

"задовільно"(«3») - якщо студент відповів на поставлене запитання, не допустивши грубих помилок; допустив деякі не точності, які викликали додаткові запитання; брав участь в обговоренні наступних питань семінару;

"незадовільно" («2»)- якщо студент відмовився від відповіді або допустив грубі помилки при відповіді, невірно трактував ті чи інші положення, говорив не за суттю питання, або повторював раніше сказане іншими студентами.

ІV. Підсумкова оцінка за роботу на семінарі

Підсумкова оцінка «О» кожному студентові за роботу на семінарі виставляється виходячи із вагової суми оцінок отриманих студентом за показниками:

• «А» - написання контрольної роботи;

• «Б» - написання і виступ з рефератом;

• «В» - участь в обговоренні реферату;

• «Г» - відповідь на поставлене питання, доповнення.

Студент може дати доповнення по декількох питаннях. В цьому випадку показник «Г» обчислюється як середнє арифметичне значення» оцінок за виступ на питання і всі доповнення.

Вагова сума оцінок за роботу на семінарі обчислюється за формулою:

Q=kА+nБ+dВ+mГ , де:

А, Б, В, Г – оцінки отримані за відповідними показниками;

k=1 якщо оцінка за показник «А» позитивна;

k=0 якщо оцінка за показник «А» незадовільна;

d=1 якщо оцінка за показник «В» позитивна;

d=0 якщо оцінка за показник «В» «незадовільно»;

n- коефіцієнт : n=3 за написання і виступ з рефератом ;

n=2 за написання реферату по додатковій темі;

n=0 якщо за показник Б оцінка «незадовільно»

m – коефіцієнт: m = 1 якщо кількість оцінок за показником «Г» -

не менше однії;

m=2 якщо кількість оцінок за показником «Г» -не

менше 4;

m=0 якщо за показником «Г» оцінок не отримано,

або отримао хоча б одну оцінку

«незадовільно».

Оцінка за роботу на семінарі визначається за ваговою сумою оцінок отриманих за показниками за табличкою:

Вагова сума оцінок за показниками, Q	Оцінка за семінар
≥14	"відмінно"
≥11	"добре"
≥6	"задовільно
˂6	"незадовільно"

Рейтинговий бал (Р) студента за роботу на семінарі визначається за формулою:

Р= (2∙100∙ Q)/(54∙25) =8∙Q/54 , де:

Q - вагова сума оцінок за роботу на семінарі.

Або за табличкою:

Q - вагова сума оцінок за роботу на семінарі	Рейтинговий бал (Р) студента	Q - вагова сума оцінок за роботу на семінарі	Рейтинговий бал (Р) студента
0.	0		2,07
	0,44		2,22
	0,59		2,37
	0,74		2,52
	0,89		2,67
	1,04		2,81
	1,19		2,96
	1,33		3,11
	1,48		3,26
	1,63		3,41
	1,78		3,56
	1,93		3,70

Плани семінарських занять

Семінар №1

План

семінарського заняття з навчальної дисципліни

«Безпека життєдіяльності»