Шпоры / history_shpory / History / Вопрос34
.docВопрос № 34 «Серебряный век» русской культуры
Русская культура конца 19 - начала 20в. впитала художественные традиции, эстетические и моральные идеалы «золотого века» предшествующего времени. На рубеже 19-20 вв. в культурной жизни Европы и России появились тенденции, связанные с мироощущением человека 20 столетия. Они требовали нового осмысления социальных и нравственных проблем: личность и общество, искусство и жизнь, место художника в обществе и др. Все это приводило к поиску новых изобразительных методов и средств. В России сложился своеобразный историко-художественный период, который его современники назвали «серебряным веком» русской культуры.
Просвещение: Увеличилось количество школ, а соответственно и число грамотных. Расширялась система среднего и высшего образования. Книги и учебники стали дешевле и доступней. Открывались новые библиотеки и музеи.
Наука: Углубился процесс дифференциации наук. Крупнейшее значение имело открытие Менделеевым Периодической системы химических элементов. Классическую теорию химического строения органических тел создал Бутлеров. Каблуков выполнил основополагающие работы в области электрохимии и физической химии. 60-70 гг. 19 в. стали «золотым веком» в отечественной химии. Выдающиеся открытия были сделаны в физике и механике: переворот в электрическом освещении, Поповым было изобретено радио, Лебедев подтвердил электромагнитную природу света, Циолковский своими работами в области ракетодинамики обосновал возможность космических полетов. Крупными успехами было отмечено развитие биологии и медицины. Русские географы и этнографы продолжали исследование малоизвестных регионов земли: Тянь-Шаня, Тибета, Туркестана, Монголии, Филиппин, Эфиопии и др. Открытия в естественных науках (делимость атома, рентгеновские лучи, радиоактивность) изменили прежнее представление о материальности мира и в значительной степени повлияли на гуманитарные науки. В философии появилась потребность нового осмысления природы, общества и их связи с человеком. Усилились нападки на эволюционную теорию Дарвина, объяснявшую биологическое развитие естественным отбором. Значительной части интеллигенции стали присущи религиозно-философские искания, одновременно большое распространение получил марксизм. Из-за необходимости понимания современных процессов и будущего России чрезвычайно вырос интерес к историческим знаниям (работы Соловьева). Развитие русской экономической мысли отразилось в работах марксистов (Ленин, Богданов) и их критиков (Струве, Туган-Барановский).
Литература: В литературе сохранялись традиции критического реализма: гуманизм, народность и
гражданственность. Их развивали Тургенев, Некрасов, Достоевский, Чехов, Гончаров, Куприн,
Салтыков-Щедрин и др.
Театр: Активно развивалось театральное искусство. Репертуар формировался в основном на
национальной основе, на драматических произведениях классиков русской литературы.,
Музыка: Во 2 половине 19 в. окончательно оформилась национальная музыкальная российская школа.
В творчестве «Могучей кучки» (Бородин, Римский-Корсаков и др.) наиболее полно проявились
национальный дух, уважение к народным песенным мелодиям.
Живопись и скульптура: В изобразительном искусстве утвердился реализм. Художники стремились
развить национальные традиции и приблизить искусство к народу. Огромное художественное наследие
оставили Репин, Суриков, Васнецов, Серов, Левитан, Врубель.
Архитектура: Градостроительство было связано с бурным экономическим развитием пореформенной России. Облик городов определяли теперь не дворцы знати, а здания общегражданского назначения - банки, магазины, вокзалы. Для 2 половины 109 в. была характерна архитектурная эклектика - разнообразие направлений и смешение стилей.
В целом достижения Р культуры получили мировое признание. Многие отечественные ученые были членами европейских академий и научных учреждений. Имена русских путешественников остались на географической карте мира. В начале 20 в. в отечественной литературе и изобразительном искусстве зародились новые художественные формы, которые оказали значительное влияние на развитие европейской и мировой культуры.