
- •Полтава – 2014
- •Змістовий модуль 1. Основи управління персоналом організації
- •Практичне завдання 1. Проектування функцій управління персоналом
- •Практичне завдання 2. Методи управління персоналом. Вирішення виробничих ситуацій
- •Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Ситуація 4
- •Ситуація 5
- •Ситуація 6
- •Ситуація 7
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Управління персоналом як соціальна система Практичне завдання 1. Кваліфікаційно-освітні вимоги до персоналу організації
- •Практичне завдання 2. Вирішення ситуації: Підрозділ на стадії життєвого циклу компанії «Знак питання»: вимоги до професійних якостей співробітників
- •Ситуація:
- •Практичне завдання 3. Рольова вправа «Азбука цінностей»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Кадрова політика і стратегія управління персоналом організації Практичне завдання 1. Ситуаційне завдання: Розробка основних положень кадрової політики організації
- •Ситуація:
- •Практичне завдання 2. Ділова гра «Визначення складових стратегій менеджменту персоналу»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Кадрове планування в організаціях Практичне завдання 1. Визначення середньооблікової кількості працівників
- •Баланс робочого часу одного працівника за рік
- •Практичне завдання 3 Планування підготовки керівників, професіоналів, фахівців
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Організація набору та відбору персоналу Практичне завдання 1. Ділова гра «Відбір кадрів в організації»
- •Практичне завдання 2. Ситуаційна вправа «Вакантна посада керівника»
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2. Формування персоналу організації
- •Тема 6. Організування діяльності та функції служб персоналу Практичне завдання 1. Кадрове забезпечення служби персоналу. Визначення чисельності працівників з кадрової роботи
- •Практичне завдання 2. Ділова гра «Вступ на посаду менеджера з персоналу»
- •Практичне завдання 3. Методичне забезпечення менеджменту персоналу. Розробка посадових інструкцій працівників відділу кадрів
- •Практичне завдання 4. Документування в управління персоналом
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Формування колективу організації Практичне завдання 1. Корпоративна культура
- •Практичне завдання 2.Оціночна вправа «Профіль особистості»
- •Практичне завдання 3. Мікроситуації для обговорення в аудиторії
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Згуртованість та соціальний розвиток колективу Практичне завдання 1. Визначення командних ролей
- •Практичне завдання 2. Методи вивчення соціально-психологічного клімату в колективі
- •Практичне завдання 3. Практична вправа «Згуртованість групи»
- •Практичне завдання 4. Ситуаційні задачі на визначення причин та функцій конфліктів
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 3. Розвиток персоналу організації
- •Тема 9. Оцінювання персоналу в організації Практичне завдання 1. Ділове оцінювання персоналу
- •Практичне завдання 2. Атестація керівників і спеціалістів
- •Практичне завдання 3. Ситуаційна вправа «Оцінювання працівників навчального центру»
- •Практичне завдання 4. Практична вправа «Методи оцінювання персоналу»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Управління розвитком і рухом персоналу організації Практичне завдання 1.
- •Практичне завдання 2. Планування роботи з резервом кадрів
- •Практичне завдання 3. Практична вправа «Складання кар’єрограми»
- •Приклад 2-го розділу кар'єрограми для директора вп «Управління справами»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Управління процесом вивільнення персоналу Практичне завдання 1. Аналіз руху персоналу підприємства
- •Практичне завдання 2. Визначення підстав та порядку вивільнення персоналу підприємства
- •Запитання
- •Запитання
- •Запитання
- •Практичне завдання 3. Аналітично-розрахункова задача «Фаворит»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Соціальне партнерство в організації Практичне завдання 1. Нормативно-правова база соціального партнерства
- •Витяг з проекту колективного договору підприємства «Явір»
- •Розділ 2. Організація та нормування праці. Умови найму та звільнення Адміністрація зобов’язується:
- •Профком зобов’язується:
- •Запитання:
- •Практичне завдання 2. Ситуаційна вправа «Службове порушення»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Ефективність управління персоналом Практичне завдання 1. Визначення ефективності використання персоналу підприємства
- •Практичне завдання 2. Ситуаційне завдання: Оптимізація витрат на підбір персоналу
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури Нормативні акти
- •Основна література
Запитання
Чи можливе накладення одночасно декількох стягнень?
Як буде вирішене питання з подальшою роботою Олени?
Методика виконання.
Джерело: Менеджмент персоналу. Практикум: [навч. посіб.] / О. І. Сердюк, Т. О. Сазонова, О. В. Мирна, В. О. Осташова, І. М. Шупта; за ред. О. І. Сердюк. – Полтава : ПДАА, 2012. – 344 с. – C. 86-88.
Практичне завдання 3. Аналітично-розрахункова задача «Фаворит»
Мета: навчитися діагностувати стан плинності кадрів.
Вихідні дані:
На підприємстві «Фаворит» за останні 5 років його функціонування на ринку спостерігається значна плинність кадрів з різник причин. Найбільше звільнилося працівників за власним бажанням. Частина з них була змушена написати заяви через автократичний стиль керівництва генерального директора П. Мазура. За останній відколи П. Мазур став генеральним директором «Фавориту», з підприємства звільнилися 35 осіб, у тому числі 15 кваліфікованих спеціалістів. Прихід нових працівників практично залишається без змін, оскільки щороку поповнюється «армія безробітних». Так, набір на «Фаворит» за останній рік склав 22 особи.
Підприємство було створене 10 років тому з первинною чисельній персоналу 25 осіб. Форма організації - приватне підприємство. Ви° діяльності - виготовлення керамічних виробів. На сьогодні на підприємств працює 130 осіб, з них 85 – робітники, серед яких спостерігається найбільш висока плинність кадрів. Аналіз діяльності підприємства показав, що останні два роки їм виплачують заробітну плату час від часу, оскільки знизився попит на керамічні вироби.
Ремонт в цехах не проводився з моменту заснування підприємства. Керівництво не здійснює жодних заходів щодо покращення асортименту та якості продукції, не впроваджуються інновації у процес виробництва.
Особливий інтерес до стабілізації роботи підприємства проявляє лише заступник генерального директора Ірина Яковець. Вона має виш технічну освіту, зацікавлена у покращенні умов праці робітничого персоналу, отримала додаткову освіту у вищій митецькій школі, добре знає свою справу. Саме завдяки їй на підприємство приходять нові люди, частково зменшилася плинність спеціалістів за останні 2 роки (на 5%), планується відкриття ще одного цеху.
Постановка авдання.
1. Охарактеризуйте стан плинності кадрів на даному підприємстві, розрахуйте можливі його показники та заведіть їх у таблицю.
2. Вкажіть фактори, причини та мотиви плинності кадрів.
3. Розробіть систему заходів зі стабілізації роботи підприємства на ринку.
4. Побудуйте оперограму процедури вивільнення працівників з організації (дод. Б).
Питання для самоконтролю
1. У чому сутність понять «плинність кадрів» та «вивільнення персоналу» та які відмінність між ними?
2. Якими є основні причини та мотиви плинності кадрів на сучасних підприємствах?
3. Які є групи факторів плинності та які заходи кожна з них містить?
4. Як впливає сучасна ситуація на ринку праці на плинність кадрів організації?
5. В організаціях яких видів діяльності, на Ваш погляд, спостерігається більша плинність кадрів?
6. Назвіть відомі Вам показники плинності кадрів.
7. Чим різняться поняття «абсолютна» та «відносна» плинність кадрів?
8. Які Ви знаєте види звільнень працівників в організації?
9. В яких випадках працівник звільняється з організації з ініціативи адміністрації?
10. Які статті Кодексу законів про працю України регулюють процеси плинності кадрів в організації?
11. При якому, на Ваш погляд, звільненні працівників спостерігається найвищий рівень конфліктності в організації? Наведіть приклади.
12. Які документи готують працівники кадрових служб при звільненні працівників?
13. Що таке «соціальна інформація» і яку роль вона відіграє в управлінні плинністю кадрів в організації?
14. Що означає поняття «трудова дисципліна» працівників?
15. Якими методами керівники налагоджують на підприємстві трудову дисципліну та які фактори на неї впливають?
16. Дайте визначення поняттю «якість трудового життя» та назвіть перелік показників, що її визначають.
17. Обґрунтуйте зміст поняття «управління безпекою персоналу».
18. Перерахуйте сукупність профілактичних та протиепідемічних заходів в управлінні персоналом.
Рекомендована література:
Балабанова Л. В. Управління персоналом : [навч. посіб.] / Л. В. Балабанова, О В. Сардак. – К. : ВД «Професіонал», 2006. – 512 с.
Веснин В. Р. Практический менеджмент персонала : [пособ. по кадровой работе] / В. Р. Веснин. – М. : Юристь, 1998. – 496 с.
Крушельницька О. В. Управління персоналом : [навч. посіб.] / О. В. Крушельницька, Д. П. Мельничук. – К. : «Кондор». – 2003. – 296 с.
Савченко В. А. Управління розвитком персоналу: [навч. посіб.] / В. А. Савченко. – К. : КНЕУ, 2002. – 351 с.
Слиньков В. Н. Управление персоналом : [практич. реком.] / В. Н. Слиньков. – 2-е изд. – К. : Алеута; КНТ, 2005. – 240 с.
Технология управления персоналом. Настольная книга менеджера / [Журавлев П. В., Карташов С. А., Маусов Н. С., Одегов Ю. Г.]. – М. : «Екзамен», 1999. – 576 с.
Управление персоналом организации : [учебник] / Под ред. А. Я. Кибанова. – М. : ИНФРА-М, 1998. – 512 с.
Управління персоналом : [навч. посіб.] / [Виноградський М. Д., Беляєва С В., Виноградська А. М., Шканова О. М.]. – К. : Центр навчальної літератури, 2006. – 504 с.