- •Воспитание духовности и любви к Родине: взаимодействие семьи и школы
- •Оглавление
- •Раздумья о семье2 Академика рамн Казначеева в.
- •Глава I. Семья как один из субъектов воспитания духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств подростков
- •1.1. Концептуальные основы духовно-патриотического воспитания в российском обществе и семье
- •1.2. Взаимодействие как психолого-педагогическая категория
- •1.3. Механизм патриотической социализации подростков в современной школе и семье
- •1.4. Семья в многоуровневой общественно-государственной системе
- •Глава II. Организационно-педагогическое сопровождение модели взаимодействия семьи и школы в Республике Карелия
- •2.1. Социально-педагогический мониторинг и диагностика проблемы: неблагополучие в мире детства и молодежной среде
- •2.2. Модели взаимодействия семьи и образовательных учреждений по патриотическому воспитанию подростков
- •2.3. Интерактивные методы работы с родителями по воспитанию духовности и любви к Родине
- •2.4. Концептуальный проект Родительской школы и результаты его пилотажной апробации
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы:
- •В Петрозаводске открыта школа для родителей «Воспитание любовью»
- •О профессии родитель
- •III. Подведение итогов
- •1.) Рефлексия: игра «Чемодан. Стиральная машина. Мусорное ведро»
- •Что такое границы?
- •Роль родителей:
- •Законы формирования границ
- •О нас пишут и мы пишем: Итоги акции «Одеяло толерантности»
- •«Мальчишки, мальчишки, вы первыми ринулись в бой…»
- •Служить Отечеству — в прошлом, настоящем и будущем
- •Обязанность детей к родителям состоит в следующем:
- •Из воспоминаний о Наталье Николаевне Пушкиной – избраннице поэта
- •Методические материалы для организации и проведения форума Из истории проведения молодежных форумов:
- •20 Октября 2011 года проводится Молодежный мировоззренческий форум «Молодежь за межнациональный мир»
- •15:00-18:00 Мировоззренческий Форум «Молодежь за межнациональный мир»
- •Контактные данные организаторов Программа семинара-тренинга в рамках Форума
- •21 Октября 2011 года, пятница
- •09:30-10:00 Впечатления от первого дня. Ожидания от второго дня семинара.
- •Организационный план проведения Форума
- •План проведения форума
- •16 Мая 2014 год (13 часов 15минут)
- •3. Актуальность Подвига.
- •Актуальность Силы духи.
- •Актуальность Правды.
- •Информация об авторах
20 Октября 2011 года проводится Молодежный мировоззренческий форум «Молодежь за межнациональный мир»
на базе МОУ "Средняя общеобразовательная школа №2 имени А.С.Пушкина"г.Костомукша
Аннотация: В данный момент идет реализация проекта "Образ России: проекция будущего, который включает: серию молодежных форумов, круглых столов и тренингов. Проект "Образ России" направлен на формирование у молодежи образа России, в которой они хотят жить. Проект носит мировоззренческий, исследовательский и прогнозный характер и является долгосрочным. В рамках проекта пройдет 2 молодежных форума, посвященных гармонизации межнациональных отношений в молодежной среде. Участниками проекта станут молодые люди 16-24 лет (преимущественно).
Глобальная миссия – формирование команд ответственных молодых людей, обладающих нравственным патриотическим сознанием, готовых работать над своим будущим и будущим своей страны через организацию созидательной деятельности в своем регионе.
Механизм: создание условий для самореализации активной молодежи и проработка возможных путей по достижению поставленных целей посредством обсуждения глобальных и региональных перспектив развития России.
Форум - это открытая площадка для обмена мнениями о способах гармонизации межнациональных отношений, о мерах по противодействию экстремизму и терроризму.
Цель – выработка стратегии участия и вклада в Образ будущего России, в гармонизацию межнациональных отношений в России.
Задачи форума:
развитие культуры межнационального общения у молодежи и формирование установок толерантного сознания через технологии интерактивного продуктивного общения. выявление ценностных основ мировосприятия молодых
формирование готовности жить и работать в своей стране
поиск инновационных форм внеучебной деятельности в рамках новых образовательных стандартов;
проявление творческой инициативы молодежи;
развитие личностных качеств: активности, толерантности, дружелюбия, согласия
создание условий для общения молодежного сообщества;
Участники Форума:
Учащиеся МОУ города Костомукша
ГОУ СПО РК "Костомукшский политехнический колледж"
Представители молодежных общественных организаций и объединений.
Представители региональных и муниципальных органов власти
Участники программы по подготовке модераторов социального взаимодействия
Учителя, психологи, родители
Сроки проведения форума: 20 октября 2011 г. (четверг) с 15 00 до 18 00
Место проведения: МОУ "Средняя общеобразовательная школа №2 имени А.С.Пушкина" г. Костомукша (ул. Ленина, д. 19)
Перспективы и долгосрочные результаты молодежного Форума:
Выработка основ целостного мировоззрения, восприятия и понимания себя как гражданина России
Воспитание ответственного отношения, чувства сопричастности к тому, что происходит в России, республике и родном городе.
Формирование активной гражданской позиции, авторского отношения в своему бытию.
Развитие креативного мышления, основ политической культуры и социальной активности через организацию совместной деятельности.
Оказание помощи образовательным учреждениям в разработке вариативных воспитательных практик и создании творческого пространства.
Проектирование динамичных современных технологий в работе с молодежью.
Уровневый механизм воздействия:
Первый уровень – исследовательский. Задача уровня - диагностическая – выявить отношение молодых людей к широкому спектру социально-экономических и политических проблем.
На этом уровне исследуются представление молодежи о Многонациональной России.
Исследование будет проходить посредством эссе (заранее участникам форума, молодым людям будет предложено написать эссе – «Образ России», «Россия Многонациональная» или «Почему я должен/могу или хочу уважать человека другой национальности?», где они опишут какой они видят Россию, высказывают свое отношение. Исследование проводится анонимно с обязательным указанием пола и возраста респондентов (при желании самого участника – возможно сообщить свою фамилию, имя)
Второй уровень – это уровень эмоционального воздействия, формирование позитивного отношения к России. Установка - «Я - гражданин России!».
Цель – познакомить ребят с такой Россией, которую они не знают, познакомить с границами, с известными россиянами, с открытиями и позитивным опытом. Форма – видеоролик или презентация дают, - сильный позитивный настрой, вселяющий веру в то, что все в руках молодежи, что они смогут изменить ситуацию к лучшему.
Задача – изменить негативные установки на позитивные, создать предпосылки для веры в то, что все будет хорошо, если молодой человек приложит усилия. Воздействие через истории личностей
( подвижников), притчи, личный опыт. Показать примеры того, как один человек менял ситуацию. Возможно использование потенциала Библиотеки и музеев – организация фотовыставки или выставки книг.
Третий уровень – выработка собственного видения пути достижения Образа желаемого Будущего. Составление индивидуального плана действий.
Формирование установки молодежи - «Жить для России!», а учителям - учиться всегда и везде!– возможность повышения квалификации посредством участия в форуме. Участие в акции «Одеяло толераности».
По итогам форума участники получат сертификат.
Учителям, психологам, замам по воспитательной работе и участникам программы подготовки модераторов социального взаимодействия на первом этапе предлагаем поучаствовать в роли участников, проработать технологию на себе. На втором этапе с целью развития профессиональной компетенции учителя – предлагаем принять участие в круглом столе по итогам форума.
Программа молодежного форума
14:00-15:00 Круглый стол для учителей, психологов, замов по воспитательной работе и участников семинара «Технологии социальной модерации в профилактике экстремизма в молодежной среде» на базе образовательных учреждений.
