Урок-тренінг 2 Знайомство зі школою

Мета

Познайомити учнів зі школою, шкільними приміщеннями, навчити вільно орієнтуватися у класі і в приміщенні школи; організовано виходити зі школи, викликати інтерес до школи, створити доброзичливу навчальну атмосферу.

Навчальні завдання

Наприкінці заняття учні повинні:

• уміти вільно орієнтуватися у класі і в приміщенні школи

• дотримуватись правил бузпеки у шкільних коридорах, на сходах, у дверях..

Обладнання і матеріали

• підручник для 1 класу «Основи здоров’я»;

• зошит для 1 класу «Основи здоров’я»;

• аркуші паперу А4 на кожного учня;

• маркери, кольорові олівці.

Що підготувати заздалегідь

• плакат «Правила поведінки у школі”.

Орієнтовна структура тренінгу

№ з/п	Зміст уроку	Кількість годин
1	Вступна частина	5хв
2	Основна частина	10 хв.
3	Практична частина	15 хв.
4	Зворотний зв’язок	5 хв.

Хід уроку-тренінгу

Вступна частина

1.Знайомство

Продовжити фразу: « Я пишаюся тим, що…» ( я добрий, чесний, веселий…..)

2.Нагадування правил

Продовжити речення : “Мені більш за все подобається правило ......?”

Основна частина

1.Інформаційне повідомлення

Вчитель: Сьогодні у нас з вами незвичайний урок. Ми відправляємося на екскурсію по нашій школі. Ви познайомитись з приміщеннями які є у школі.

( вчитель організовує дітей до виходу с класу). Зараз ми з вами почнемо свою подорож з входу в школу, завітаємо до кабінету директора і познайомимося з ним(нею), дали ми вирушаємо до медичного кабінету, спортивної зали, їдальні, вчительської, спортивної зали (повернення учнів до класу)

2.Робота з підручником

Учні відкривають підручник на сторінці 8-9, вчитель читає запитання, а учні відповідають:

• Які приміщення є у школі?

• Хто дбає про здоров’я і безпеку дітей у школі?

• Як звуть директора школи, медичну сестру?

• До кого можна звернутися, якщо ти захворів?

3.Руханка

(Оголошуючи слова, учні імітують рухи, про які іде мова у вірші)

Облітав журавель

Сто морів, сто земель,

Облітав, обходив,

Крила, ноги натрудив,

Сів собі та й відпочив.

Раз, два, три – зробивши вправи ( вчитель показує вправи)

Далі в небо полетів.

Практична частина

1. Робота з зошитами

Учні відкривають зошит на сторінці 4. Показують стрілочками, хто де працює.

2.Робота в колі Створення плакату «Правила поведінки у школі»

Вчитель вивішує плакат «Правила поведінки у школі». Учні розглядають картинки в зошиті на сторінці 5 та користуючись корисними порадами у підручнику сторінка 11, називають правила, а вчитель записує їх на плакаті. (кожне правило обговорюється), а потім учні пронумеровують правила у зошиті на сторінці 5.

3 Робота в парах.

Учнів об’єднати у пари. Запропонувати розповісти один одному, як пройти від нашого класу до виходу зі школи, до їдальні, до медичного кабінету, спортивного залу.

Заключна частина

1.Завершення тренінгу

Учні проговорюють фразу: «Я запам’ятала(в), як звати….(директора, медичну сестру, вчителя…)?

2.Прощання

Учні беруться за руки і хором промовляють: «Ми сьогодні молодці, справжні ми ученики!»