- •Методичні вказівки до лабораторних робіт генетика з основами селекції Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
- •6.010.100. Педагогіка і методика середньої освіти
- •Лабораторна робота №1 Тема: Каріотипи і морфологія хромосом
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Лабораторна робота №2
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі та вправи
- •Лабораторна робота №3 Тема: Цитологічні основи статевого розмноження. Мейоз
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі та вправи
- •Лабораторна робота №4 Тема: Молекулярні основи спадковості
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі і вправи
- •Лабораторна робота №5
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі і вправи
- •Лабораторна робота №6
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі і вправи
- •Лабораторна робота №7 Тема: Генотип як цілісна система. Взаємодія неалельних генів
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Приклади
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі і вправи
- •Лабораторна робота №8
- •Робота 1. Вивчення зчепленого успадковування забарвлення і форми зерна у кукурудзи
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Xід роботи:
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі і вправи
- •Лабораторна робота №9
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі і вправи
- •Хід роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі і вправи
- •Лабораторна робота №11 Тема: Мутаційна мінливість
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Робота 2. Опис мутантів
- •Хід роботи
- •Приклади
- •Розв'язок
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі і вправи
- •Лабораторна робота №12 Тема: Поліплоїдія
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Приклади
- •Запитання для самоконтролю
- •Задачі і вправи
- •Лабораторна робота № 13 Тема: Генетична структура популяції
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Запитання для самоконтролю
- •Хід роботи
- •Задачі і вправи
- •Лабораторна робота №14 Тема: Генетика людини та медична генетика
- •Основні теоретичні відомості та методичні поради
- •Запитання для самоконтролю
- •Робота №1. Складання і аналіз родоводів
- •Хід роботи
- •Робота №2. Розв’язування задач на аналіз каріотипу людини з різними хромосомними захворюваннями
- •Хід роботи
- •Задачі і вправи
Приклади
Приклад 1. Тетраплоїдна тверда пшениця має в соматичних клітинах 56 хромосом і відрізняється від вихідної диплоїдної форми високою врожайністю. Скільки хромосом міститься в соматичних і статевих клітинах диплоїдної твердої пшениці.
Дано:
Тверда пшениця: 4n=56
n=?
2n=?
Розв'язок
Тетраплоїдія є проявом такої геномної мутації як поліплоїдія, а отже тетраплоїди в соматичних клітинах мають 4n=56 хромосом. Звідси диплоїдні тверді пшениці містять: 2n=56:2=28 хромосом. Ця кількість і міститься в соматичних клітинах. В гаметах набір хромосом вдвічі менший ніж у соматичних клітинах: n=28:2=14 хромосом.
Відповідь. В соматичних клітинах міститься 28, а в гаметах 14 хромосом.
Приклад 2. Певні сорти цукрових буряків є триплоїдними. Диплоїдне число хромосом 18. Злиття яких гамет (за кількістю хромосом) зумовлює триплоїдність?
Дано:
Цукровий буряк: 2n=18
3n=? Гамети ?
Розв'язок
Триплоїдія є проявом поліплоїдії, і в соматичних клітинах таких рослин цукрового буряка міститься 3n набір хромосом, який може утворитися при злитті гамет з 2n і n набором. Диплоїдні гамети повинні містити 18 хромосом, гаплоїдні - 18:2=9. Звідси, 2n + n = 18 + 9 = 27 хромосом.
Відповідь. Триплоїдність виникає в результаті злиття диплоїдних (2n=18) і гаплоїдних (n=9) гамет.
Приклад 3. Основою поліплоїдного ряду певних видів пшениці, які еволюційно пов'язані між собою, є число 7. Скільки хромосом у соматичних клітинах диплоїдів, тетраплоїдів і гексаплоїдів:
Дано:
Пшениця: х=7
2n -? 4n-? 6n-?
Розв'язок
1. Гаплоїдний набір у пшениці n=х=7. Диплоїди мають 2n набір хромосом, звідси 7×2=14 хромосом.
2. У тетраплоїдів 4n набір хромосом - 7×4=28 хромосом.
3. Гексаплоїди мають 6n набір хромосом - 7×6=42 хромосоми.
Відповідь. 2n=14; 4n=28; 6n=42 хромосоми.
Приклад 4. У соматичних клітинах кішки 38 хромосом. Злиття яких гамет обумовило появу кошенят з 39 хромосомами?
Дано:
Кішка: 2n=38, 2n=39
Гамети -?
Розв'язок
У кішки з диплоїдним набором хромосом 2n=39 спостерігається анеуплоїдія – зміна кількості хромосом не кратна галоїдному наборові. Вона могла виникнути через утворення у одного з батьків гамети з n+1 кількістю хромосом.
1. Підраховуємо, яка кількість хромосом міститься в нормальних гаметах – n=38:2=19 хромосом.
2. Визначаємо скільки хромосом мала анеуплоїдна гамета – n+1 = 19+1=20 хромосом.
3. Запишемо, який хромосомний набір утвориться при злитті гамет нормальної і анеуплоїдної – 19+20=39.
Відповідь. Такі кошенята могли з’явитися через злиття нормальної гамети (n=19) і анеуплоїдної (n=20).
Запитання для самоконтролю
1. Що таке поліплоїдія?
2. Які поліплоїди називаються автополіплоїдами, алополіплоїдами?
3. Назвіть методи штучного отримання поліплоїдів.
4. Чому деякі поліплоїди більш стійкі до негативних впливів середовища?
5. Чому поліплоїдія серед тварин зустрічається рідше ніж серед рослин?
6. Що є основною причиною не використання автополіплоїдії в селекції переважної більшості зернобобових культур?
7. Назвіть кілька видів рослин вашої місцевості, які є природними поліплоїдами.
8. Яке значення має поліплоїдія в природі і житті людини?
9. Чому міжвидові гібриди звичайно стерильні?
10. Чи можна відновити плодючість віддалених гібридів?
11. Що таке анеуплоїдія або гетероплоїдія?
